ESCUELA DE LENGUAJE KIMALÜ.

PROFESORA MARTA ANCALUÁN BELTRÁN.

PRIMERO BÁSICO.

DOCENTE: Marta Ancaluán Beltrán-

EVALUACIÓN DE LENGUAJE

PLAN LECTOR GORILA RAZÁN .

NOMBRE ALUMNO ( A ) _____________________________________________________ CURSO: 1 Año Básico

___

PUNTAJE IDEAL: 46 pts. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: ___________ FECHA: _____/_____/

2021
Objetivos de Aprendizajes Evaluados:
OA 17: Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos
folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.

I ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE.

1. Escucha atentamente a tu profesora y selecciona con una X la

alternativa correcta. (2 puntos c/d)
1. ¿Quién era Razán? 2. ¿Dónde vivía el gorila Razán?

a) El jefe hipopótamo. a) En el hueco de un tronco.

b) El jefe gorila. b) En una cueva.
c) El jefe sapo. c) En lo alto de un árbol.
3. ¿Qué interrumpió el descanso de 4. ¿En qué lugar ocurre el cuento?
Razán cuando quiso dormir?
a) En la selva.
a) Una fiesta que hicieron los
b) En la playa.
animales.
b) El croar de un sapo. c) En la nieve.
c) Una pelea de animales.
5. ¿Cómo eran los ojos del sapo? 6. ¿A quién le cantaba poemas el sapo?

a) Dorados y soñadores a) A las estrellas

b) Verdes y grandes b) A una sapita
c) Azules como el agua c) A la luna

7. ¿Qué medida tomo el jefe gorila contra 8. ¿Por qué el gorila al final fue a buscar
el sapo? al sapo?

a) Lo echó de la selva a) Porque necesitaba que le curara

una herida.
b) Lo dejo vivir en su casa
b) Porque lo extrañaba y no podía
c) Le tapó la boca para que no dormir.
c) Porque sentía solo y necesitaba
cantara más.
un amigo.
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II ÍTEM DE ORDEN Y SECUENCIA.

1. Observa las imágenes y ordena la secuencia de 1 a 4 según

lo que ocurre en el cuento. (Punto 1 c/d)

III ÍTEM COMPRENSIÓN LECTORA.

1. Marca con un las afirmaciones correctas y con una X las

falsas (1 punto c/d)
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1. El jefe Razán se preocupaba de la paz de la selva.

2. A todos los animales le molestaban los cantos del

sapo.

3. El sapo le tuvo mucho miedo al jefe gorila.

4. Los animales querían que el sapo les hablara del sol.

5. El gorila pudo dormir feliz cuando el sapo se fue.

6. Al final el hipopótamo fue a buscar al sapo.

IV Dibuja tres personajes que aparecieron en el cuento y nómbralos.

(2 puntos c/d)

V ÍTEM DE VALORACIÓN

1. Dibuja en el la enseñanza que te dejó de este cuento

A. Hay que ser buenos amigos y aceptar a los demás.

B. Hay cuidar la naturaleza.

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C. Hay que respetar a las personas adultas.

Criterios Si ( 2 puntos ) No ( 0 puntos )

Dibujo
Dominio del tema
Pintado
limpieza