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UNIVERSIDAD AUTONOMA JUAN MISAEL SARACHO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACION Y GESTION PUBLICA

PROGRAMA DOCENTE
MARKETING POLITICO

DATOS PERSONALES:
Docente: ...................................
Celular: 74530836
Correo: julia2022@gmail.com

1. DATOS GENERALES

CARRERA ADMINISTRACION Y GESTION PUBLICA

MATERIA MARKETING POLITICO
SIGLA Y LAG-367
CÓDIGO
GRUPO N° 1
UBICACIÓN NIVEL: 6
EN EL PLAN
DE
ESTUDIOS
HORAS 90 TEORICAS 45 PRACTICAS 45 SEMANALES 4
TOTALES
PROGRAMA FUENTE X RECEPTOR

2. FUNDAMENTACION TEORICA

El marketing es mucho más que promocionar, es un proceso mucho más

complejo y amplio, que va desde la investigación del mercado para conocer
las necesidades de los clientes hasta el desarrollo de productos o servicios
que cubran dichas necesidades. Por tanto, entendemos por marketing aquel
proceso de planificación que busca satisfacer las necesidades y deseos de los
individuos y grupos mediante el intercambio de productos y servicios de valor
con sus iguales (Kotler, 2010).
Si trasladamos esta idea al mercado político, puede entenderse que el
marketing de las organizaciones políticas es una forma de trabajo mediante la
cual se asume que la relación con los electores debe ser planificada para que
exista ese intercambio y se pueda obtener un doble beneficio tanto para los
electores como para la propia OP. En este objeto de aprendizaje se
profundiza en este concepto.
3. OBJETIVOS

Objetivo General:
El marketing político tiene como objetivo estudiar la política más cercana al
ciudadano, para que participe de la gestión y lograr que las diferentes
decisiones políticas sean conocidas de una forma clara y directa.

Objetivos Específicos:
● Definir el concepto de marketing político.

● Distinguir qué objetivos persigue el marketing político.

● Contrastar las características propias del marketing político con las del
marketing electoral y el de gobierno.
● Describir las fases necesarias para llevar a cabo un plan estratégico de
marketing político

4. COMPETENCIAS GENERICAS

● Fomentar el aprendizaje motivacional relacionando con casos prácticos

de la realidad.
● Fomentar el aprendizaje de otras habilidades no técnicas

● Usar nuevas tecnologías y plataformas de información

● Pensamiento crítico y analítico

● Ética y responsabilidad social

● Capacidad para trabajar bajo presión

5. COMPETENCIAS ESPECIFICAS

● Identificar los conceptos básicos de las Marketing Político

● Conocer el proceso del plan estratégico de marketing político

● Interpretar la diferencia entre marketing Político, electoral y de

gobierno.
 ● Definir las Fases estratégicas del plan de marketing político.

6. CONTENIDOS

MATERIA TIPO DE CLASE AVANCE

UNIDADES TEMATICAS TEORIC PRACTIC N°
%
A A SEM.

Tema 1:
Marketing Político

1.1 Conceptos generales

1.2 Tendencias del Marketing Político
2 1 1 15%
1.3 Importancia del Elector
1.4 Campaña Electoral
1.5 Errores en la Campaña Electoral
1.6 Formas de hacer Campaña Electoral
1.7 Recursos necesarios
1.8 Modelo de Marketing Político
TEMA No. 2

Investigación del Mercado Electoral

2.1 Como conocer al elector?
Las actitudes políticas de los electores 2 1 1 15%
2.3 Las actitudes políticas coyunturales
2.4 Las actitudes del electorado hacia candidatos
y partidos
2.5 Actitudes sobre los problemas de actualidad
en la sociedad.

TEMA No. 3
Estrategia Electoral
3.1 Diseño de la Estrategia Electoral
3.2. Definición de los Objetivos
3.3. Elección de los Targets prioritarios
3.4. Los blancos naturales 1 2 1 20%
3.5. Los lideres de opinión
3.6. El Marais
3.7. Los electores críticos
3.8. El terreno de la Campaña Electoral
3.9. Los Temas de la Campaña Electoral
3.10. Modelos de Comportamiento Electoral
TEMA No. 4 1 5 2 15%
Comunicación Política
4.1. Semiología Política
4.2. El Mensaje
4.3. El Discurso
4.4. El Contexto
4.5. Sujetos de la Acción
4.6. La Perspectiva
4.7. Ideología y Valores
4.8. Comportamiento y comunicación no verbal
4.9. Técnicas de grabación
4.10. Técnicas de edición
4.11. Los medios de comunicación y difusión

TEMA No. 5
Organización de la Campaña Electoral
5.1. Líneas de Acción y Organigrama
5.2. La Dirección de Campaña
5.3. Las Finanzas
5.4. El Equipo de Producción
5.5. El Equipo de Medios 1 2 1 15%
5.6. El Equipo de Acción sobre el terreno
5.7. La utilización de los recursos humanos
5.8. Las Modulaciones de la Campaña y la
Evaluación
5.9. Pre-Test, Estudio de Impacto y Evolución de
Actitudes
TEMA No. 6:
Definiciones finales
6.1. El Proceso Productivo de una Campaña
Electoral 3 3 2 20%
6.2. Modelos General de Campaña Electoral
6.3. Previsiones
6.4. Los valores seguros
6.5. El Uso del Marketing Político
INVESTIGACIÓN
EXTENSIÓN (Apoyo Campaña Medio
Ambiente) (Valores a desarrollar-
Responsabilidad Social)
EVALUACIÓN 3
TOTAL 15 30 CLASES 16 100%
CLASES 60 HORAS Sem.
30
HORAS
7. FORMAS DE ENSEÑANZA

La forma de enseñanza será en base a estrategias y técnicas. Las técnicas

incluidas en esta propuesta son: la exposición inicial de los conceptos teóricos, y
la resolución de casos, ejercicios prácticos de manera sincrónicos. En cuanto a
las estrategias, utilizamos la motivación y compromiso que nace del interés del
estudiante al ser esta materia una de las que tributa al perfil de la carrera, y
para ello, utilizamos practicas dinámicas, motivadoras y creativas durante el
desarrollo de las clases, realizando reconocimiento y alago a los estudiantes
destacados, atendiendo las consultas a casos particulares que no pueden ser
resueltos por los mismos estudiantes, para que finalmente apliquemos la
valoración del conocimiento adquirido.

8. METODOS

Los estudiantes son protagonista y constructores de su aprendizaje. El docente

actúa como un guía cuya finalidad es promover el pensamiento divergente y
potenciador de la comunicación (ejercitando en el diálogo y fomentando la
escucha).
Los Métodos que se utilizarán en el proceso enseñanza aprendizaje son los
siguientes:
El Método Expositivo, será empleado al principio para exponer los temas
centrales con ayuda de las nuevas tecnologías de información y comunicación.
El Método de Discusión, será utilizado para propiciar el desarrollo de la
actividad cognitiva que permita al estudiante adquirir habilidades comunicativas
muy importantes para el desenvolvimiento del estudiante, además de promover
su capacidad reflexiva.
También se aplicará el Método Participativo con ejercicios relativos al tema,
dando paso a desarrollar la zona de desarrollo próximo y la técnica de
elaboración conjunta, con la finalidad de realizar un control sobre si han
comprendido la explicación de la clase.

9. MEDIOS

● Utilización de Plataformas Virtuales Moodle, Zoom y otros

complementarios
● Aplicaciones informáticas como Microsoft office

● Pizarrón y marcadores acrílicos

● Material didáctico
 ● Equipo de Data Show: Presentaciones diapositivas en power point.

● Dispositivos audiovisuales: Videos, Páginas Web y Plataformas virtuales

(Aulas virtuales de la UAJMS.)
● Tarjetas de Estudio

● Bibliografía Básica y Complementaria

● Diversos materiales impresos

10. CRONOGRAMA

C+A1:AU20RONOGRAMA DE LA ASIGNATURA
LAG-367 MARKETING POLITICO
MESES JULIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

10/10/23
12/10/23
17/10/23
19/10/23
24/10/23
26/10/23
31/10/23

14/11/23
16/11/23
21/11/23
23/11/23
28/11/23
30/11/23

12/12/23
14/12/23
18/7/23
20/7/23
25/7/23
27/7/23

10/8/23
15/8/23
17/8/23
22/8/23
24/8/23
29/8/23
31/8/23

12/9/23
14/9/23
19/9/23
21/9/23
26/9/23
28/9/23
3/10/23
5/10/23

2/11/23
7/11/23
9/11/23

5/12/23
7/12/23
1/8/23
3/8/23
8/8/23

5/9/23
7/9/23

FECHA DE CLASES
DIAS DE CLASE martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
jueves
jueves
martes
jueves
martes
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martes
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martes
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martes
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martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
martes
jueves
UNIDAD TEMÀTICA PS PD 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6
ACTIVIDAD ADICIONAL N F
EVALUACIÓN ESCRITA 1do 2|do
N 3ro NFEXAMEN DE MESAS

UNIDADES TÉMATICAS REFERENCIAS

TEMA No. 1 Marketing Politico 15 PS PRESENTACIÓN
TEMA No. 2 : Investigacion del Mercado Electoral 15 PD ENTREGA DEL PROGRAMA DOCENTE
TEMA N° Estrategia Electoral 20 F FERIADO
TEMA No. 4 Comunicacion Politica 15 P PRÀCTICAS
TEMA No. 5 Organizacion de la Campaña Electoral 15
TEMA No. 6: Definiciones finales 20 M MARTES
## V JUEVES
1er, 2do, 3ro, Evaluaciones
N RESOLUCION DEL EXAMEN Y ENTREGA DE NOTAS
NF ENTREGA DE NOTAS FINALES

11. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Inicialmente se realizará un diagnóstico para determinar el conocimiento

particular de los alumnos, con relación a ciertas habilidades, destrezas,
conocimientos de métodos y técnicas de estudio, etc. Este diagnóstico permitirá
tomar decisiones tendientes a reforzar algunos aspectos para nivelar a los
estudiantes y de esta manera poder iniciar el proceso de enseñanza en base al
contenido de la materia
La evaluación continua se realizará durante todo el proceso, estará de acuerdo a
la normativa aprobada por los órganos de gobierno universitario.
Se tomarán controles prácticos y teóricos, se otorgarán tareas, exposiciones,
discusiones, participación de alumnos en la clase, asistencia, etc.
PONDERACION DE LA MATERIA:
ASISTENCIA Y PARTICIPACION: 10%
EXTENCION 5%
TAREA Y/O PRACTICO: 10%
INVESTIGACION 15%
TRABAJO FINAL 20%
CONTROLES O EXAMENES: 40%
TOTAL: 100%
Evaluación Final: La calificación de la evaluación final son las mesas que se
desglosa en la siguiente ponderación (50%):

Evaluación Final

Eximido 80 a 100 puntos

Mesa 1,2,3 51 a 79 puntos

Mesa 1,2 40 a 50 puntos

Reprobado 0 a 39 puntos

La nota de aprobación es de 51 puntos que es la acumulación de la continua y

la final de las mesas. Cada una con una ponderación del 50%

12. BIBLIOGRAFIA

Kozikowski, Z (2013) Finanzas Internacionales

https://silo.tips/download/marketing-social-y-politico#

Webgrafía
https://tradingeconomics.com/countries

https://www.bcb.gob.bo/ ( Banco Central de Bolivia)

https://www.facebook.com/466719953754661/posts/859441344482518/