PERFIL DE PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO

PERFIL DE EGRESO
EGRESO (PLAN 2017) (PLAN 2017) COMPETENCIAS (PLAN 2011)
(2011)
(2017): AEF: 38 DE 49 AEF: 31 DE 41 AEF: 37 DE 45

c)Busca, selecciona, Comprensión Organiza por etapas y cronológicamente

como mexicano. en el mundo actual. versiones e interpretaciones de los hechos analiza, evalúa y utiliza la del tiempo y del hechos y procesos del México
Reconoce la históricos. información proveniente espacio históricos. prehispánico, de la Conquista y del
diversidad Reconoce los principales procesos y de diversas fuentes. Virreinato.
individual, social, acontecimientos mundiales de mediados
cultural, étnica y del siglo XVIII a mediados del siglo XX. que nos sirven como fuentes históricas. d)Interpreta y explica Localiza las culturas del México
lingüística del país, procesos sociales, prehispánico, las expediciones de
y tiene conciencia Reconoce que las fuentes deben ser descubrimiento, conquista, y el avance
Manejo de
del papel de liberalismo, revolución, industrialización e analizadas para comprender su contenido culturales y naturales de la colonización de Nueva España.
información
México en el imperialismo. histórico. para tomar decisiones histórica.
mundo. Actúa con individuales o colectivas Reconoce las características políticas,
Reconoce las diferencias entre un hecho y que favorezcan a todos sociales, económicas y culturales del
responsabilidad
principales del descontento de los colonos un proceso histórico. mundo prehispánico.
social, apego
con la metrópoli.
a los derechos
Reconoce las características del
humanos y los hechos y procesos históricos. Formación de una mestizaje cultural en las expresiones
respeto a la ley. económicas, sociales y culturales que conciencia histórica artísticas novohispanas.
hicieron posible la independencia de los para la convivencia.
territorios ingleses de Norteamérica. explicar. Investiga las transformaciones de la
cultura y de la vida cotidiana a lo largo
del tiempo y valora su importancia.
revoluciones liberales. nacional y la historia mundial.
Ordena secuencialmente hechos y
Reconoce el pensamiento de la Ilustración y Analiza las razones por las que la historia procesos relacionados con las reformas
su efecto transformador. de Occidente es también parte de nuestra borbónicas y la Independencia de
historia. México, utilizando términos como siglo,
Comprende la relación entre el liberalismo y década y año.
la economía capitalista. Reconoce la diversidad cultural de México.
Señala las transformaciones del territorio
novohispano en el siglo XVIII y las zonas
revoluciones liberales y las fuerzas que se culturales en el México de hoy.
oponían a dichas revoluciones.
Reconoce los principales procesos y rasgos
Reconoce las causas y consecuencias del
culturales del México antiguo y los ubica en
crecimiento económico novohispano en
francesa. tiempo y espacio.
el siglo XVIII.

Explica las causas y consecuencias de las

industrialización.
Reconoce las condiciones que motivaron el
desarrollo del imperialismo.
Comprende el proceso de consolidación
de los estados nacionales en Europa y su
austrohúngaro y otomano).
Asia y África.
Analiza la competencia existente entre los
estados europeos antes de 1914.
desencadenaron la Primera Guerra Mundial.
cultura, tradición, Mesoamérica,
reformas borbónicas.
urbanización, tributación.
Explica la desigualdad social y política
Valora la presencia de elementos de
entre los distintos grupos de la Nueva
tradición indígena en la cultura nacional.
España.
Reconoce la ubicación de los pueblos
Reconoce la multicausalidad de la crisis
indígenas en el territorio nacional.
política en Nueva España y del inicio de
Reconoce el proceso de formación de la Guerra de Independencia.
una civilización agrícola que llamamos
Explica el proceso de Independencia y la
Mesoamérica.
Reconoce las características del
historia de Mesoamérica.
en la creación de nuevas instituciones
Reconoce la complejidad tecnológica de las
ciudades mesoamericanas.

la diversidad social en Mesoamérica.

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PERFIL DE PRIMER GRADO
EGRESO (PLAN 2017)
(2017): AEF: 38 DE 49
Reconoce la guerra de trincheras y el uso de
armas químicas como características de la
Primera Guerra Mundial.
Reconoce el tratado de Versalles como
consecuencia del triunfo Aliado y como
factor de la Segunda Guerra Mundial.
Analiza el fascismo y su papel de impulsor
de la Segunda Guerra Mundial.
Investiga las características de la
persecución nazi de judíos y otros grupos.
de millones de seres humanos bajo el
término holocausto.
Reconoce los movimientos a favor de los
derechos de la mujer, la protección de la
infancia, el respeto a la diversidad y otras
causas que buscan hacer más justo el siglo
XXI.
Reconoce los principales procesos y
acontecimientos mundiales de mediados
del siglo XX a nuestros días.
guerra fría, distensión, globalización y
apertura económica.
Analiza las características de la
Organización de las Naciones Unidas y su
relación con la búsqueda de la paz en el
mundo.
Reconoce la formación de grandes bloques
Segunda Guerra Mundial.
Analiza el concepto de guerra fría y
regionales como parte de ella.
de Berlín.
israelí y las tensiones en el Medio Oriente.
Reconoce los principales procesos que
conocido como la “perestroika”.
SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
PERFIL DE EGRESO
(PLAN 2017) COMPETENCIAS (PLAN 2011)
(2011)
AEF: 31 DE 41 AEF: 37 DE 45
Valora pasajes en las fuentes históricas que Ordena hechos y procesos relevantes
permiten conocer la vida urbana del México desde el México independiente hasta
antiguo. antes de la Revolución Mexicana,
aplicando términos como siglo, década
y año.
vísperas de la Conquista.
Localiza los cambios en la organización
Reconoce la existencia de una relación política del territorio mexicano durante
entre la política, la guerra y la religión. el siglo XIX.
entre españoles e indígenas en la época de constituirse como nación independiente.
la Conquista.
las intervenciones extranjeras en México.
tradiciones y costumbres actuales que
tienen su origen en el periodo virreinal. Explica cambios en las formas de
gobierno del siglo XIX.
Reconoce los principales procesos y hechos
históricos del virreinato y los ubica en el Analiza la multicausalidad del
tiempo y el espacio. desarrollo económico de México y sus
siglo XIX y principios del XX.
colonización, virreinato, pueblo de indios,
cabildo, real audiencia. Explica las contradicciones sociales y
Reconoce las instituciones y prácticas de causas del inicio de la Revolución
tipo colonial que organizaron la economía Mexicana.
del virreinato, encomienda, repartimiento,
tributo, mercedes de tierras, reales de
minas. arte y la educación durante el siglo XIX.
Ubica temporal y espacialmente
española, virrey, audiencia, corregidores. hechos y procesos relacionados con la
Revolución Mexicana.
Reconoce el impacto de la minería en el
desarrollo de la Nueva España. Explica el proceso de la Revolución
Mexicana y la importancia de la
Constitución de 1917.
centros del sistema económico colonial.
Describe los cambios de un régimen
Reconoce la riqueza de las tradiciones y de caudillos a uno presidencial y la
costumbres del virreinato y explora las importancia de las políticas sociales en
imágenes de la época. su desarrollo.
Reconoce la presencia del patrimonio Explica la multicausalidad del
arquitectónico virreinal en el México actual. crecimiento industrial y los límites del
proteccionismo.
Reconoce las causas de la desigualdad, el
descontento político y la importancia de
la participación social.
Explica la política exterior de México ante
acontecimientos internacionales.
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PERFIL DE PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO
PERFIL DE EGRESO
EGRESO (PLAN 2017) (PLAN 2017) COMPETENCIAS (PLAN 2011)
(2011)
(2017): AEF: 38 DE 49 AEF: 31 DE 41 AEF: 37 DE 45

Investiga las transformaciones de la

movimientos democratizadores en los cultura y de la vida cotidiana a lo largo
países del Este para la disolución del bloque del tiempo y valora su importancia.
soviético.
Ordena cronológicamente hechos y
Valora la importancia de internet y los procesos de las últimas décadas de
medios electrónicos en la integración México, relacionados con los ámbitos
mundial. económico, político, social y cultural.

Reconoce la coexistencia de diferencias Ubica zonas de crecimiento económico,

nacionales y expresiones culturales diversas de migración y de concentración de
dentro del orden global. población en México durante las últimas
décadas.

globalización. Describe la multicausalidad de

los problemas económicos y el
establecimiento de un nuevo modelo.
conceptos de frontera e identidad nacional.
Reconoce las causas del descontento y
Debate sobre el futuro de las fronteras y los el proceso de la transición política en el
procesos de integración regional. México actual.

Analiza el proyecto de la Unión Europea Explica la multicausalidad de los

como una forma de actuación política para problemas sociales del país en la
proyectar una nueva sociedad y dar un actualidad, y la importancia de la
nuevo rumbo a la historia. participación ciudadana en la solución
de problemas.

en la cultura nacional y la resistencia por

medio de la identidad pluricultural.

Explica los cambios en la política exterior

mexicana y sus problemas actuales.

Reconoce retos que enfrenta México en

los ámbitos político, económico, social
y cultural, y participa en acciones para
contribuir a su solución.

Investiga las transformaciones de la

cultura y de la vida cotidiana a lo largo
del tiempo y valora su importancia.

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