4.

1 Escuelas de calidad:
En México:
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) nace en el año 2001 con el propósito de fomentar
la democracia y mejorar los resultados de aprendizaje en los estudiantes, especialmente
aquéllos que padecen condiciones de marginación. En su segundo año, el PEC atiende
casi a 10.000 escuelas urbanas marginadas, beneficiando a 2,6 millones de alumnos de
educación básica (20 por ciento de la población estudiantil total en educación primaria
pública). Para alcanzar su propósito, el PEC busca transformar la organización y
funcionamiento de las escuelas que voluntariamente se incorporen, institucionalizando en
cada centro la cultura y el ejercicio de la planeación y la evaluación, a través de la reflexión
colectiva y la participación responsable de todos los integrantes de la comunidad escolar.
Se busca avanzar no sólo en la construcción de un nuevo modelo de gestión escolar, sino
sobre todo, en la promoción de prácticas pedagógicas innovadoras y flexibles.

En el Mundo:

Croacia:

El sistema educativo de hoy empieza con las instituciones preescolares que incluyen los
jardines de infantes de la autoadministración local y privados (personas físicas,
comunidades religiosas y asociaciones), y de instituciones que implementan programas
preescolares, como también programas más cortos, como librerías, asociaciones y
escuelas primarias. Los jardines de infantes están a cargo del programa a tiempo completo
o más corto que incluye la educación, la protección de salud y la previsión social desde los
6 meses cumplidos hasta el ingreso en la educación primaria. Los niños con los 6 años y
medio cumplidos empiezan con la educación primaria obligatoria que dura 8 años. Para los
mayores de 15 años que no hayan terminado la escuela primaria existe el sistema de
educación primaria para adultos. Bajo la influencia de cambios sociales, económicos y
culturales a nivel global, en 2014 el Parlamento Croata adoptó la Estrategia de Educación,
Ciencia y Tecnología. Con el objetivo de desarrollar una sociedad moderna y altamente
desarrollada se pone énfasis en el así llamado triángulo de conocimiento – formación
permanente, ciencia e innovaciones, especialmente en el área STEM. La reforma curricular
bajo el título de "Escuela de vida" se llevó a cabo experimentalmente en 74 colegios
primarios e institutos secundarios, y desde 2019/20 se implementa en todas las escuelas.

Vietnam:

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La Ley de Educación regula el sistema educativo nacional. La educación vietnamita se basa
en el marxismo-leninismo y en las ideas de Hồ Chí Minh, pero también incorpora elementos
científicos y modernos. Las actividades educativas combinan el aprendizaje con la práctica
y tienen lugar no solamente en las escuelas, sino también en la familia y en toda la sociedad.

Los educadores del país también diseñaron un plan de estudios que se centra en que los
alumnos adquieran un conocimiento más profundo de los conceptos centrales y un dominio
de las habilidades básicas.

Si se compara con los planes de estudios de la mayor parte de Europa y América del Norte,
que suelen abarcar mucho pero profundizar poco, es fácil entender por qué muchos de
estos estudiantes vietnamitas sobresalen.

Más allá de la memorización

Se espera que estos estudiantes, al culminar la educación, no sólo sean capaces de recitar
lo aprendido en clase sino de aplicar estos conceptos y prácticas en contextos que no les
resulten familiares.

En las aulas vietnamitas hay un impresionante nivel de rigor, con profesores que
desafían a los estudiantes con preguntas difíciles.

Los profesores se centran en enseñar unas pocas cosas bien y con una gran coherencia,
algo que ayuda a los estudiantes a progresar.

Hay tres factores clave que contribuyeron a estos deslumbrantes resultados: un

gobierno comprometido, un plan de estudios bien pensado y una fuerte inversión en
profesorado.

El término "aprendizaje a lo largo de toda la vida" se utiliza una única vez a la hora de definir
la educación continua. La formación continua permite a las personas aprender a lo largo de
toda la vida para desarrollar su personalidad, ampliar sus conocimientos y mejorar su
calidad de vida, su empleabilidad y su capacidad de adaptación a las transformaciones de
la sociedad.

La ley engloba todos los sectores del sistema educativo, desde la primera infancia hasta la
formación profesional, superior y continua. Además del aprendizaje en entornos formales,
incluye la formación en el empleo, el aprendizaje a distancia y el autoaprendizaje dirigido

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que permite obtener cualificaciones reconocidas a nivel nacional. La Filosofía Marxista-
Leninista tiene como objeto de estudio las leyes más generales que rigen el desarrollo de
la naturaleza, la sociedad y el pensamiento humano; el grado más abarcador del objeto de
estudio de la Filosofía Marxista-Leninista supera al de las ciencias particulares, puesto que
éstas tienen por objeto.

El desempeño de Vietnam en la última prueba PISA -el Programa para la Evaluación

Internacional de Alumnos de la OCDE- fue un éxito impresionante.

Era la primera participación del país asiático en estas pruebas y los jóvenes vietnamitas de
15 años tuvieron puntuaciones más altas en lectura, matemáticas y ciencias que muchos
países desarrollados, incluidos Estados Unidos y Reino Unido.

Los maestros en Vietnam gozan de mucho respeto, tanto en la sociedad como en las aulas.
Esto puede ser un atributo cultural, pero también refleja el papel que les dan a los profesores
en el sistema educativo, que se extiende más allá de dar la lección en la escuela y engloba
funciones de apoyo al estudiante y preocupación por su bienestar.

Vietnam entró por primera vez en las pruebas PISA en 2012 y alcanzó los siguientes
puestos: 17 en matemáticas, 8 en ciencias y 19 en lectura, todas ellas posiciones más altas
que las de Estados Unidos, que quedó 36 en matemáticas, 28 en ciencias y 23 en lectura.
En las clasificaciones globales publicadas por la OCDE en mayo de 2015, basadas en
ciencias y matemáticas, Vietnam ocupó el lugar 12 mientras EE.UU. estaba empatado en
el puesto 28.

Escocia: La educación en Escocia se proporciona a los niños y jóvenes de entre 5 y 18

años de edad de forma gratuita. El sistema educativo de Escocia se divide en tres etapas:
educación primaria, educación secundaria y educación superior. La educación primaria y
secundaria en Escocia es obligatoria y dura 9 años. A continuación, los estudiantes pueden
optar por continuar en la educación superior o salir del sistema educativo y obtener un
empleo.

El sistema educativo de Escocia se caracteriza por ser innovador, flexible y centrado en el

estudiante. Los estudiantes tienen la oportunidad de personalizar su educación y optar por
el tipo de ensayo o formato de examen que mejor se adapte a sus necesidades y estilo de
aprendizaje. Además, el sistema educativo de Escocia se enfoca en el desarrollo del
individuo, no solo en el rendimiento académico.

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La educación en Escocia es una de las mejores del mundo y los estudiantes escoceses
tienen un alto nivel de éxito a nivel nacional e internacional. Escocia tiene una larga tradición
de educación de calidad y el sistema educativo de Escocia se ha ido adaptando para
mantenerse a la vanguardia de la educación global.

La educación en Escocia es una cuestión devuelta a los municipios y a las comunidades

locales, y se rige por el Parlamento de Escocia. La educación es gratuita para todos los
niños y jóvenes de Escocia que asisten a la escuela de 3 a 18 años de edad. La educación
en Escocia se enfoca en el aprendizaje y el logro de los estudiantes, y el sistema educativo
está constantemente innovando para mejorar la experiencia de aprendizaje de los
estudiantes.

El sistema educativo de Escocia se caracteriza por un enfoque en el desarrollo del niño, en

lugar de en el rendimiento. Esto significa que se centra en el bienestar y el aprendizaje de
todos los niños, no solo en aquellos que son académicamente superiores. El sistema
educativo de Escocia también se caracteriza por un enfoque en el aprendizaje
activo y colaborativo. Los estudiantes son motivados a aprender a través de la participación
en actividades y el trabajo en equipo.

La educación en Escocia se basa en cuatro pilares:

• Aprendizaje activo: Los estudiantes aprenden mejor cuando están involucrados

activamente en su propio aprendizaje.

• Desarrollo del niño: Todos los niños tienen el potencial de aprender y desarrollarse,
no solo aquellos que son académicamente superiores.

• Logro de los estudiantes: Se centra en el éxito de todos los estudiantes, no solo en

aquellos que son académicamente superiores.

• Innovación: El sistema educativo de Escocia está constantemente innovando para

mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

El sistema educativo de Escocia ofrece a los estudiantes una gran cantidad

de oportunidades de aprendizaje. Los estudiantes pueden elegir entre una variedad
de escuelas, programas de estudio y actividades extracurriculares. También pueden optar
por tomar clases en línea o en persona. El sistema educativo de Escocia también ofrece a
los estudiantes la oportunidad de obtener un título universitario gratuito o un subsidio para
el pago de sus estudios.

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¿Cómo es el sistema educativo en Escocia?

El sistema educativo en Escocia es muy completo, tiene una estructura muy bien definida
y está enfocado a la formación de los estudiantes de acuerdo con sus necesidades. En
Escocia se prioriza la educación de calidad por sobre la cantidad, y esto se refleja en la
calidad de los docentes, así como en la infraestructura y en los recursos disponibles para
el aprendizaje. El sistema educativo en Escocia está enfocado en la formación de los
estudiantes de acuerdo con sus necesidades, y esto se refleja en la calidad de los docentes,
así como en la infraestructura y en los recursos disponibles para el aprendizaje. En Escocia
se prioriza la educación de calidad por sobre la cantidad, y esto se refleja en la calidad de
los docentes, así como en la infraestructura y en los recursos disponibles para el
aprendizaje.

En el sistema educativo de Escocia se promueve la creatividad y el trabajo en equipo, así

como el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Se fomenta el espíritu crítico y se incorporan
las TIC en el aula. Los estudiantes de Escocia tienen la oportunidad de aprender de manera
efectiva y eficiente. El sistema educativo en Escocia está enfocado en la formación de los
estudiantes de acuerdo con sus necesidades, y esto se refleja en la calidad de los docentes,
así como en la infraestructura y en los recursos disponibles para el aprendizaje. En Escocia
se prioriza la educación de calidad por sobre la cantidad, y esto se refleja en la calidad de
los docentes, así como en la infraestructura y en los recursos disponibles para el
aprendizaje.

Referencias

▷ El sistema educativo de Escocia: único e innovador. (2022, October 26). Eupmt Portal
para estudiantes. https://eupmt.es/escocia-tiene-un-sistema-educativo-unico-e-innovador/

Croacia.eu - El país y su gente. (n.d.). Croatia.Eu. Retrieved May 11, 2023, from
https://croatia.eu/index.php?view=article&lang=5&id=35

Vietnam: Ley de Educación, publicada en 2005. (2020, January 20). Unesco.org.

https://uil.unesco.org/es/documento/vietnam-ley-educacion-publicada-2005

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