ESCUELA SECUNDARIA Y SUPERIOR N 8 “CELESTINO MARCÓ”

ASIGNATURA: Formación Etica y Ciudadana

CURSO: 6to AÑO 2da Div.

PROFESOR: Moreyra Juan Pablo

CORREO ELECTRONICO: matefilosofico2022@gmail.com

FECHA: 25 de oct. De 23 – Entrega 1 de noviembre 23

TEMA: DERECHOS HUMANOS DE SEGUNDA GENERACIÓN (DERECHOS

HUMANOS DEL NIÑO)

ESTUDIANTES:

OBJETIVOS:

- Introducir al conocimiento de los Tratados Internacionales a la Legislación Nacional y

Provincial sobre los Derechos de los Niños, la convivencia educativa y la relación entre
los diferentes sujetos educativos como elemento de abordaje docente

- Contribuir a la internalización de conceptos de los Tratados Internacionales a la

legislación nacional y la legislación provincial vinculados a las características
especiales de la actividad docente que fundan la identidad del espacio.

- Reconocer las fuentes, principios generales, y diferencias fundamentales de los

Derechos Humanos del Niño enunciados en los tratados generales y la Constitución
Argentina

CONSIGNAS:

Consultando la Constitución de la República Argentina y los Tratados Internacionales y

Legislación abordados identifique los principios que deben protegerse en beneficio del
Niño (Menor de Edad) como principal sujeto de protección especial, de la Educación,
de la vida, de la identidad etc., como Derechos Humanos básicos en la formación
integral de todo ser humano.
Investigando la bibliografía consultada deduzca situaciones de alteración y
violaciones que los Niños (Menor de Edad) pueden sufrir como fundamental
y esencial ser humano protegido en su infancia desarrollo adolescencia minoridad
adulta.

Con las consignas enunciadas precedentemente elabore y redacte las conclusiones a las
que haya arribado.

BIBLIOGRAFÍA

DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

CONVENCION AMERICANA SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS

CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA ARGENTINA

CODIGO CIVIL REPÚBLICA ARGENTINA (artículo 19 a artículo 26 )

CRITERIOS DE EVALUACION
Investigación de la bibliografía proporcionada, elección y abordaje teórico práctico de
los contenidos bibliográficos

Redacción y expresión con lenguaje específico legal

Criterio personal en el desarrollo de la actividad y presentación general.

Entrega en tiempo y forma de lo solicitado.