UNIVESRIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE CIENCIA BASICAS Y EDUCACIÓN

FACULTAD CIENCIAS BASICAS
Y EDUCACIÓN
COORINACIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

PROPUESTA DE PLAN DE CLASES

AREA: Matemáticas ASIGNATURA: Geometría INTENSDAD HORARIA: 2

GRADO:301,
I. E.: Divino Niño DOCENTE TITULAR: Mildred Martínez, Dina Luz PERIODO:4
302
EJE TEMATICO: Cuerpos Geométricos UNIDAD: 4

TEMA: Cuerpos geométricos DURACIÓN: 2h FECHADE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN:

ESTANDAR/ DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE:

Describe y representa formas bidimensionales y tridimensionales de acuerdo con las propiedades geométricas.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Relaciona objetos de su entorno con formas bidimensionales y tridimensionales, nombra y describe sus elementos.

COMPETENCIAS:

ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y METODOLOGICAS (EJECUCIÓN DIDACTICA – ACCIONES PEDAGÓGICAS)

INICIO/EXPLORACIÓN:
Se hace un acercamiento al tema a partir de imágenes:

DESARROLLO/ESTRUCTURACIÓN:
Se define cuerpos geométricos, los poliedros y sus componentes

CIERRE/TRANSFERENCIA:
Se realiza una actividad para afianzar el aprendizaje
DESARROLLO DEL CONTENIDO
 ACTIVIDAD EXTRACLASE

EVALUACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 RECURSOS

BIBLIOGRAFIA

MATERIAL DE APOYO Y ANEXOS

Copias, tablero, marcadores, lápices, borradores.

OBSERVACIONES
ESTUDIANTE PRACTICANTE:

TITULAR:

ASESOR:

COORDINADOOR DE PRACTICAS DEL PROGRAMA:

COORDINADOOR DE PRACTICAS DE LA FACULTAD:

ASPECTOS A DESTACAR DEL DESARROLLO DEL PLAN DE LA CLASE Y SU EJECUCIÓN

(Autoevaluación de planeación, desarrollo y ejecución del plan de clases)

ASPECTOS A MEJORAR DEL DESARROLLO DEL PLAN DE LA CLASE Y SU EJECUCIÓN

(Autoevaluación de planeación, desarrollo y ejecución del plan de clases)
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ESTUDIANTE PRACTICANTE DOCENTE TITULAR DOCENTE ASESOR COORDINADORA DE PRÁCTICA