Trabajo Individual

Identificación del trabajo

a. Módulo: 1
b. Asignatura: Practica Integrada I
c. RA: Utiliza la descripción y el análisis de la situación social
a través de la elaboración de un diagnóstico social
desde el modelo sistémico y ecológico.
d. Docente Online: Patricia Matus Miranda
e. Fecha de entrega: 23 de Julio 2022
f. Ciudad: Ovalle

Identificación del/los estudiantes/s

Nombre y apellido Carrera

Florencia Rojas Muñoz Servicio Social

1
Introducción

En el presente informe tiene por objetivo generar un Diagnostico Social, desde el modelo
Sistémico-Ecológico, de acuerdo con el problema identificado en el contexto de
intervención social del lugar donde el estudiante desarrollo el proceso de práctica. Dentro
del diagnóstico se realizará una descripción del problema a partir de un árbol de
problemas, una interpretación dando a conocer por que es importante, para el sujeto de
intervención encontrar una solución a la problemática sentida, y cuáles serán las acciones
que llevara a cabo para solucionar la problemática.
Se realizará una prognosis a la problemática abordada analizando que pasaría si esta no
se resuelve en un tiempo determinado. Se determinará el marco teórico que justifique la
elección de la problemática y se establecerán 4 hipótesis que expliquen la problemática a
tratar y como afecta al sujeto de intervención.
Por último, se realizará una análisis FODA donde se identificaran elementos como
fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del sujeto de intervención y su red de
apoyo.

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 Desarrollo
Diagnostico
Descripción del problema:
Consumo riesgoso de alcohol y drogas en niños por un bajo rol parental.
Esta problemática es uno de los desafíos que el país a tenido que enfrentar por años es
terminar con el consumo de alcohol y drogas, especialmente en niños, niñas y
adolescentes. Se han desarrollado diversos estudios, han permitido determinar el uso de
alcohol y drogas tanto en la población escolar como en la población general. Las causas
del consumo de alcohol y drogas son por el fácil acceso a ellos, la presión de niños, niñas
o adolescentes a permanecer a un grupo u ser aceptado por sus pares otra causa es la
baja vinculación de fa familia en cuanto a la problemática del consumo de alcohol y
drogas, ya que en muchos hogares es normal el consumo de alcohol. Los niños, niñas y
adolescentes conocen las drogas, no poseen mucha información de estas o no participan
en campañas de prevención, como también no conversan de estos temas con sus padres
y/o profesores. Los efectos de estas causas en niños, niñas y adolescentes son
problemas conductuales, riesgos psicosociales
Las causas también se relacionan con el ámbito de la oferta de drogas, es decir, la
cantidad de drogas que se trafica en el país, las características de los puntos de ventas,
entre otros aspectos.

ÁRBOL DE PROBLEMA

Problemas conductuales, Enfermedades: cirrosis hepática, Rechazo de los demás, de la

Riesgo Psicosocial amenorrea. sociedad

Consumo riesgoso de alcohol y

drogas en niños por un bajo rol
parental

Baja vinculación de la familia Fácil acceso a alcohol y drogas Presión por permanecer a un
en cuento a la problemática grupo o ser aceptado por otros
de alcohol y drogas

Venta alcohol y drogas cerca del Malas influencias.

Padres fuera del hogar por el
hogar o de la escuela
trabajo
3
Interpretación:
El consumo problemático de sustancias genera exclusión social, la cual deriva del estigma
y la discriminación asociada al consumo de alcohol y drogas y del impacto que el de
drogas tiene sobre las condiciones de saludar, económicas y sociales de quienes las
consumen. Las personas que consumen tienden a presentar condiciones de exclusión en
los ámbitos de educación, empleo, vivienda y protección social, las que se expresan en
trayectorias educativas inclusas, dificultades en el acceso y mantención del empleo,
desempeño en ocupaciones de baja remuneración, dificultades en su habitabilidad, entre
otros. La exclusión, estigmatización y vulnerabilidad de las personas que consumen
sustancias puede exponerlas con frecuencia a episodios de discriminación que afectan su
acceso al empleo, a la atención de salud, a los espacios de participación social, entre
otros. A su vez, esto repercute en sus posibilidades de una efectiva recuperación. En
consecuencia, la sostenibilidad de los resultados positivos obtenidos en un proceso de
tratamiento dependerá no sólo de los esfuerzos personales que se realicen, sino también
de la articulación de otros actores sociales e instituciones que generen reales
posibilidades de acceso y uso de diferentes oportunidades que reduzcan las brechas de
exclusión. Entre los efectos asociados al consumo de drogas y alcohol son los siguientes:
Afectación de la capacidad de las madres para cuidar de sus hijos.
Mayor riesgo de suicidio.
Mayor riesgo de sufrir o cometer actos de violencias.
Mayor riesgo de muerte.
Mayor riesgo de cáncer y otras enfermedades.
Por eso es que es de vital importancia prevenir, dar tratamiento, rehabilitación e
integración a la persona o familia que tenga esta problemática.

Prognosis:
Si no realiza una intervención a esta problemática seria común el consumo de alcohol y
drogas, los casos de muerte por estas aumentarían, no habría protección para los niñas,
niños y adolescentes. La calidad de vida de las personas seria pésima ya que estas el
consumo de alcohol y drogas, causan sufrimiento, daño y enfermedades. La edad de
consumo de alcohol y drogas se adelantaría ya que los niños, niñas y adolescentes no
tendrían una prevención de esta problemática. Los niños, niñas y adolescentes tendrían
graves problemas de desempeño escolar. Aumentarían los riesgos de violencia física y
social en las familias.

4
Marco teórico:
MODELO ECOLOGICO DEL DESARROLLO HUMANO
El Modelo Ecológico del Desarrollo Humano, este modelo se mantiene vigente por su
énfasis ene comprender el proceso de desarrollo humano en el contexto de múltiples y
complejas internaciones bidireccionales entre las personas y su entorno.
En el nivel más cercano a la persona, el nivel microsistemico, se producen interacciones
habituales altamente significativas en otras personas, con quienes compartimos mas
tiempo y que, en virtud de ellos tienen mayor influencia sobre nosotros. En el nivel de
microsistema podemos encontrar las actitudes parentales hacia el consumo de
sustancias, la calidad de la supervisión parental y la asociación con amigos que
consumen (o no consumen). Estas influencias son sumamente potentes y puedes
determinar en gran medida el ciclo vital de una persona.
MODELO NIVELES DE PREVENCION
El modelo de niveles de prevención universal, selectiva e indicada, proúeto por Robert
Gordon en 1983. De acuerdo con esta conceptualización, debemos articular un sistema
de prevención que incluya algunas medidas de alta cobertura, baja intensidad y bajo
costo, de alcance universal, con otras medidas mas focalizadas. El balance e integración
de los distintos niveles de los distintos niveles de prevención en distintos niveles de
sistema, nos permitirá desarrollar un modelo de servicio.
MODELO ENTREVISTA MOTIVACIONAL
El modelo de entrevista motivacional se concentra en los estilos de entrevista que pueden
usar los profesionales que trabajan en el sistema de tratamiento e integración social. La
entrevista motivacional puede ayudar a las personas a transitar desde posturas
precontemplativas o de negación a sus problemas hacia actitudes de mayor apertura
comprendiendo que tienen problemas de consumo y disposición a hacer esfuerzos
concretos para abandonar el consumo y evitarlo en el futuro. La entrevista motivacional se
enfoca en ayudar a la persona a descubrir su potencial de cambio y acompañarla hacia
estilos de vida más saludables, aportándole la información, asesoría, motivación y apoyo
que necesite en cada etapa.
MODELO FACTORES DE RIESGO Y FACTORES DE PROTECCION
El modelo de factores de riesgo y factores de protección, de acuerdo con este modelo,
existe un amplio conjunto de variables o factores que se asocian a la conducta de
consumo de alcohol y drogas. Es importante estudiar estos correlatos del consumo, pues
entre ellos puede haber elementos causales cuya intervención puede tener un efecto
significativo sobre la prevalencia de consumo.
La identificación de factores relevantes requiere un estudio empírico, pues los correlatos
del consumo pueden ser específicos de distintos segmentos de la población, mostrando
variabilidad entre hombres y mujeres, niños, adolescentes y adultos y diferentes por cada
tipo de sustancia.

5
Hipótesis:

El consumo riesgoso de alcohol y drogas en niños por un bajo rol parental se produce por una baja
vinculación de baja vinculación de la familia en cuanto a la problemática de alcohol y drogas, ya
que los padres pasar la mayor parte del tiempo fuera del hogar, por diversos motivos.

El consumo riesgoso de alcohol y drogas en niños por un bajo rol parental se produce por el fácil
acceso al alcohol y drogas, ya que existen varios puntos de ventas en la comuna de alcohol y
drogas.

El consumo de alcohol y droga en niños se produce porque los jóvenes quieres permanecer a un
grupo o impresionar a los amigos, ya que si no consumen los amigos los excluyen.

El consumo de alcohol en niños se produce por violencia intrafamiliar o muchas veces siguen
patrones, ya que se crían en este ambiente y lo ven como normal.

6
Aspecto Fortalezas Debilidades
s
Internos
Existencia de centros de ayuda Falta de comunicación de con los
contra el alcohol y drogas padres e hijos

Intensificar los lazos entre las Falta de empatía por parte de la

familias y jóvenes para la buena sociedad
comunicación
Falta de información sobre el tema por
Indagar sobre el consumo de los parte de la sociedad
jóvenes para buscar soluciones

PROBLEMA A TRATAR:

Consumo riesgoso de alcohol y drogas en niños por un bajo rol

parental

Aspecto Oportunidades Amenazas

s
Externos
Enseñar a los niños u jóvenes Incremento de jóvenes que consumen
las consecuencias del consumo sustancias ilícitas
de dichas sustancias
La falta de apoyo de los padres de
Actividades deportivas familia para los jóvenes

Que los padres de familia Malas amistades que llevan a jóvenes a

fomenten a los hijos la practica ingresar a ese mundo de adicciones
de las buenas relaciones
interpersonales dentro y fuera
del colegio.

Aspectos Positivos Aspectos Negativos

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Conclusión

El consumo de sustancias genera exclusión social, la cual se deriva del estigma y la

discriminación asociada al consumo de drogas y el impacto que el consumo de drogas
tiene sobre las condiciones de salud, económicas y sociales de quienes las consumen,
con el presente informe se espera haber logrado realizar un diagnóstico de una
problemática social posible de ser intervenida. Se propone un plan de intervención
creando un objetivo de intervención de acuerdo a la práctica realizada en SENDA, se
identifica el sujeto y objeto de intervención, se realiza un cuadro con actividades indicando

8
tiempo técnicas y herramientas para llevar a cabo el plan de intervención donde se
pretende fortalecer la prevención del consumo de alcohol y otras, a través de una gestión
local de calidad y orientada a las personas.

Bibliografía
(s.f.). Obtenido de https://www.senda.gob.cl/senda/quienes-somos/
(s.f.). Obtenido de https://www.senda.gob.cl/wp-content/uploads/2021/02/Estrategia-
Nacional-de-Drogas-version-web.pdf

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