Colegio de Asís NOTA

Escuela Básica Particular Nº1098

Lenguaje y Comunicación

Prueba Parcial Lenguaje y Comunicación

Lectura complementaria
Nombre: Curso: 1º A

Puntaje total: 29 puntos Puntaje obtenido: Fecha: 27/11/2023

Objetivos
 Demostrar comprensión de narraciones leídas.
 Desarrollar el gusto por la lectura, explorando libros y sus ilustraciones.

I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa

correcta. (1 punto cada una)

1. ¿Cuál es el título del libro leído?

A. Razán el jefe.

B. El gorila Razán.

C. Tarzán el gorila.

2. ¿Quién es el personaje principal de la historia?

A. Un gorila.

B. Una cebra.

C. Un hipopótamo.

3. ¿En qué lugar se desarrolla la historia?

A. En un río.

B. En una selva.

C. En un zoológico.

4. ¿Qué tarea tenía Razán en la selva?

A. Limpiar la selva.

B. Cuidar la paz del lugar.

C. Mantener despiertos a los animales de la selva.

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5. ¿Dónde dormía Razán?

A. En una cueva.

B. En lo alto de un árbol.

C. A la orilla de una laguna.

6. ¿Qué interrumpió el descanso de Razán una noche?

A. El croar de un sapo.

B. El canto de los grillos.

C. Los rugidos de un león.

7. ¿Cómo reaccionó Razán con los ruidos que rompieron el

silencio de la noche?

A. Molesto.

B. Confundido.

C. Preocupado.

8. ¿Cómo eran los ojos del sapo?

A. Pequeños y plateados.

B. Grandes y de mirada triste.

C. Dorados y de mirada soñadora.

9. ¿A quién le cantaba el sapo?

A. Al sol.

B. A la luna.

C. A las estrellas.

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10. ¿Qué medida tomó el gorila en contra del sapo?

A. Lo encarceló.

B. Le pidió que abandonara la selva.

C. Lo obligó a permanecer en la laguna.

11. ¿Cómo se sintió Razán después que el sapo se fue?

A. Triste

B. Alegre.

C. Tranquilo.

II. Marca con una X en el recuadro que corresponda. (1 punto cada una)

1. El gorila, molesto, tiró al sapo a la laguna. SI NO

2. El sapo pensaba que la luna era bella. SI NO

3. A todos los animales de la selva le molestaba el canto SI NO

del sapo.

4. El gorila le dio una semana al sapo para que se fuera. SI NO

5. Razán pudo dormir tranquilo y feliz cuando el sapo se SI NO

fue.

6. El gorila fue a buscar al sapo y volvió con él parado en SI NO

su hombro.

III. Ordena la secuencia escribiendo el número que corresponde,

según el orden en que ocurrieron los acontecimientos. (1 punto cada
una)

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IV. Escribe las características que corresponden a cada personaje.

Utiliza las palabras de la nube. (1 punto cada una)

alegre enojón agresivo poeta

V. Relaciona la acción con el personaje que

corresponde.
(1 punto cada una)

a. Cantaba poemas a la luna.

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Echo al sapo de la selva.

b.

Estaba interesado en investigar

por qué crece la luna.
c.

Estaba aprendiendo a cantarle

d. a la luna.