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Este informe trimestral de nivel primario proporciona estadísticas sobre los estudiantes del curso 1°B, incluyendo el porcentaje de contenidos cubiertos y un estudiante identificado con autismo leve. Lograron coordinar actividades con los padres y los estudiantes mejoraron habilidades de lectura y escritura. Sin embargo, tuvieron dificultades con la pronunciación y falta de apoyo de algunos padres. Se sugiere mayor apoyo parental.
Este informe trimestral de nivel primario proporciona estadísticas sobre los estudiantes del curso 1°B, incluyendo el porcentaje de contenidos cubiertos y un estudiante identificado con autismo leve. Lograron coordinar actividades con los padres y los estudiantes mejoraron habilidades de lectura y escritura. Sin embargo, tuvieron dificultades con la pronunciación y falta de apoyo de algunos padres. Se sugiere mayor apoyo parental.
Este informe trimestral de nivel primario proporciona estadísticas sobre los estudiantes del curso 1°B, incluyendo el porcentaje de contenidos cubiertos y un estudiante identificado con autismo leve. Lograron coordinar actividades con los padres y los estudiantes mejoraron habilidades de lectura y escritura. Sin embargo, tuvieron dificultades con la pronunciación y falta de apoyo de algunos padres. Se sugiere mayor apoyo parental.