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06-10-2023
PLAN DE EVALUACIÓN
DOCENTE: Orlando Javier Rotundo Malpica
ÁREA DE FORMACIÓN: Educación Física AÑO: 1ro y 2do SECCIÓN (ES): A y B
Ejecución de las Total 1. Ejecuta de forma 2. Ejecuta de forma 3. Ejecuta de forma 4. Ejecuta de forma
pruebas aeróbicas y correcta la correcta la mayor correcta la mayor correcta la mayor
anaeróbicas. capacidad aeróbica cantidad de flexión cantidad de cantidad de dorsales
en un tiempo de 6 y extensión de codos abdominales en un en un tiempo de 20
minutos de trote, y en un tiempo de 20 tiempo de 20 seg. seg.
la mayor cantidad de seg.
recorrido realizado.
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
1
Evaluación practica de Total 1. Ejecuta de forma 2. Ejecuta de forma 3. Ejecuta de forma 4. Ejecuta de forma
los movimientos del correcta la postura correcta la postura correcta la técnica correcta la técnica
cuerpo humano en el inicial del voleo de inicial del voleo de del voleo de pelotas del voleo de pelotas
voleibol. pelotas bajas en el pelotas altas en el bajas con altas con
voleibol. voleibol. desplazamiento en el desplazamiento en el
voleibol. voleibol.
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
1
Evaluación practica de Total 1. Ejecuta de forma 2. Ejecuta de forma 3. Ejecuta de forma 4. Ejecuta de forma
los movimientos correcta la postura correcta la acción correcta el correcta la acción
articulares en el inicial del remate sin del remate con desplazamiento del bloqueo con
voleibol. impulso en el impulso en el inicial en la técnica balón en el voleibol.
voleibol. voleibol. del bloqueo sin
balón en el voleibol.
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “OBRA DEL BUEN CONSEJO”
CÓDIGO DEL PLANTEL: S3982D1513
SAN ANTONIO DE LOS ALTOS – EDO MIRANDA
AÑO ESCOLAR 2023 -2024
COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN
Evaluación practica del Total 1. Ejecuta de forma 2. Ejecuta de forma 3. Ejecuta de forma 4. Ejecuta de forma
torque de una articulación en
correcta el golpe del correcta el golpe del correcta el golpe del correcta el saque
el voleibol.
balón en el saque balón en el saque balón en el saque bajo del voleibol a la
bajo del voleibol a bajo del voleibol a bajo del voleibol a zona contraria de la
corta distancia. media distancia. larga distancia. cancha.
0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
1
Taller RASGOS. 2PTOS Total 1. Presentación del 2. Ortografía. 3. Resumen de la 4. Buen uso del
teórico de
taller escrito. (hoja 2PTOS investigación.12PTOS material
los
movimientos de examen) bibliográfico.
del cuerpo 2PTOS 4PTOS
humano.
Taller RASGOS. 2PTOS Total 1. Presentación del 2. Ortografía. 3. Resumen de la 4. Buen uso del
teórico de
taller escrito. (hoja 2PTOS investigación.12PTOS material
los
movimientos de examen) bibliográfico.
del cuerpo 2PTOS 4PTOS
humano.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “OBRA DEL BUEN CONSEJO”
CÓDIGO DEL PLANTEL: S3982D1513
SAN ANTONIO DE LOS ALTOS – EDO MIRANDA
AÑO ESCOLAR 2023 -2024
COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN
Prueba de capacidad (a) Prueba inicial (b) Prueba intermedia (c) Prueba final
aeróbica
Distancia recorrida en 6
minutos (en metros)
Diferencia en la prueba _____________________ (b-a) x 100 / (a) (c-a) x 100 / (a)
inicial
% de mejora con respecto a _____________________ % %
la prueba inicial.
Prueba de potencia (a) Prueba inicial (b) Prueba intermedia (c) Prueba final
anaeróbica (flexión y ext.
Codos)
Número de repeticiones en
20 seg.
Diferencia en la prueba _____________________ (b-a) x 100 / (a) (c-a) x 100 / (a)
inicial
% de mejora con respecto a _____________________ % %
la prueba inicial.
Prueba de potencia (a) Prueba inicial (b) Prueba intermedia (c) Prueba final
anaeróbica (abdominales)
Número de repeticiones en
20 seg.
Diferencia en la prueba _____________________ (b-a) x 100 / (a) (c-a) x 100 / (a)
inicial
% de mejora con respecto a _____________________ % %
la prueba inicial.
Prueba de potencia (a) Prueba inicial (b) Prueba intermedia (c) Prueba final
anaeróbica (dorsales)
Número de repeticiones en
20 seg.
Diferencia en la prueba _____________________ (b-a) x 100 / (a) (c-a) x 100 / (a)
inicial
% de mejora con respecto a _____________________ % %
la prueba inicial.
Materiales: Colores, hojas de examen, investigación en el cuaderno, ya asignada y discutida en clase, libros de la biblioteca.
Instrucciones generales:
El mapa será elaborado en clase, de manera de estar orientado por el docente y hacer aclaratorias de dudas.
Desarrollan en primera instancia, conceptualización, características, tipos, e imágenes.
Entregarán el mapa identificado y bien presentado.
El mapa debe ser elaborado como lo explica en pizarra, de forma ramificada, si algún mapa llega a tener contenidos largos
dentro de los cuadros no será revisado.
Nº CRITERIOS PONDERACIÓN
1 Presentación. (2 ptos)
2 Imágenes. (2 ptos)
3 Contenido completo y bien ramificado. (12 ptos)
4 Rasgos. (2 ptos)
5 Materiales. (1 ptos)
6 Instrucciones. (1 ptos)