NUEVAS CONCEPCIONES

DE INCLUSIÓN

Conjunto de acciones
que disminuyen la
discriminación y la
DUA vulneración.
Enseñanza a través de
multiples formas y medios.
Da la posibilidad a cada
individuo de desarrollar
sus habilidades

Reconoce y valora las

necesidades
especificas de cada
estudiante.

Se pretende el cambio y la
trasformación de todos los campos de
la pedagogía:
Didactica -Currículo -Evaluación

Superación y abolición de los

modelos tradicionales de
enseñanza.

La inclusión No se centra Garantiza la equidad

en la educación Especial o
en la Discapacidad.
Todos somos vulnerables

La inclusión rompe con la dicotomía de alumnos con o sin

discapacidad porque considera que todos ellos son diferentes y
por eso requieren de distintos recursos y apoyos para acceder
a la educación (UNESCO 2009)