Unidad 2 - Fase 3 Fase 3 – Identificar las causas del problema

Elsa Fanny Rincón Molano Código: 41.596.270

Yenny Fernanda Soler Código: 1049633378

Grupo Colaborativo: 403010A_763

PRESENTADO A:

Tutora Dra. Marcela Velásquez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGÍA

JULIO 202
 Introducción

A partir de los conocimientos de estas dos fases, se hace una aplicación de la

teoría a la práctica analizando las problemáticas psicosociales desde la prosocialidad a la práctica

utilizando la técnica de Árbol de problemas sobre las causas y efectos de la problemática.

Desde una perspectiva de la conducta pro-ambiental que vamos a estudiar los

efectos y causas, que ocasiona la drogadicción a una comunidad local, nacional e internacional,

enumerando los factores internos y externos que pueden influir en la población objeto de estudio

jóvenes Universitarios cuyas edades fluctúan entre 18 y 24 años.

Veremos a modo de ejemplo, según revisión bibliográfica consultada para lograr

una aproximación teórica, que la drogadicción genera daños a las condiciones medioambientales

que exigen solución a los problemas de la sociedad colombiana, donde se cultiva los insumos,

ejemplo, la Coca, se abandona el cultivo de productos de la canasta familiar, se daña la

vegetación con las fumigaciones de glifosato para erradicarla.

Desde el contraste entre una madre que vivió el conflicto de ver a su hijo morir

por efecto de las drogas, hasta un miembro de la comunidad que ha vivido los estragos de la

conducta del micrográfico veremos en las conclusiones las conductas alteradas.

 Formato de la problemática Colaborativa

PROSOCIALIDAD
Grupo colaborativo 403010A_763

IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
Tema La drogadicción
Problemática Factores que influyen en el consumo de drogas de la población que
asiste a instituciones de Educación superior
Lugar donde se presenta Se tomó como referente la ciudad Universitaria Popayán  por
(Barrio, comunidad, caracterizarse por ser una ciudad que tiene una gran cantidad de
ciudad, etc.) instituciones de educación universitaria.
Actores directos Estudiantes
Actores indirectos Docentes y funcionarios de las instituciones.
Descripción de la El consumo de sustancias psicoactivas en el país es un problema
crítico, no solo por el aumento sistemático que señalan los estudios
problemática
disponibles, sino porque sus características lo hacen un asunto
complejo con serias repercusiones en la salud pública y en lo social,
el consumo de drogas ilícitas está creciendo en el país no solo porque
más personas las consumen sino porque el mercado de sustancias es
cada vez más amplio y diverso.
 Es importante reconocer que mientras muchas personas usan drogas
en algún momento del ciclo vital y las abandonan de forman natural,
en otras, el consumo de sustancias se vuelve persistente y logra
afectar la salud, las relaciones sociales, familiares, laborales y/o
académicas. La diferencia entre unos y otros individuos depende de
varios aspectos en el ámbito de la sustancia, la persona y su contexto
social. El consumo de drogas ilícitas está creciendo en el país no solo
porque más personas las consumen sino porque el mercado de
sustancias es cada vez más amplio y diverso.
 A través del trabajo del Observatorio de Drogas de Colombia (ODC),
el país ha alcanzado progresos importantes en el desarrollo de
estudios epidemiológicos periódicos, con metodologías
estandarizadas internacionalmente y dirigidos a tres poblaciones
clave: población general de 12 a 65 años, población escolar
(estudiantes de básica y secundaria) y población universitaria. Estas
 investigaciones han sido lideradas por el Ministerio de Justicia y del
Derecho, con el apoyo del Ministerio de Salud y Protección Social y
del Ministerio de Educación Nacional.

Paso 2 y 3 del ABP

Causas del problema

Teniendo en cuenta los argumentos de tipo teórico con los cuales se pueden explicar las

conductas y comportamiento pro sociales, se pueden determinar algunas de las causas que origina

la problemática en estudio.

 Influencia del entorno social hacia el consumo de SPA

 Bajo control de las autoridades para evitar el consumo.

 Ineficiencia de la aplicación de controles y procesos sancionatorios por el

consumo de SPA

El consumo de sustancias Psicoactivas en Colombia en los últimos años se ha acrecentado de

manera alarmante, el consumo de drogas es un fenómeno de alto impacto en la salud pública y un

factor de riesgo para el posterior desarrollo de procesos adictivos, en cuanto a la problemática

escogida en los estudiantes universitarios el consumo de drogas en la mayoría de los estudiantes

de la educación superior, para ello se precisará en estudios realizados, que logren determinar y

con ello identificar las estrategias para abordar el impacto que tiene en la vida de los estudiantes,

El consumo adictivo de drogas en la población joven conlleva a consecuencias negativas en

cualquier área de su vida o de su desarrollo personal, profesional, académico, laboral y social.

Una de las poblaciones más afectadas es la de educación superior, la Universidad se convierte en

algunas ocasiones en un foco de inicio o refuerzo al uso de drogas adictivas desde su condición

dinamizadora de grupos sociales con diferentes culturas, etnias, y entornos. Por tal razón se hace

necesario analizar el impacto del consumo de drogas desde los factores, variables y herramientas

de prevención de los estudiantes universitarios.

Lista de aquello que se conoce y no se conoce de la problemática

ESTUDIANTES
Lo que se conoce Lo que NO se conoce
Es un trastorno ocasionado por el por
Los múltiples factores desencadenantes del
consumo de sustancias, es una enfermedad
consumo en la población universitaria
que afecta el cerebro y el comportamiento de
Los cuales pueden estar categorizados en
una persona, y produce incapacidad de
problemas económicos sociales familiares
controlar el deseo de consumir drogas
sentimentales entre otros
ilegales.

La drogadicción en los estudiantes puede

empezar con el consumo experimental, el El grado de injerencia de la población interna o
consumo de la droga se vuelve más frecuente externa las universidades que incitan al
en otras personas, en especial con los adictos consumo de SPA.
a las diferentes sustancias.
El aumento de las drogas sintéticas Consumo experimental
conocidas en lugares como discotecas, Consumo ocasional
conciertos ,fiestas y entornos educativos, Consumo habitual

No todas estas drogas están en la misma
categoría, pero comparten efectos y peligros
similares, como los efectos perjudiciales a
largo plazo.
Muchas personas que desarrollan un
problema de consumo de sustancias
tienen depresión, trastorno de déficit de
atención, trastorno de estrés postraumático u
otro problema de salud mental.
Consumo compulsivo
El uso abuso y dependencia.
Síndrome de abstinencia
Tolerancia al consumo.
No existen cifras concretas que identifiquen la
incidencia del consumo de SPA asociado a los
problemas socioculturales.
Reflexión sobre la problemática de estudio y la importancia de un abordaje interdisciplinar

Partiendo del concepto de prosocialidad que se refiere a las acciones que no tienen un

beneficio directo para la persona que las realiza y pueden suponer o no un grado de riesgo. Estas

acciones están guiadas por un deseo de satisfacción o recompensa personal por haberlo llevado

acabo pues implica un pequeño sacrificio a favor de otra persona.

Esto nos lleva a pensar que este tipo de acciones están motivados por el ideal de conservar el

bienestar de los demás siendo está una conducta altruista en el hecho de pensar en que dicha

situación podría presentarse para uno mismo y quisiéramos que hagan lo mismo por nosotros, sea

cual sea la motivación la prosocialidad no permite un ambiente de interacción social agradable

mejorando las relaciones con el otro.

En el diario vivir estamos en contacto con diferentes grupos sociales el primero es la familia

en donde todo ser humano forma sus primeras bases de las interacciones sociales, luego está el

contexto escolar, universitario, el contexto laboral y en sí la sociedad en general con la que

interactuamos en cada contexto estamos expuesto a diario a tener o no conductas pro sociales y

de esta interacción pueden surgir problemáticas que afectan la convivencia como en la

problemática expuesta en el presente trabajo sobre la drogadicción en los estudiantes

universitarios donde el sentido de prosocialidad toma protagonismo puesto que en este escenario

se presentan a diario situaciones que van en contra de la prosocialidad por parte de los padres de

familia y docentes.
 Es así que teniendo en cuenta todas las opiniones de cada uno de los profesionales de

diferentes áreas, se logra determinar que existen muchos comportamientos no pro social que la

generan, como por ejemplo, el no respetar las aulas de clase, pasar por alto las normas de la

universidad. Por lo cual dichas conductas no pro sociales han generado que hoy en día el nivel de

mortalidad por alto consumo de sustancias psicoactivas aumente, generando malestares entre los

mismos estudiantes y una mala convivencia a nivel escolar en cuanto a lo social y de comunidad.

Pero esta problemática no solo depende de los padres de familia, sino también de las

autoridades competentes, puesto que no se han centrado en resolver, dicho problema ya que

cuando es encontrado un individuo vendiendo drogas lo arrestan y a las 24 horas le dan libertad y

de esta manera se continua con la dispensación de dichas drogas no se nota iniciativas que

puedan ayudar a disminuirlas, por lo cual el problema cada día crece y esto está afectando cada

vez más a nuestra sociedad.

Es así que se necesita realizar un trabajo de intervención en la problemática con el fin de

generar conductas pro sociales, ya que se necesita concientizar y disminuir el impacto que están

generando el consumo excesivo de drogas , realizando un plan de acción con la finalidad de

realizar campañas o acompañamiento con el fin de disminuir este gran problema que se presenta

a diario en nuestras ciudades y universidades.

 Conclusiones argumentadas

Se considera que la formación universitaria otorga las bases sociales, culturales y del

conocimiento para establecer los parámetros de formación del individuo, lo cual lo convierte en

una persona con los criterios suficientes para desempeñarse en la sociedad como una persona de

bien; no obstante en el transcurso de su formación el estudiante universitario se encuentra

abocado a experimentar situaciones que pueden llevarlo a realizar prácticas no adecuadas como

es el consumo de SPA.

Dado lo anterior la población universitaria en una proporción no cuantificada se ve influenciada

por actores internos y externos para ingresar al grupo de consumidores de estupefacientes,

muchos de forma experimental de los cuales algunos pueden abandonar o continuar con esta

práctica, depende mucho de su entorno familiar y social para que se acepte o se decline el

ingresar a grupo que deteriora la convivencia universitaria y el logro de los objetivos planteados

al ingreso al campus universitario.

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