EJERCICIOS: REPASO SOBRE RECTAS Y SU REPRESENTACIÓN

GRÁFICA

SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

1) Representar los siguientes puntos sobre un sistema de coordenadas rectangulares e

identificar el cuadrante en que cae cada uno:
a) (1, 2) e) (-4, -2)
b) (2, 4) f) (-5,-7)
c) (-1, 1) g) (10, -20)
d) (-2, 5)

2) a) ¿Cuál es la ordenada de cada punto sobre el eje x?

b) ¿Cuál es la abscisa de cada punto sobre el eje y?

3) a) ¿Cuál eje representa la ecuación x = 0?

b) ¿Cuál eje representa la ecuación y = 0?

4) a) Representar los puntos del eje de las abscisas que cumplen con la condición:
1≤x≤5
b) Representar los puntos del eje de las abscisas que cumplen con la condición:
2≤q≤4

ECUACIÓN DE LA RECTA Y PENDIENTE

1) Encontrar la pendiente de la recta determinada por cada uno de los siguientes pares de
números:
a) (2, 1) y (5, 4) b) (2, -3) y (-4, 1) c) (12, 46) y (82, 256)

2) ¿Qué relación (paralela, perpendicular o de intersección) tiene la recta 3x + 4y - 2 = 0

con cada una de las rectas siguientes?:

a) 8x - 6y + 5 = 0 d) 12x - 9y + 2 = 0
b) 9x + 12y + 7 = 0 e) 2x+ y - 6 = 0
c) 3x + y - 4 = 0

3) Si una recta L tiene la ecuación general: 2x + 0.6y-10.8 = 0, encontrar la parte faltante

en cada uno de los casos siguientes:

a) (3, ?) c) L tiene pendiente ?

b) (?, 15) d) L intercepta a y en ?

2) ¿Cuáles de los puntos siguientes quedan en la recta cuya ecuación es 3x + 4y - 10 = 0?

a) (1, 2) d) (-25, 21)
b) (-2, 4) e) (0, 0)
c) (10, -5) f) (22/9, 2/3)
3) Obtenga la función general (o estándar) de la recta a partir de cada una de las siguientes
funciones:

a) y = 3x + 9 d) y = 3x + 9
b) x = 3y e) x = 3y
c) y = 4 - 5x f) y = 4 - 5x

4) Obtenga la ecuación general de la recta, sabiendo que:

a) pendiente = 2/5 intersección con y en (0, 3/2)
b) pendiente = -2.5 intersección con y en (0, -1.5)

5) Escribir las siguientes ecuaciones en la forma pendiente-intersección e indicar la

pendiente y la intersección con el eje de las ordenadas.

a) 2x + y = 1 c) 3y - 2 = x
b) 2y = x+ 2 d) 3s = 4 - 2t

6) Encontrar la ecuación de la recta que:

a) Pasa por (5, 15) y tiene una pendiente de -3.
b) Pasa por el punto (6, 4) y es paralela al eje de las x
c) Pasa por el punto (-1, 2) y es paralela a la recta que une los puntos (20, 50) y (100,
400)

7) Para cada uno de los pares de puntos siguientes,

a) Hallar la pendiente de la recta que pasa por ambos
b) Hallar la ecuación de la recta usando la pendiente
c) Hallar la ecuación de la recta sin usar la pendiente
d) Graficar la recta

i) (0, 0) y (6, 3) iv) (3, -2) y (3, 5)

ii) 10/3, 0 ) y (0, 5/2) v) (-1, -2) y (4, 1)
iii) (-7( 4) y (8, 4) vi) (-2, -3) y (-5, -6)

8) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (3, -2) y es perpendicular a la que
pasa por los puntos (-1, -2) y (3, 7)

9) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (4, 3) y es paralela a la que pasa por
los puntos (0, -3) y (6,1)

10) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 15) y es paralela a y = x + 25
¿Qué relación (paralela, perpendicular o de intersección) tiene aquella recta con la que
pasa por los puntos (6, 0) y (-2, 8)?

11) Hallar la ecuación de la recta cuya intersección con el eje y es (0, -3) y que es
perpendicular a la que pasa por los puntos (-2, -1) y (2, 5)

12) Hallar la ecuación de la recta paralela a la que pasa por los puntos (5, 6) y (7) y también
pasa por la intersección dos rectas L1 y L2 tales que:
 L1: tiene pendiente 2 y pasa por el punto (-4, -6)
L2: tiene pendiente 3 y pasa por el punto(2, 2)

13) Si la Utilidad (u) es cero cuando la Cantidad (q) es 10 y la utilidad es -500 cuando q es
cero, encuentre una función lineal que relacione estas dos variables utilizando q como
variable independiente (la que se representa en el eje de las x)

14) Un artículo que cuesta $9000 se vende en $12000 y otro que cuesta $99000 se vende en
$142,000. Si estos dos ejemplos representan la política general de precios:

a) Encontrar una función que represente el precio de venta en términos del costo.
Sugerencia: Dados (9000, 12000) y (99000, 142000) utilizar la forma de la ecuación
de la recta que pasa por dos puntos.
b) Encontrar el costo de un artículo que se vende en $80000
c) Encontrar el precio de venta de un artículo que cuesta $35000
d) Representar gráficamente la función.

15) El flete aéreo de una libra de mercancía cuesta $55 transportándola 800 millas y $100
transportándola 2000 millas. Suponiendo que estos datos representan la política usual de
costos, encontrar:

a) Una función lineal que determine el costo del transporte aéreo.

b) El costo de transportar una libra por 1500 millas.

16) El costo de almacenaje de un artículo I está definido por la función C = 0.4x + $1360, en
donde x es el costo unitario de I.

a) Representar gráficamente el costo para 5 ≤ x ≤ 20

b) Encontrar el costo de almacenaje para un artículo que cuesta $6000
c) Encontrar el valor de un artículo para el cual su costo de almacenaje es de $1800.
d) Representar gráficamente la familia de rectas definidas por C = Ax + $1360
e) Representar gráficamente la familia de rectas definidas por C = 0.4x + B