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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE

CARRERA:

ING. INDUSTRIAL MATERIA:

RELACIONES INDUSTRIALES TRABAJO:

GLOSARIO DE DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS EN EL


PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE CANDIDATOS.

MAESTRA:

Esmeralda Márquez Ramírez

JESUS EDUARDO OVANDO ESCALANTE

GRUPO:

4MH
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RECURSOS HUMANOS: Los recursos humanos son un departamento dentro de


las empresas en el que se gestiona todo lo relacionado con las personas que
trabajan en ella. Esto incluiría desde el reclutamiento y selección de personal ,
contratación, onboarding o bienvenida, formación, promoción, nóminas, contratos
y despidos.

IMPRESCINDIBLE: es un adjetivo que hace referencia a aquello de lo que no se


puede prescindir. Describe a un ser vivo o una cosa sin las cuales no se puede
resolver un problema en particular; en otras palabras, su participación es
absolutamente necesarias

HABILIDADES INTELECTUALES: específicamente las habilidades intelectuales


se refieren a que la persona posee los conocimientos para llevar a cabo
determinada tarea de manera eficiente. Acciones como identificar, observar,
recordar, clasificar, analizar, sintetizar y resumir, son formas en donde se pone en
juego nuestra habilidad intelectual.

SISTEMÁTICA: sistema o método con que se clasifica algo

CAPACITACIÓN: La Capacitación es un proceso que posibilita al capacitando la


apropiación de ciertos conocimientos, capaces de modificar los comportamientos
propios de las personas y de la organización a la que pertenecen

OBJETIVOS GLOBALES: Se entiende por objetivo general a aquel que plantea la


solución al problema global, es decir, el fin principal que se quiere perseguir en la
empresa o en el departamento. Este tipo de objetivo responde a la necesidad
principal del negocio por lo que su planteamiento será más genérico y englobará
más temas.

COADYUVAR: Contribuir o ayudar a que algo se realice o tenga lugar

ENTORNO EMPRESARIAL: Nos referimos a los factores donde la empresa no


tiene el control y no puede influir en ellos. Forman parte del entorno empresarial
general factores como: económicos, político-legal, tecnológicos,
socioculturales, ecológicos, entre otros
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IMPLANTACIÓN: sinónimos de implantación en 2 sentidos de la palabra


implantación: Fundación o institución : 1 fundación, institución,
constitución, establecimiento, instauración, formación, creación.

Nombre de la asignatura: Relaciones industriales Unidad temática: ______


Fecha: / /
Nombre del estudiante y/o integrantes del equipo
1.
JESUS
EDUARDO OVANDO ESCALANTE

2.

3.

4.

Datos generales del proceso de evaluación


Producto: Lista de cotejo glosario de conceptos Valor: 40% Periodo escolar:
Instrucciones para el estudiante
Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso
contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber
cuáles son las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de
observaciones las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la unidad. Tiempo para realizar la
actividad 30 min.
Valor del Característica que cumplir por el glosario de Cumple
No. Observaciones
reactivo % conceptos
Si No Real
1 7% El glosario de conceptos contiene escrito de forma
correcta los siguientes datos: nombre de la escuela
y logotipos oficiales, carrera y grupo, asignatura,
nombre del alumno y profesor, fecha, periodo
escolar, número y nombre de unidad, actividad,
que actividad es y el tema a investigar.
2 12% Representa correctamente los conceptos
principales para comparar las definiciones
autorales e identifica con facilidad las semejanzas
autorales.
3 10% El glosario de conceptos se encuentra presentado
de manera original, ordenado de forma lógica y
secuencial.
4 6% El glosario de conceptos Incluye todos los conceptos
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obligatorios, incorpora otros


conceptos relacionados con la temática.
5 4% El glosario de conceptos se encuentra sin faltas
ortográficas, ni errores de gramática, presenta las
Fuentes de información
40% Total

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