Estudios de Economía y Empresa

Personas y Organizaciones
Curso 2022-23 / 2º semestre

Nombre y apellidos del estudiante

Prueba de evaluación continua 3 (PEC3).

Comportamiento humano en la Organización

Presentación y objetivos

Esta prueba de evaluación continua tiene como objetivo que reflexiones e interiorices los aspectos
fundamentales del comportamiento organizativo. El ejercicio no parte de ninguna situación inventada,
sino que vas a analizar tu situación laboral personal y aplicar lo aprendido en el módulo a tu vivencia.
Si no has entrado a formar parte del mundo laboral, te propondremos una alternativa en cada una de
las preguntas.

Los objetivos de aprendizaje son:

- Reconocer la importancia del comportamiento organizativo en el entorno actual.
- Explicar cómo interactúan las personas en la organización, cuáles son sus motivaciones, sus
valores, y cómo responderán ante los estímulos que la dirección les vaya ofreciendo.
- Analizar la influencia del comportamiento humano sobre la productividad y la eficacia
organizativa.
- Determinar los elementos que influyen sobre la satisfacción de los empleados de una
empresa u organización.
- Diseñar medidas para aumentar la motivación de la plantilla de una empresa u organización
- Evaluar qué estilos de liderazgo son más apropiados en diferentes escenarios o situaciones
de una empresa u organización.
- Distinguir las visiones teóricas aplicables a la práctica de la dirección de personas.
- Reconocer las consideraciones éticas que guían las decisiones sobre los recursos humanos.
- Evaluar alternativas para resolver un dilema ético o de responsabilidad profesional.

Competencias específicas

Las competencias específicas que trabaja esta PEC son las siguientes:
- Ejercer eficientemente tareas de administración y gestión, en cualquier área de valor de una
empresa u organización.
- Elaborar y aplicar las estrategias de recursos humanos, en todos los niveles organizativos.
- Valorar críticamente situaciones empresariales y gestionar eficientemente una empresa u
organización.

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 PEC3. El comportamiento humano en la organización

- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración
y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- Orientación a resultados, a través de la satisfacción de las necesidades de los clientes
internos y externos.
- Elaborar y aplicar políticas de gestión de recursos humanos de la empresa reconociendo la
importancia y la contribución de las personas y promover su potencial creativo e innovador.
- Adoptar actitudes y comportamientos de acuerdo con una práctica profesional ética y
responsable.
- Actuar de manera honesta, ética, sostenible, socialmente responsable y respetuosa con los
derechos humanos y la diversidad, tanto en la práctica académica como en la profesional.

Recursos de aprendizaje

Para realizar la PEC, disponéis de los materiales teóricos: M dulo 2: Comportamiento humano
en la organización , as como los materiales sobre "Ética y Dirección de Personas : Dirección de
per ona en la ociedad del conocimien o páginas 10 a 16. También podéis utilizar los recursos de
aprendizaje que tenéis disponibles en el aula en distintos formatos, as como cualquier material
riguroso (científico y contrastado, no opiniones particulares) que puedas encontrar en Internet,
medios de comunicación, etc.

Criterios de evaluación

El peso de cada bloque de preguntas está indicado en el enunciado.

En las respuestas a las cuestiones se valorará especialmente que la argumentación esté basada en el
estudio del material docente, y otras fuentes contrastadas vinculadas al ámbito del módulo.
Utiliza lo que has aprendido para elaborar tu respuesta personal, evitando reproducir fragmentos de
los textos consultados (y si consideras que los has de reproducir, hazlo entre comillas y cita al autor
y página).
El dominio de los conceptos teóricos debe reflejarse implícitamente en el contenido de las
respuestas y éstos deben demostrar la capacidad para aplicar la teoría a situaciones reales y concretas.
Una argumentación sólida de tus respuestas es fundamental en la PEC. Trabajamos sobre personas,
compor amien o organi acione por lo q e no iempre la re p e a er n blanca o negra ino
que nos moveremos en diferentes tonos de grises. Lo relevante es la capacidad de interiorización del
contenido teórico y la aplicación en el caso.
Además, en la PEC se valora tu capacidad crítica, de síntesis y de aportación de valor añadido.
Cuida el formato de presentación de forma que resulte clara y atractiva.
Se valora positivamente que las respuestas estén bien estructuradas, identificadas (no incluyas el
enunciado de las cuestiones) y utiliza de forma apropiada elementos como: tablas, negrita, colores
diferenciados, subrayados, clasificaciones y todo aquello que sirva para evidenciar orden, lógica,
precisión y capacidad de síntesis, pero sin caer en el exceso. Y, por último, ajústate al espacio máximo
de respuesta permitida.
Incluye la referencia completa de tus lecturas, así como su enlace. Si no estás seguro/a sobre cómo
citar correctamente, por favor, mira este vídeo o consulta las fuentes que te propone: ¿Cómo deben
citarse las fuentes? y también puedes consultar la página normasapa.net, que te ilustra sobre este
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 PEC3. El comportamiento humano en la organización

tipo de normas para citar y referenciar trabajos académicos. Trabajos no citados, sin el autor ni la
referencia de este, son considerados plagio y están penalizados.

Formato y fecha de entrega

La extensión de las respuestas de esta PEC es de 4 páginas máximo. No es necesario ocupar todo
este espacio si las respuestas están bien estructuradas y permiten deducir tu aprendizaje como
estudiante.
Las referencias web/bibliográficas y anexos (si son necesarios) NO computan en el límite de
extensión máxima de la realización de la PEC y se deben incluir al final.
El documento debe hacerse con letra (arial, calibri, verdana) del tamaño de 10 a 12 puntos.

El documento con las respuestas se debe guardar en formato Word o pdf y deberá ser identificado con
tu nombre y apellidos en la primera página. Este archivo se entrega directamente a través de la
herramienta de entregas de evaluación continua (registro de EC) del aula antes de la fecha límite la
cual es hasta el 27 de noviembre del 2022 a las 23:59 horas.

Enunciado

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1. LIDERAZGO
A lo largo de tu trayectoria profesional o en el ámbito personal de tu vida, seguramente te has
encontrado con líderes.
Un/a jefe/a que marcó tu carrera. Un compañero que te acompañó en tu crecimiento dentro de una
organización, etc.
1.1 Descripción del contexto: en este primer punto de la PEC, tienes que explicar detalladamente la
situación pero siempre desde una perspectiva laboral y enmarcada en el contenido teórico del módulo
(no tienes por qué incluir nombres reales, ni de personas ni de organizaciones).
1.2 Teniendo en cuenta los 7 estilos de liderazgo que se muestran en el recurso video del módulo
(PSICOATIVA, 7 estilos de liderazgo), ¿dónde encajarías la situación que has descrito en la
anterior pregunta? Debes de justificar tu respuesta con ejemplos.
1.3 Propuestas de mejora: basándote en los 8 estilos alternativos de liderazgo que se proponen en el
contenido del módulo, ¿qué propuestas de mejora pondrías en marcha en el liderazgo de la situación
que has descrito?

IMPORTANTE: En el caso que no hayas iniciado tu carrera profesional o no hayas tenido esta
experiencia de liderazgo, puedes analizar algún o alguna líder empresarial carismático/a (tipo Steve
Jobs, Ana Botín, Amancio Ortega, Carlota Pi o cualquier otra persona que consideres interesante y sea
conocida) . Puedes buscar en prensa especializada o en la red el contexto que te servirá para realizar
esta pregunta.

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 PEC3. El comportamiento humano en la organización

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2. MOTIVACIÓN
Vamos a seguir con el ejercicio de introspección. Ahora puedes analizar una situación actual o
pasada de tu vida laboral y si no has iniciado tu carrera, puedes preguntar a algún conocido y
plantear la pregunta a modo de entrevista.
De nuevo no es necesario incluir referencias reales.
- Describe tu posición laboral: esta descripción debe de incluir las tareas que realizas, la dependencia
jerárquica superior e inferior (tus responsables y si tienes personal a cargo), tus objetivos
- En relación con las distintas teorías de la motivación descritas en el contenido del módulo, ¿cuál
de ellas crees que puede encajar mejor con tu grado de motivación? y ¿cómo puede influir en tu
trabajo y resultados?
- Propuestas de mejora: si fueras el responsable de RRHH de esta organización, ¿qué mecanismos
o acciones serían las más adecuadas para implementar, en relación con el contenido del módulo?

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3. CULTURA ORGANIZATIVA
Ahora es turno de analizar la organización sobre la que has basado tus anteriores respuestas y su
cultura empresarial.
Nos fijaremos en el modelo de Schein para sustentar tu respuesta. Deberás indicar ejemplos de las
tres dimensiones que la componen y justificando por qué lo has clasificado así
En el caso que no tengas experiencia laboral puedes buscar información sobre una empresa que sea
conocida e intentar encontrar información que nos hable de su cultura organizativa.

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4 ÉTICA
En este último punto, dejamos de lado este ejercicio de análisis personal y te proponemos una
situación ficticia. Analízala y explica los deberes, obligaciones y principios desde el punto de vista de
cada teoría ética teniendo en cuenta las 3 visiones aplicables a RRHH: consecuencialistas, deberes,
obligaciones y principios o en la integridad (Eva Rimbau Gilabert), y di cuales serían la interpretación
de cada una de ellas en el caso propuesto
Francisco es comercial para una empresa de pinturas, Pintomucho SA. La empresa cuenta con dos
divisiones: pintura industrial y pintura doméstica. Francisco lleva 20 años en la empresa y siempre ha
presentado buenos resultados. Pese a ello, la dirección de la empresa se ha dado cuenta de que se
lleva productos para su uso personal (hecho que está totalmente demostrado con las cámaras de
seguridad Evidentemente dicha acción está prohibida por la empresa.
Además, existen rumores de que Francisco usa el vehículo que tiene asignado como comercial, durante
sus vacaciones y fines de semana, cargando el coste de combustible a la empresa. Hecho que no está
permitido.
Francisco, pese a este comportamiento, sigue siendo el vendedor que más factura de la compañía.

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