SESION DE CLASE.

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CUADRO COMPARATIVO

APRENDIENDO SOBRE EL CUADRO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD COMPARATIVO
COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO

DURACIÓN 14 MIN GOOGLE, CLASROOM, ZOOM

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APERTURA
EL DOCENTE INICIA.
El docente inicia presentándose ante sus alumnos, motivando con una reflexión y dando a conocer
el tema que se va desarrollar en esta sesión de clase dando a conocer ilustraciones para activar los
conocimientos previos de los alumnos y que ellos puedan entender mejor a través de esta
estrategia ya tenemos a los alumnos pensado en el tema que se les va a dar a conocer.

EL DOCENTE DESARROLA
El docente desarrolla su sesión de clases con el material preparado en esta oportunidad el PowerPoint preparado del tema
cuadro comparativo dando a conocer iniciando de:

1. Reseña histórica.
2. Su autor.
3. Concepto.
4. E.T.C.

Con el uso de la tecnología vemos un material legible claro y sin errores.

EL DOCENTE FINALIZA
El docente finaliza la sesión de aprendizaje con ejemplos elaborados de cuadro comparativo también dándoles a conocer las
preguntas:
 ¿QUÉ SE SABIA ANTES DE LOS CUADROS COMPARATIVOS?
 ¿QUE ENTIENDO AHORA DE LOS CUADROS COMPARATIVOS?
 ¿CÓMO HE APRENDIDO DE LOS CUADROS COMPARATIVOS?
 ¿CÓMO APLICARE LOS CUADROS COMPARATIVOS?
 ¿CUÁNTO ME FALTA APRENDER DE LOS CUADROS COMPARATIVOS?
Al responder esas preguntas la sesión está terminada.
LEYENDA DESARROLLO
INICIO O
……. PREINSTRUCCIONALES
Link del video de la sesión de clases …….
DESARROLLO O
https://youtu.be/CMU3yLkhrOA SESION DE APRENDIZAJE. COINSTRUCCIONALES
CIERRE O
https://youtu.be/Ykqfc8-fskM VIDEO DE LA EXPLICACION DEL TEMA CUADRO ……. POSINTRUCCIONALES
COMPARATIVO.
 CALIFICO MIS RESPUESTAS
N° ITEMS RESPUESTAS E B R M P
4 3 2 1 0

Anteriormente sabía que los cuadros comparativos

¿Qué SE SABIA ANTES DE LOS CUADROS
1 solo se empleaban en los libros como forma de una
COMPARATIVOS?
comparativa de temas seleccionados con relación.

Los cuadros comparativos se pueden emplear de

2 que entiendo ahora de los cuadros comparativos?
3 como he aprendido de los cuadros comparativos?
diferentes maneras y en diferentes áreas como la
filosofía ciencias historia matemáticas. Para
comparativas de problemas sociales, etc. en un fin de
cosas que suceden en la vida diaria.
Cuadro comparativo: Filas con elementos, columnas
con características. Celdas contienen información,
destacando diferencias y similitudes para
comprender.

filas para elementos, columnas para características.

Resumiré información relevante en celdas,
4 como aplicare los cuadros comparativos? simplificando comparaciones para entender
diferencias y similitudes de manera efectiva.

cuanto me falta aprender de los cuadros Poco por aprender sobre cuadros comparativos.
5
comparativos? Comprender estructura, detalles y utilidad para
facilitar comparaciones y análisis eficientes.