Componentes básicos para una planificación competencial periódica

Espacio Unidad curricular Plan para el aprendizaje: planificación de la intervención docente

Criterio/s de logro
• Presentación clara y efectiva de un presupuesto familiar. Análisis de la situación financiera actual
de una familia. • Colaboración en la creación de un presupuesto familiar en un entorno familiar
simulado. • Toma de decisiones basadas en la evaluación de opciones financieras. Explicaciónde
las metas financieras de la familia. Diseñode un plan financiero familiar realista y alcanzable.
Análisisy justificación de decisiones financieras tomadas en un escenario simulado

Competencias generales Contenidos

Comunicación, Pensamiento Crítico, Presupuesto Familiar
Relacionamiento con Otros, Metacognición

Competencias específicas
Reconoce, construye y aplica de manera
creativa, diferentes soluciones para abordar
distintas situaciones, registra el proceso y
comunica los resultados de manera efectiva

Metas de aprendizaje
• Comprende el concepto de presupuesto familiar y su importancia. • Logra reconocer los
componentes básicos de un presupuesto (ingresos, gastos, ahorros, deudas). • Identifica y clasifica
los tipos de ingresos y gastos familiares. • Diseña un plan financiero familiar realista. • Establece
metas financieras a corto, mediano y largo plazo. • Crea un presupuesto mensual y hace un
seguimiento

CODICEN - DGEIP - DGETP - DGES - Febrero 2023 - Versión 1.11