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El documento presenta un árbol de problemas que identifica varias causas del bajo rendimiento escolar en matemáticas de los estudiantes de segundo grado de secundaria en una unidad educativa en Cochabamba, Bolivia. Entre las causas se encuentran deficiencias en el aprendizaje de matemáticas, falta de atención de los padres a la tarea de sus hijos, desconcentración de los estudiantes por el uso de celulares y redes sociales, y dificultades de los profesores para usar estrategias activas de enseñanza
El documento presenta un árbol de problemas que identifica varias causas del bajo rendimiento escolar en matemáticas de los estudiantes de segundo grado de secundaria en una unidad educativa en Cochabamba, Bolivia. Entre las causas se encuentran deficiencias en el aprendizaje de matemáticas, falta de atención de los padres a la tarea de sus hijos, desconcentración de los estudiantes por el uso de celulares y redes sociales, y dificultades de los profesores para usar estrategias activas de enseñanza
El documento presenta un árbol de problemas que identifica varias causas del bajo rendimiento escolar en matemáticas de los estudiantes de segundo grado de secundaria en una unidad educativa en Cochabamba, Bolivia. Entre las causas se encuentran deficiencias en el aprendizaje de matemáticas, falta de atención de los padres a la tarea de sus hijos, desconcentración de los estudiantes por el uso de celulares y redes sociales, y dificultades de los profesores para usar estrategias activas de enseñanza
Fracaso académico con los Deficiencia de aprendizaje
Estudiantes reprobados estudiantes de 2 grado en el área de matemáticas
“BAJO NIVEL DE RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL ÁREA DE
MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DEL 2 GRADO DE SECUNDARIA EN LA UNIDAD EDUCATIVA 27 DE MAYO CERCADO - COCHABAMBA"
Profesores que tienen
Falta de atención de Desconcentración por el dificultades en el manejo padres de familia con la manejo del celular y uso de de estrategias activa de tarea de sus hijos redes sociales enseñanza y aprendizaje