ARMADA BOLIVIANA

ESCUELA MARÍTIMA
CIENCIA, HONOR Y DISCIPLINA

DIPLOMADO EN DISEÑO CURRICULAR

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ALGEBRA ABSTRACTA I

Módulo III: Tareas en la Elaboración del Curriculum

Facilitador: Humberto Rosso Morales

Participante: Valentín Llanos Mamani

La Paz – 13 de marzo 2021

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INDICE

Contenido
INDICE ......................................................................................................................................................... 1
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ALGEBRA ABSTRACTA I ..................................................... 2
1 Identificación de la competencia de la asignatura .................................................................... 2
2 Desagregación de la competencia en elementos de competencia ........................................ 2
3 Formulación de criterios de desempeño .................................................................................... 2
4 Evidencias ....................................................................................................................................... 2
5 Saberes............................................................................................................................................ 2
PLAN Y CRONOGRAMA DE TRABAJO .............................................................................................. 3
1 Datos Generales............................................................................................................................. 3
2 Objetivos Generales ...................................................................................................................... 3
3 Contenido Mínimo .......................................................................................................................... 3
4 Contenido Analítico ........................................................................................................................ 3
5 Metodología de enseñanza .......................................................................................................... 3
6 Medios de enseñanza ................................................................................................................... 4
7 Evaluación ....................................................................................................................................... 4
8 Bibliografía de referencia .............................................................................................................. 4
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................................................ 4
BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................................... 4
ANEXOS...................................................................................................................................................... 5
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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA ALGEBRA ABSTRACTA I

1 Identificación de la competencia de la asignatura

 Estudio universitario correspondiente al quinto semestre en los aspectos
conceptuales y metódicos de las matemáticas.
 El estudiante presenta una preparación apropiada para la transición
universidad-postgrado, en cuanto a metodología y contenidos de las
matemáticas le resulte natural y expedita.

2 Desagregación de la competencia en elementos de competencia

El estudiante demuestra una adecuada base de conocimiento conceptuales y
metódicos de las matemáticas afianzado en su comprensión de aquellos temas que
hubiera estudiado con anterioridad.

3 Formulación de criterios de desempeño

 Conocimientos adquiridos
 Desarrollo de aplicaciones
 Descubrimientos de potencialidades
 Aprendizajes significativos

4 Evidencias
 Pruebas objetivas
 Guías de practicas

5 Saberes
 El estudiante muestra conocimientos de las partes esenciales de los
fundamentos del Algebra Abstracta.
 El estudiante desarrolla aplicaciones, mediante la comprensión de los
fundamentos teóricos.
 El estudiante demuestra el potencial de aplicabilidad de la materia en diversas
áreas, particularmente aquellas relacionadas con el área de ciencia y
tecnología.
 El estudiante asimila el desarrollo de la materia de tal modo que tiende y
afianza la sensibilidad, el apego por la precisión en argumentos y pruebas que
emplea.

A continuación, se presenta la planificación de la asignatura, correspondiente a

la Licenciatura en Matemática que tiene como base el plan de estudios sobre el
cual se sustenta. (Ver anexos)
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PLAN Y CRONOGRAMA DE TRABAJO

1 Datos Generales
Universidad: Mayor de San Andrés
Facultad: Ciencias Puras y Naturales
Carrera: Matemática
Asignatura: Algebra Abstracta I
Semestre: Quinto Semestre
Carga horaria: 6 horas semanales – 120 horas semestrales
Pre-requisitos: Algebra I y II, Lógica y Teoría de Conjuntos.

2 Objetivos Generales
Proporcionar al estudiante una adecuada base de conocimientos conceptuales y
metódicos de las matemáticas afianzando su comprensión de temas estudiados
previamente y guiándole en forma progresiva y sensata a la adquisición de otros
nuevos, de tal modo brindarle la preparación adecuada para la transición universidad
– postgrado, en cuanto a metodología y contenidos de las matemáticas le resulte
natural y expedita.

3 Contenido Mínimo
1 Anillos [6 sesiones]
2 Aritmética y congruencia [6 sesiones]
3 Ideales, cociente y dominios de integridad [6 sesiones]
4 Grupos [6 sesiones]

4 Contenido Analítico
1 Anillos 1.1 Definición 1.2 Ejemplos y propiedades 1.3 Morfismos 1.4 Anillo de
polinomios.
2 Aritmética y congruencia 2.1 Algoritmo de la división 2.2 Divisibilidad 2.3
Elementos Irreducibles.
3 Ideales, cociente y dominios de integridad 3.1 Ideales primos y maximales 3.2
Factorización única.
4 Grupos 4.1 Definición 4.2 Subgrupos 4.3 Morfismos 4.4 Teoremas de
isomorfismo 4.5 Grupos abelianos finitos 4.6 Teorema de Sylow.

5 Metodología de enseñanza
 Método participativo y problémico
 Métodos inductivo, deductivo y analítico
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6 Medios de enseñanza
 Pizarra
 Papelógrafos
 Data Show

7 Evaluación
Evaluación Capítulos Puntaje
Primer Examen Parcial 1 33 pts.
Segundo Examen Parcial 2 34 pts.
Tercer Examen Parcial 3y4 33 pts.

8 Bibliografía de referencia
[1] Hangerford, Abstract Algebra, Ed. College Publishing.
[2] I.N. Herstein, Algebra Abstracta, Ed. Grupo Editorial Iberoamericana.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Las personas se gradúan en la universidad con una buena educación que les haría
prosperar y vivir en el mundo de los años cincuenta, pero el problema de graduar de
a toda esta gente para que vivan en los años cincuenta es que ya no vivimos en los
años cincuenta, vivimos en la era de internet, del GPS, de los satélites pero no lo
enseñamos así en nuestras escuelas, la ciencia no debería convertirse en memorizar,
en una rutina, en aprender cosas que no tienen ninguna importancia; vivimos en un
tiempo en donde la información está al alcance de mano, en un futuro no tan lejano
la memorización sé quedara obsoleta en cambio desearemos enseñar principios,
evolución, conceptos. El papel del profesor es el de ser un mentor, lograr que el
estudiante tenga un modelo a seguir y que esa curiosidad de descubrir no
desaparecerla más bien fortalecerla.

BIBLIOGRAFIA

[1] Gimeno J. (2008), Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?, Ed. Morata.
[2] Iglesias, A. (2008), Las competencias en educación, Ed. Neva.
[3] Marco, B. (2008), Competencias básicas. Hacia un nuevo paradigma educativo,
Ed. Nancea.
[4] Marina, A. y Bernabeu, R. (2007), Competencia social y ciudadana, Ed. Alianza.
[5] Milana, M. (2008), El discurso post-Lisboa sobre la inadecuación de habilidades
y potenciación de las competencias, Profesorado, 12, 3, 2008.
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ANEXOS
Universidad Mayor de San Andrés Carrera Matemática
Facultad de Ciencias Puras y Naturales Dirección Académica
Plan de Estudios 2017 - Licenciatura en Matemática - HCU 041/2017
Sigla Materia Horas Horas Horas Pre-requisitos
Teóricas Prácticas Lab. Formales
CICLO BÁSICO Semanales
PRIMER SEMESTRE
MAT-111 Algebra I 4 2
MAT-112 Cálculo Diferencial e Integral I 4 2
MAT-113 Geometrı́a I 4 2
MAT-114 Heurı́stica Matemática 4 2
MAT-117 Computación Cientı́fica I 4 2 2
SEGUNDO SEMESTRE
MAT-131 Algebra Lineal I 4 2 MAT-111
MAT-122 Cálculo Diferencial e Integral II 4 2 MAT-112
MAT-123 Geometrı́a II 4 2 MAT-113
MAT-120 Teorı́a de Números 4 2 MAT-114
MAT-127 Computación Cientı́fica II 4 2 2 MAT-117
TERCER SEMESTRE
MAT-121 Algebra II 4 2 MAT-111
MAT-132 Análisis Real 4 2 MAT-122
MAT-134 Análisis Combinatorio 4 2 MAT-111
FIS-137 Fı́sica I 4 2 2 MAT-112
MAT-135 Ecuaciones Diferenciales 4 3 MAT-122
CUARTO SEMESTRE
MAT-141 Algebra Lineal II 4 2 MAT-131
n
MAT-142 Análisis en R 4 2 MAT-132
MAT-147 Probabilidades y Estadı́stica 4 2 MAT-122
MAT-151 Lógica Matemática y Teorı́a de Conjuntos 4 3 MAT-121
CICLO INTERMEDIO
QUINTO SEMESTRE
MAT-252 Análisis I 4 3 MAT-142
MAT-251 Algebra Abstracta I 4 3 MAT-151
MAT-253 Topologı́a General 4 3 MAT-151
Electiva A 4 3 3
SEXTO SEMESTRE
MAT-262 Análisis Complejo I 4 3 MAT-252
MAT-261 Algebra Abstracta II 4 4 MAT-251
Electiva A 4 3 3
CICLO DE ORIENTACIÓN
SÉPTIMO SEMESTRE
MAT-382 Teorı́a de la Medida en Espacios Euclidianos 4 4 MAT-252
MAT-373 Geometrı́a Diferencial 4 4 MAT-253
Electiva B 4 4 4
OCTAVO SEMESTRE
Electiva B 4 4 4
Electiva B 4 4 4
MAT-399 Proyecto de Grado 4 20 10 Egresado
Egresado: Estar en condición de obtener el certificado de culminación de materias.
Nota mı́nima de aprobación en todas las materias: 51 %
Universidad Mayor de San Andrés Carrera Matemática
Facultad de Ciencias Puras y Naturales Dirección Académica

Sigla Materia Horas Horas Horas Pre-requisitos

Teóricas Prácticas Lab. Formales
MATERIAS ELECTIVAS A
FIS-147 Fı́sica II 4 3 2 FIS-137
FIS-257 Fı́sica III 4 3 2 FIS-147
FIS-267 Mecánica Clásica 4 3 2 FIS-147
QMF-111 Fı́sicoquı́mica I 4 2 MAT-112
QMF-121 Laboratorio Fı́sicoquı́mica I 1 3 MAT-112
QMF-212 Fı́sicoquı́mica II 4 2 MAT-122
QMF-222 Laboratorio Fı́sicoquı́mica II 1 3 MAT-122
QMI-211 Quı́mica Inorgánica I 4 2 MAT-122
QMI-221 Laboratorio Quı́mica Inorgánica I 1 3 MAT-122
INF-144 Lógica para la Ciencias de la Computación 4 3 MAT-111
INF-154 Lenguajes Formales y Automatas 4 3 MAT-121
INF-164 Teorı́a de la Información y Codificación 4 3 MAT-132
BIO-223 Genética General 4 3 MAT-122
MAT-284 Biomatemática 4 3 3 MAT-132
MAT-263 Geometrı́a no Euclidiana 4 3 MAT-123
MAT-273 Geometrı́a Proyectiva 4 3 MAT-123
MAT-278 Análisis Numérico 4 3 4 MAT-132
MAT-250 Historia de la Matemática 4 3 MAT-142
MAT-260 El Análisis por su Historia 4 3 MAT-142
MAT-264 Teorı́a de Grafos 4 3 4 MAT-134
MAT-270 Didáctica de la Matemática 4 3 4 MAT-142
MAT-280 Teorı́a de la Educación Matemática 4 3 4 MAT-142
MAT-290 Lógica Matemática 4 3 MAT-151
MAT-267 Teorı́a de la Computación 4 3 4 MAT-141
MAT-258 Teorı́a de Optimización Lineal 4 3 4 MAT-142
MAT-254 Modelización Matemática 4 3 4 MAT-141
MAT-268 Teorı́a de Optimización no Lineal 4 3 4 MAT-142
MAT-278 Análisis Numérico 4 3 4 MAT-142
MAT-204 Matemática Actuarial 4 3 3 MAT-132
MAT-294 Matemática Financiera 4 3 3 MAT-132
MAT-274 Teorı́a de Grafos Aplicada 4 3 3 MAT-141
MAT-283 Algebra Abstracta Aplicada 4 3 2 MAT-151
MATERIAS ELECTIVAS B
MAT-392 Análisis Funcional 4 4 MAT-252
MAT-371 Algebra Conmutativa 4 4 MAT-251
MAT-381 Algebra Homológica 4 4 MAT-251
MAT-363 Topologı́a Algebraica 4 4 MAT-253
MAT-372 Análisis Complejo II 4 4 MAT-262
MAT-375 Ecuaciones Diferenciales Parciales 4 4 4 MAT-135
MAT-385 Sistemas Dinámicos 4 4 2 MAT-242
MAT-383 Variedades Diferenciables 4 4 MAT-252
MAT-393 Topologı́a Diferencial 4 4 MAT-253
FIS-377 Fı́sica Moderna 4 4 2 MAT-147
FIS-387 Mecánica Cuántica 4 4 2 MAT-377
FIS-307 Tópicos de Fı́sica Matemática 4 4 MAT-142
QMI-212 Quı́mica Inorgánica II 4 2 MAT-122
QMI-222 Laboratorio Quı́mica Inorgánica II 1 3 MAT-122
QMF-313 Fı́sicoquı́mica III 4 2 MAT-122
QMF-323 Laboratorio Fı́sicoquı́mica III 1 3 MAT-122
QMC-305 Tópicos de Quı́mica Matemática 4 4 MAT-142
INF-271 Teorı́a de Sistemas y Modelos 4 4 MAT-132
INF-282 Especificaciones Formales y Verificación 4 4 MAT-151
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Universidad Mayor de San Andrés Carrera Matemática
Facultad de Ciencias Puras y Naturales Dirección Académica

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Sigla Materia Horas Horas Horas Pre-requisitos
Teóricas Prácticas Lab. Formales
INF-315 Planificación y Seguridad de los Sistemas 4 4 MAT-132
Informáticos
INF-351 Sistemas Expertos 4 4 MAT-142
INF-354 Inteligencia Artificial 4 4 MAT-142
INF-306 Tópicos de Computación Cientı́tica 4 4 MAT-142
ECO-224 Ecologı́a I 4 4 MAT-132
ECO-241 Ecologı́a II 4 4 ECO-224
BIO-308 Tópicos de Biomatemática 4 4 MAT-142
MAT-301 Tópicos de Algebra 4 4 MAT-251
MAT-302 Tópicos de Análisis 4 4 MAT-252
MAT-303 Tópicos de Geometrı́a y Topologı́a 4 4 MAT-253
MAT-378 Optimización Dinámica Aplicada 4 4 4 MAT-258
MAT-394 Modelos Matemáticos 4 4 4 MAT-254
MAT-386 Economı́a Matemática 4 4 4 MAT-254
MAT-377 Criptografı́a 4 4 4 MAT-252
MAT-374 Análisis Matricial 4 4 4 MAT-241
MAT-396 Teorı́a de Juegos 4 4 4 MAT-147
MAT-308 Tópicos de Optimización 4 4 MAT-258
MAT-304 Tópicos de Modelos Matemáticos 4 4 4 MAT-254

Duración del Semestre: 20 Semanas

Total Horas Teóricas: 2560
Total Horas Prácticas: 2040
Total Horas Laboratorio: 720
Total Horas Programa: 5320