Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
TRABAJO INTEGRADOR
MATEMÁTICA
S 5 A, B, C y D
2023
Cardenal Pironio School MATEMÁTICA/MATH S5 A - B - C -D
1. Escribí la fórmula de un polinomio de grado 4 que tiene una raíz doble en -2; y sus raíces simples son
x=-4; x=1. Calcular el coeficiente principal, sabiendo que la ordenada al origen del polinomio es y=2.
a) Escribir la forma factorizada y polinómica.
b) Realizar un gráfico aproximado indicando conjunto de positividad y negatividad
𝑥 2 −1 3𝑥+1 𝑥+3
a. 𝑥 − = c. . =
𝑥 𝑥 2 −9 2𝑥
2𝑥 𝑥−1 𝑥+1 𝑥 2 +2
b. + 4𝑥−8= d. : =
𝑥 2 −4 𝑥 2 −2 𝑥−1
2𝑥−10 𝑚2 +𝑚−𝑚𝑛−𝑛
a. 𝑥 2 −10𝑥+25
= e. =
𝑚2 −2𝑚𝑛+𝑛2
𝑥 6 −2𝑥 3 −2𝑥2 +𝑥 5
b. = 𝑎−𝑏 2
2𝑥 2 −2 f. =
𝑏 2 −𝑎
2𝑥 2 −8
c. =
𝑥 2 +4𝑥+4 10𝑥 2 −10
g. =
5(𝑥−1)2
𝑥 6 −2𝑥 3 +2𝑥2 −𝑥 5
d. =
𝑥−1
3
a. √−16 = c. √−1000 =
4
b. √100 = d. √−16 =
2
Cardenal Pironio School MATEMÁTICA/MATH S5 A - B - C -D
(3+6𝑖)−(1+2𝑖)2 (12+8𝑖).𝑖 15
a. (3−𝑖).(2+2𝑖)
b. (5+𝑖).(2+2𝑖)
a. 𝑥 2 + 𝑥 + 1 = 0 l. 2𝑥 + 2𝑥+1 + 2𝑥+2 = 7
b. √2𝑥 − 3 − 𝑥 = 1 m. 3 + log 3 (𝑥 + 2) = 5
1
c. 𝑥 4 − 6𝑥 2 + 8 = 0 n. 𝑙𝑜𝑔6 𝑥 + 4 = 5
2
f.
𝑥 𝑥
+ 𝑥−2 = 1 q. log 2 (𝑥 + 3) − log 2 (𝑥 − 5) = 3
𝑥+1
𝑥 𝑥 𝑥−1
k. 32𝑥 + 4 . 9𝑥 = 15 v. + 𝑥+2 =
𝑥 2 −4 𝑥
3
Cardenal Pironio School MATEMÁTICA/MATH S5 A - B - C -D
10. ¿Qué relación hay entre los números A y B si se verifica que log A + log B = 0?
1
11. El logaritmo de un cierto número en base 3 es 2. Halla dicho número.
12. El logaritmo de una cierta base del número 81 es -4. Calcula la base.
16. Calcular los siguientes logaritmos utilizando propiedades y mostrando todos los pasos realizados.
3
3 1 √3 . 27
a. log 3 9. √3 = c. log 3 =
81
1
1
.√5 d. log 7 3 =
125 √49 .√7
b. log 5 3 =
√25
17. Graficar las siguientes funciones, hallar sus puntos notables y realizar un estudio completo por cada
una de ellas que incluya: dominio, imagen, intersección con los ejes, asíntotas, conjuntos de
crecimiento y decrecimiento, conjuntos de positividad y negatividad.
a. 𝑓(𝑥) = 2𝑥−1 − 2
1 𝑥
b. 𝑓(𝑥) = (4) + 1
d. 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔1 𝑥 + 2
2
4
Cardenal Pironio School MATEMÁTICA/MATH S5 A - B - C -D
18. Indicar a que tipo función corresponde cada uno de los siguientes gráficos,
justificando su respuesta y luego realizá un análisis completo de cada uno de ellos.
5
Cardenal Pironio School MATEMÁTICA/MATH S5 A - B - C -D
21. Dadas las siguientes afirmaciones responder verdadero o falso y justificar sus respuestas en ambos
casos.
a. Si el discriminante de una ecuación cuadrática es negativo, las soluciones son complejas.
b. Una ecuación de grado cuatro, tiene exactamente cuatro soluciones distintas.
c. El dominio de una función polinómica es acotado.
d. Si el discriminante de una ecuación cuadrática es cero, la solución es única.
e. Si 𝑧 = 𝑎 + 𝑏𝑖 𝑦 𝑧 = 𝑧̅ = −𝑧 → 𝑎 = 0 , es decir z es un imaginario puro.
f. El intervalo de crecimiento de una función, presenta todos los puntos donde dicha función es
positiva.
g. La representación gráfica de un número complejo es sobre la recta numérica.
h. El argumento de un logaritmo puede tomar cualquier valor del conjunto de los reales.
i. Cualquiera sea la base, no existe el logaritmo de argumento 1.
j. La suma de dos logaritmos de igual base y argumentos distintos es igual al logaritmo del producto
de sus argumentos.
k. La variable independiente de la función exponencial puede tomar cualquier valor en el conjunto de
los reales.
l. La variable independiente de la función logarítmica puede tomar cualquier valor en el conjunto de
los reales.
m. Siendo 𝑓(𝑥) cualquier función exponencial, se puede afirmar que 𝑓(𝑥) > 0 siempre.
n. La función logarítmica siempre interseca en un punto al eje de ordenadas.
o. La función exponencial siempre interseca en un punto al eje de las abscisas.
p. La función logarítmica siempre interseca en un punto al eje de las abscisas.