Inversión Pública, Privada y

Concesiones

Ponente: Dra. Maritté Fierro Bravo

 Semana 1:
Presentación e
Introducción al curso
 Índice – Introducción

1.Presentación del Ponente

2.Presentación del Silabo

3.Introducción al curso

4.Elección del delegado

UAP - Facultad de Ciencias Empresariales – Esc.Prof. de Administración y Negocios Internacionales Curso: Evaluación de Proyectos Docente: Maritte Fierro Bravo
¿Cómo están?
Presentación …

Maritté Fierro Bravo

Doctora en Administración, Maestra en Administración e Ingeniera de Sistemas
por la Universidad Nacional Federico Villarreal.

Diplomada en Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Pública en

ESAN. Diplomada en Sistemas Integrados de Gestión: Calidad, Medioambiente,
Seguridad, Salud Ocupacional y Responsabilidad Social de la Universidad de Lima
y Berau Veritas. Diplomada en Auditoría Interna y Calidad de la Universidad de
Lima y IAI. Diplomada en Educación y Gestión de Ciencia, Tecnología, Sociedad e
Innovación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Organización de Estados
Iberoamericanos. Especializada en Gestión de Riesgos, Universidad de Lima.

Consultora de proyectos de Inversión privada y pública. Fue gerente de Adalid

Consultores SAC, empresa dedicada a formular, ejecutar y monitorear proyectos
de inversión como parte del Programa de Responsabilidad Social de ENGIE y
Statkraft Perú. Evaluadora de proyectos publicas por el PNIA.

Docente de la Universidad Alas Peruanas URP y UNFV.

Miembro Ordinario del Centro de Peritaje del Colegio de Ingenieros del Perú y Ex-
Directiva del Capítulo de Ingeniería Industrial y de Sistemas, Consejo
Departamental de Lima.

https://www.linkedin.com/in/maritte-fierro-bravo-8461b0a2/

maritte.fierro@urp.edu.pe
¿Qué estudiaremos?
 Inversión Pública, Privada y Concesiones
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica (siendo el 50% en cada
caso), y tiene como propósito desarrollar en el estudiante el análisis del marco jurídico referido a la inversión privada, así
como conocer la importante participación de ésta última en el desarrollo de la infraestructura y servicios públicos.

El rol empresarial del Estado
 Proyecto, fases y cliente
 Tamaño del proyecto, localización,
recursos y organización
 Iniciativa privada
 Subsidio y libre competencia
 Papel regulador del Estado y el
intervencionismo del estado.
 Objetivos de la regulación
 Tratamiento igualitario a la
inversión extranjera y nacional
 Institucional y estabilidad jurídica.
 Garantías y seguridades en los
contratos ley
Introducción al Régimen
de Concesiones de
Infraestructura y de
Servicios Públicos en el
Perú
 Régimen legal 662 y 757.
Ley marco para el
crecimiento de la inversión
privada.
 Contratos de concesión
 APP
 Ley de Promoción de la
Inversión
Régimen de la promoción a la
Inversión privada.
 Régimen de inversión privada
nacional y extranjera.
 Garantías otorgadas a la inversión
extranjera.
 Convenios internacionales de
promoción de inversiones.
 Convenios de estabilidad jurídica,
y de estabilidad tributaria en el
Perú
 Contratos de concesión al amparo
del régimen establecido en el
Decreto Supremo 059-96-PCM.
 Mecanismos de privatización I.
Conciliación y arbitraje en la
contratación del estado.
 Derechos de los inversionistas y
obligaciones de los gobiernos.
 Críticas al sistema de
concesiones.
 La definición de inversionista
privado.
 El Estado y los inversionistas.
 Rentabilidad o no de las
inversiones privadas en el Perú.
 El regulador y los inversiones
en Obras Públicas I.
 El Estado y sus empresas
privadas

Actividades: Actividades: Actividades: Actividades:

 Talleres  Talleres  Talleres  Talleres
 Caso Practico  Caso Practico  Caso Practico  Caso Practico
 Practica Calificada 1  Examen Parcial  Practica Calificada 2  Examen Final
¿Por qué es importante
la asignatura?
 1. Para
promover
el
desarrollo
 2. Para
encontrar
trabajo
 4. Para
especializ
arte
 5. Para
terminar
la carrera
 ¿Cómo lo
lograremos?
1. Preguntando
y aplicando el
conocimiento
 Inversión Pública, Privada y Concesiones
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica (siendo el 50% en cada
caso), y tiene como propósito desarrollar en el estudiante el análisis del marco jurídico referido a la inversión privada, así
como conocer la importante participación de ésta última en el desarrollo de la infraestructura y servicios públicos.

El rol empresarial del Estado
 Proyecto, fases y cliente
 Tamaño del proyecto, localización,
recursos y organización
 Iniciativa privada
 Subsidio y libre competencia
 Papel regulador del Estado y el
intervencionismo del estado.
 Objetivos de la regulación
 Tratamiento igualitario a la
inversión extranjera y nacional
 Institucional y estabilidad jurídica.
 Garantías y seguridades en los
contratos ley
Introducción al Régimen
de Concesiones de
Infraestructura y de
Servicios Públicos en el
Perú
 Régimen legal 662 y 757.
Ley marco para el
crecimiento de la inversión
privada.
 Contratos de concesión
 APP
 Ley de Promoción de la
Inversión
Régimen de la promoción a la
Inversión privada.
 Régimen de inversión privada
nacional y extranjera.
 Garantías otorgadas a la inversión
extranjera.
 Convenios internacionales de
promoción de inversiones.
 Convenios de estabilidad jurídica,
y de estabilidad tributaria en el
Perú
 Contratos de concesión al amparo
del régimen establecido en el
Decreto Supremo 059-96-PCM.
 Mecanismos de privatización I.
Conciliación y arbitraje en la
contratación del estado.
 Derechos de los inversionistas y
obligaciones de los gobiernos.
 Críticas al sistema de
concesiones.
 La definición de inversionista
privado.
 El Estado y los inversionistas.
 Rentabilidad o no de las
inversiones privadas en el Perú.
 El regulador y los inversiones
en Obras Públicas I.
 El Estado y sus empresas
privadas

Actividades: Actividades: Actividades: Actividades:

 Talleres  Talleres  Talleres  Talleres
 Caso Practico  Caso Practico  Caso Practico  Caso Practico
 Practica Calificada 1  Examen Parcial  Practica Calificada 2  Examen Final
 Sesión de clases
Antes de la sesión
Exploración: preguntas de reflexión vinculada con el contexto, otros.
Problematización: conflicto cognitivo de la unidad, otros. Noticias,
Videos y
Dinámicas
Durante la sesión
Motivación: bienvenida y presentación del curso, otros.
Presentación: PPT en forma colaborativa, otros.
Práctica: discusión y simulación de casos, resolución individual o colectiva
de un problema, otros. Presentación
Talleres

Después de la sesión
Evaluación de la unidad: casos aplicativos de las sesiones taller, cuyos
avances progresivos lo remitirán al correo del docente para el monitoreo y
seguimiento de lo aprendido en clase. Trabajos
Extensión / Transferencia: presentación y sustentación de los trabajos de
investigación empleando la plataforma virtual a fin de sustentar el
Exámenes
aprendizaje adquirido mes a mes hasta la finalización del curso.
Contenido asignatura

Diapositivas
¿Cómo se calificará?
 Se evaluará el orden, respeto y solidaridad, la asistencia de
¿Cómo se clases, los diálogos y debates, la claridad de ideas en los

calificará?
talleres, la limpieza y coherencia en la redacción de los talleres,
prácticas y exámenes.

TA o Tarea Académica:

TA = Talleres + Caso Practico

La NF o nota final tiene la siguiente formula:

NF = 4(TA)+3(EP)+3(EF)
10
Donde:
Examen Parcial y Final: Examen teórico - practico
Examen Sustitutorio: Reemplaza Examen Parcial o Final.
 Estimado Estudiante:
Con respecto a la puntualidad y asistencia
¿Cuáles son las 1. La asistencia NO es obligatoria.
2. Si ingresa a clases sea puntual y salude
reglas? cortésmente. La tolerancia es de 10 minutos.

Con respecto a la clase

1. Se recomienda revisar previamente los
materiales colocados en el aula.
2. En la clase debe tomar apuntes y realizar los
talleres asignados.
3. Las consultas son en clase y por el e-mail.
1. Presentación personal
2. Elección de
delegado y
subdelegado

https://www.menti.com/aljjokiv488w
 3. Formación de
equipos-empresa
Para los puntos por caso practico y talleres se debe formar un equipo:

 El equipo estará conformado por 5 integrantes, debe contar con un coordinador.

 La docente asignara el tema a desarrollar y si es necesario se contara con formatos o guías a usar que estarán
publicados en el portal y serán explicados previamente.

 La nota es grupal y se obtiene al entregar el trabajo en la fecha señalada al en el campus.

Sonrían vamos a
divertirnos