UNIVERSIDAD CENTRAL

Programa del III cuatrimestre 2023 del curso

Técnicas de Entrevista PS-34

Carrera: Psicología Grado académico: Bachillerato y Licenciatura

Nombre del curso: Técnicas de Entrevista (Lunes) Período: IIIQ-2023
Código del curso: PS-34 Horas semanales: 3
Tipo de curso: Virtual Horas estudio independiente: 3
Créditos: 3 Requisitos: PS-47 / PS-23 / PS-12 / PS-21
Correquisitos: PS-31 / PS-33

Profesora: Carolina Astúa Jiménez

Correo: castua@edu.uc.ac.cr

INTRODUCCIÓN
El arte de hablar se concibe como esencial desde hace miles de años, donde las diferentes formas de hacer preguntas
constituyen una parte esencial para mantener un diálogo que al igual que en una retórica la debe caracterizar la espontaneidad y la
libertad, en el caso que nos ocupa, para que la meta de la conversación será establecida conjuntamente y la tarea se haga cooperativa.
En este sentido es que el curso aporta al estudiante de psicología las herramientas necesarias para realizar una entrevista, la cual será
importante en cualquier área laboral en que se desarrolle, a saber, laboral, educativa, clínica, social, entre otros

OBJETIVO GENERAL
1. Lograr que las y los estudiantes identifiquen y puedan realizar el tipo de entrevista que más se ajuste a su inclinación teórico/práctica
o según su prioridad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Identificar diferentes tipos de entrevista, de acuerdo a las principales corrientes y ámbitos de trabajo.
2. Promover la ética del o la futura profesional, en cuanto a sus necesidades y las del entrevistado.
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3. Facilitar herramientas que favorezcan el proceso entre las partes (entrevistador-entrevistado)

DESCRIPCION
Se le presentan al estudiante los elementos esenciales de la entrevista, así como los fundamentos éticos que conlleva este tipo
de relación.
No se dejan de lado las preguntas de todo futuro profesional de "hasta dónde”. Relacionando lo anterior con los límites y las
libertades que un terapeuta debe tener presentes durante la entrevista, ya que solo así se concientizará de la transferencia y la contra
transferencia.
Se pretende que los y las estudiantes puedan identificar y comprender los principios que tienen las escuelas en psicología en
percibir a la persona, para utilizar así la técnica más adecuada a su epistemología.

1. Tabla de contenidos
SEMANA
CLASE

MATERIAL TÉCNICA DE FORMA DE

CONTENIDOS METODOLOGÍA
DIGITAL EVALUACIÓN ACOMPAÑAMIENTO

1 SEMANA 1: Introducción. Actividad de Presentación del Participación de los Correo electrónico,

11 de setiembre Presentación del presentación. programa estudiantes. mensajes en WhatsApp,
curso. Lectura y discusión del Conversatorio avisos en Connect
Análisis del programa Campus. TEAMS
curso. Exposición introductoria
de parte de la profesora.
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2 SEMANA 2: Definición y Exposición magistral, Manual de entrevista Evaluaciones Correo electrónico, avisos
18 de setiembre aspectos videos, participación de psicológica 23-73 en Connect Campus.
conceptuales de la los estudiantes, manera TEAMS
entrevista espontánea para aclarar
Condiciones dudas o recibir
previas a la comentarios.
entrevista Discusión grupal de
conceptos básicos.
3 SEMANA 3: Entrevista inicial: Exposición magistral, Resumen: el Evaluaciones Correo electrónico, avisos
24 de setiembre Aspectos videos, participación de Evaluación mental, en Connect Campus.
generales los estudiantes, manera triaje, anamnesis. TEAMS
El Evaluación espontánea para aclarar Presentación de PPT,
psiquiátrico dudas o recibir videos, material
Triaje comentarios. Discusión bibliográfico en línea.
Anamnesis grupal de conceptos Presentación de PPT,
videos, material
básicos.
bibliográfico en línea.
4 SEMANA 4: La comunicación Exposición magistral, Presentación de PPT, Evaluaciones Correo electrónico, avisos
2 de octubre en la entrevista videos, participación de videos, material en Connect Campus.
los estudiantes, manera bibliográfico en línea. TEAMS
espontánea para aclarar 2.Manual de entrevista
psicológica 77-106
dudas o recibir
comentarios. Discusión
grupal de conceptos
básicos.
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5 SEMANA 5 Técnicas de Exposición magistral, Presentación de PPT, Evaluaciones Correo electrónico, avisos
9 de octubre comunicación videos, participación de videos, material en Connect Campus.
verbal los estudiantes, manera bibliográfico en línea. TEAMS
La interacción en la espontánea para aclarar Manual de entrevista
entrevista psicológica 109-133
dudas o recibir
Manual de entrevista
comentarios. Discusión psicológica 139-175
grupal de conceptos
básicos.

6 SEMANA 6 I Evaluación Evaluación: lo visto en las Evaluación, connect I Evaluación 25% Correo electrónico, avisos
16 de octubre clases anteriores hasta campus en Connect Campus.
semana 5 inclusive. TEAMS

7 SEMANA 7 El proceso de la Exposición magistral, Presentación de PPT, Evaluaciones Correo electrónico, avisos
23 de octubre entrevista videos, participación de videos, material en Connect Campus.
Ética en el proceso los estudiantes, manera bibliográfico en línea. TEAMS
de entrevista espontánea para aclarar Manual de entrevista
psicológica 177-199
dudas o recibir
Código de ética
comentarios. Discusión Colegio de psicólogos
grupal de conceptos CR
básicos.

8 SEMANA 8 Diferentes áreas de Exposición magistral, Presentación de PPT, Evaluaciones Correo electrónico, avisos
30 de octubre la psicología. videos, participación de videos, material en Connect Campus.
La psicología con los estudiantes, manera bibliográfico en línea. TEAMS
niños y espontánea para aclarar 5.Manual de entrevista
adolescentes psicológica 201-238
dudas o recibir
comentarios. Discusión
grupal de conceptos
básicos.
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9 SEMANA 9 Diferentes áreas de Exposición magistral, Presentación de PPT, Evaluaciones Correo electrónico, avisos
6 de noviembre la psicología. videos, participación de videos, material en Connect Campus.
La psicología en la los estudiantes, manera bibliográfico en línea. TEAMS
salud, la psicología espontánea para aclarar Manual de entrevista
laboral y la psicológica 243-419
dudas o recibir
psicología
educativa.
comentarios. Discusión
Principios básicos grupal de conceptos
básicos.

10 SEMANA 10 Diferentes áreas de Exposición magistral, Presentación de PPT, Correo electrónico, avisos
13 de noviembre la psicología. videos, participación de videos, material en Connect Campus.
Enfoques: los estudiantes, manera bibliográfico en línea. TEAMS
Conductismo espontánea para aclarar
Psicoanálisis dudas o recibir
Humanismo comentarios. Discusión
grupal de conceptos
básicos.

11 SEMANA 11 II Evaluación Evaluación, materia vista II Evaluación II Evaluación Correo electrónico, avisos
20 de noviembre de la semana 7 a la semana 25% en Connect Campus.
10. TEAMS

12 SEMANA 12 Diferentes áreas de Exposición de los Lo facilitado por los Exposiciones 15% Correo electrónico, avisos
27 de noviembre la psicología. estudiantes estudiantes Evaluaciones en Connect Campus.
Técnicas de TEAMS
entrevista de
diferentes autores
13 SEMANA 13 Diferentes áreas de Exposición de los Lo facilitado por los Exposiciones 15% Correo electrónico, avisos
4 de diciembre la psicología. estudiantes estudiantes Evaluaciones en Connect Campus.
Técnicas de TEAMS
entrevista de
diferentes autores
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14 SEMANA 14 Prácticas de los Rol play final El aportado por los Rol play final 10% Correo electrónico, avisos
11 de diciembre diferentes tipos de estudiantes Evaluaciones en Connect Campus.
entrevista (rol play) TEAMS

15 SEMANA 15 III Evaluación III Evaluación semana 12 a III Evaluación, connect III Evaluación 25% Correo electrónico, avisos
18 de diciembre 14 campus (oral) en Connect Campus.
TEAMS

2. Experiencias de Aprendizaje
- Rol play. El estudiante será capaz de poner en práctica la teoría vista en clase mediante rol play.
- Participación espontánea
-Exposiciones

3. Metodología

El curso Técnicas de la Entrevista Metodología tiene una metodología participativa, el estudiante irá construyendo el
conocimiento acompañado por la profesora.
Se caracteriza por la exposición magistral del profesor que transmite los conocimientos al estudiante, sin eliminar por supuesto,
la participación del estudiante con preguntas y comentarios acordes al tema expuesto. Los estudiantes deberán realizar algunas
exposiciones que son más bien la puesta en práctica de la teoría vista en clase y entrevistas aplicando los conocimientos.
Se trata de promover la contribución estudiantil. Se realizan presentaciones orales, sobre investigación bibliográfica de temas del
cronograma, exposiciones y juego de roles. El futuro profesional conocerá y aplicará las principales técnicas de la entrevista
psicológica.
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4. Evaluación

Rubro Porcentaje
Evaluaciones (3) 75% (25% cada uno)
Rol play 10%
Exposición 15%

TOTAL 100%

5. Recursos didácticos

Se utilizan materiales y equipos como: Plataforma virtual, libros de texto, estudio de casos, juegos de roles y el material que el
estudiante considere necesario en sus exposiciones.

6. Normas Generales del curso

- Para efectos de este curso, todos los alumnos tendrán como mínimo una exposición en el cuatrimestre.
- Las exposiciones de este curso deben realizarse en las fechas establecidas previamente.
- Se realizarán dos Evaluaciones parciales y uno final.
- Las exposiciones deberán incluir una dramatización o juego de roles, grabado, del tema expuesto.

7. Bibliografía
El Evaluación Psiquiátrico del Paciente. -El-Evaluación-psiquiatrico-delpaciente-dr-zeirith-rojas-alfaro.html#show_full_text
(Digital)

Colín Gorráez y otros. (2009) Introducción a la entrevista psicológica. (Digital)

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Morrison, J. (2015). La entrevista psicológica. México. Manual Moderno (Digital)

Van de Velde, H. (2014): Manual de Técnicas de entrevista. Aprender a preguntar. Preguntar para aprender (Digital)

Descripción de la evaluación:
Evaluaciones 75%
I: Evaluación, escrito, en parejas, con los principales conceptos.
II: Evaluación escrito, en grupos, análisis de casos.
III: Evaluación, oral, individual, pregunta única de desarrollo.

Evaluación de exposiciones 15%: en parejas o tríos

Psicoanálisis:
1. Sigmund Freud
2. Ana Freud
3. Jacques Lacan
4. Melanie Klein

Enfoques conductistas y cognitivo conductuales

5. John Watson y B.F Skinner
6. Albert Bandura
7. Albert Ellis
8. Aaron Beck
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9. Terapias de tercera generación

Enfoque humanista
10. Terapia Gestalt
11. Terapia de las necesidades humanas
12. Terapia centrada en el cliente
13. Terapia breve centrada en soluciones
14. Análisis transaccional
15. La psicología transpersonal y la terapia experiencial

Rubro Puntaje Puntos

obtenidos
Material enviado a los 1. Base teórica acorde al tema.
compañeros: 2. Variedad de bibliografía, mínimo dos textos. Fundamentos teóricos que apoyan el tema.
3. Se sube con anticipación al grupo, por lo menos dos semanas antes. Resumen con aspectos
generales.
4. Ortografía.
5. Redacción (APA 7)
Exposición: 1. Dominio del tema
2. Tono de voz y articulación.
3. Gesticulación y utilización del cuerpo.
4. Utilización de material audiovisual
5. Síntesis o conclusiones.
Dramatización (video) 1. Relación con el tema.
2. Preguntas realizadas para la obtención de información al paciente
3. Lenguaje verbal
4. Lenguaje no verbal
5. Conclusiones
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Evaluación de rol play final (10%): en parejas

Rubro Puntaje Puntos
obtenidos
Logística 1. Adecuación del espacio. (ambientación)
2. Presentación personal
3. Ubicación de las personas

Contenido 1. Preguntas realizadas para la obtención de la información

2. Devoluciones que se le hacen al entrevistado.
3. Utilización de técnicas acordes al enfoque. Aplicación teórica

Utilización del lenguaje 1. Lenguaje verbal: Vocabulario adecuado, articulación. Tono y volumen de voz
verbal y no verbal 2. Lenguaje no verbal:Gestos y movimiento de las diferentes partes del cuerpo.
Retroalimentación 1. Respuestas a las preguntas de la profesora y compañeros.
2. Síntesis y conclusiones.