El contexto de la residencia constituye una mirada reflexiva en torno a las trayectorias de los

estudiantes por el recorrido del Profesorado. Nos interpela como es espacio de intercambios
de experiencia, espacios de debates y encuentros.

La residencia además es una invitación al trabajo fecundo y colaborativo constante y

permanente, en el que se escuchan las voces de los estudiantes, docentes, Institución
formadora, instituciones asociadas, co formadores, instituciones sociales, etc.

Este espacio curricular en el presente ciclo lectivo pone énfasis en la institución educativa en
nivel superior, lo que conlleva a tomar noción implicancia de la labor docente en todas sus
dimensiones, recuperar contenidos y poner en práctica los saberes construidos en el trayecto
formativo.

El formato Seminario – Taller nos permitirá abordar las problemáticas desde la construcción y
elaboración de distintas propuestas didácticas en el marco de la educación de nivel superior,
asi como también el abordaje de análisis de los aspectos normativos concursales, el
posicionamiento del ser docente en los tiempos que corren, las responsabilidades y
obligaciones.

Al cerrar el espacio curricular será pertinente y significativo compartir y socializar todo el

recorrido logrado en el presente ciclo realizadas con los estudiantes, profesores e instituciones
asocialdas