SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

Dirección General de Media Superior

Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero”

Seguridad Ciudadana

(9) Fuentes de consulta

• Plan Rector de Profesionalización “TOMO I”. Secretariado Ejecutivo Nacional de
Seguridad Pública (2019).
• Manual del Participante en Protocolo de PRIMER RESPONDIENTE. Academia
Metropolitana de Seguridad Pública de León. AMSPL (2017).
• Manual Básico del Policía Preventivo. Secretariado Ejecutivo Nacional de Seguridad
Pública. (2009).
• Manual de Operaciones de la Célula Policial y Técnicas de Intervención Secretariado
Ejecutivo Nacional de Seguridad Pública (2009).
• Ley Nacional Sobre el Uso de la Fuerza (2019).
• Ley General de Atención a víctimas del delito del estado de Guanajuato. (2016)
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
• Ley Federal de Armas de Fuego y Explosivos (2015).
• Manual de Actuación Primer Respondiente y Cadena de custodia (2019).

Nombre de la asignatura (1)

Metodología para el abordaje de problemas de seguridad ciudadana

Ciclo o módulo (2) Clave de la asignatura/ Duración total (3)

Sexto semestre SCMAP/57 h..

Versión Fecha Autorizó

A 22 de junio de 2021 Ing. Miguel Espartaco Hernández García

(4) Competencia genérica o profesional (a la cual abona el programa de estudios)

BSC3. Desarrolla propuestas para la prevención de las incidencias de conductas antisociales,
fomentando la participación ciudadana.
CSC1. Aplica procedimientos y protocolos correspondientes ante una eventualidad en materia
de seguridad.

(5) Propósito de la asignatura

Conoce los diferentes modelos de intervención social para el abordaje preventivo de las
problemáticas que predominan en grupos o lugares específicos mediante la aplicación de la
metodología de solución de problemas (MSP).
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Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero”

Seguridad Ciudadana

(6) Nombre del bloque o unidad de aprendizaje (desglose de contenidos)

1. Reconoce la metodología para la solución de problemas.
1.1. Identifica las etapas de la MSP.
1.2. Aplica en casos prácticos la MSP.
1.3. Reconoce la metodología de la investigación.
1.4. Identifica los pasos de la metodología de la investigación
1.5. Identifica los elementos fundamentales para la prevención del delito.

2. Reconoce la importancia de la participación ciudadana.

2.1. Reconoce la coordinación entre autoridades y ciudadanos.
2.2. Reconoce la importancia de la responsabilidad social.

3. Identifica el desarrollo sustentable y la participación ciudadana.

3.1. Reconoce la problemática social dentro su entorno.
3.2. Identifica las acciones para el abordaje de la prevención de la problemática social.

4. Aplica en un proyecto integrador las competencias desarrolladas, que presenta en la

Feria de prevención.
4.1. Realiza una investigación social de una problemática de seguridad.
4.2. Plantea una propuesta de intervención desde la función policial con apego a la cultura
de la legalidad y aplicando sus habilidades socioemocionales.
4.3. Asigna roles para la dramatización de la problemática y la intervención policial.
4.4. Dramatiza la intervención policial ante la comunidad educativa.

(7) Actividades de aprendizaje y recursos didácticos (6)

• Realizar un diagrama con cada una de las etapas de la metodología de solución de
problemas.
• Aplicar la metodología de solución de problemas en un caso práctico.
• Realizar un diagrama con los pasos de la metodología de la investigación.
• Aplicar la metodología de la investigación de un tema social.
• Realizar un video, cartel o presentación de los problemas sociales de su entorno.
• Realizar una presentación con propuestas de soluciones para la problemática social
identificada en su producto anterior.
• Desarrollar un proyecto integrador de las asignaturas correspondientes al semestre que
presenta en la Feria de prevención.
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Bachillerato Bivalente Militarizado “Batallón Primer Ligero”

Seguridad Ciudadana

(8) Criterios e instrumentos de evaluación (7)

Carpeta de evidencias 40%
Examen 30%
Proyecto integrador 30%

(9) Fuentes de consulta

• Metodología de la Investigación. Gómez Bastar, Sergio. (2012). Editorial Red Tercer
Milenio.
• Metodología de la Investigación. Cortés Padilla, María Teresa. (2012). Editorial Trillas.
• Aprende a pensar solución de problemas. Sánchez, Margarita. (2019). Editorial Trillas.
• Investigación y problemáticas sociales. Castaño Pérez, Guillermo Alonso. (2005).
Editorial Fundación Universitaria Luis Amigo.
• Seis pares de zapatos para la acción. Una solución para cada problema y un enfoque
para cada solución. De Bono, Eduardo. (2014). Editorial Paidós México.
• Toma de decisiones engrupo. Mailer, N. R. (1980) Editora Trillas. México.
• Sociedad y delito: el fenómeno delictivo contemporáneo, diagnostico, imaginario,
causas, propuestas, política criminal y prevención del delito. Julio Enrique Aparicio.
(2011). Editorial Lumen-Hvmanitas

Nombre de la asignatura (1)

Deontología jurídica

Ciclo o módulo (2) Clave de la asignatura/ Duración total (3)

Sexto semestre SCDJ 57 h.

Versión Fecha Autorizó

A 22 de junio de 2021 Ing. Miguel Espartaco Hernández García

(4) Competencia genérica o profesional (a la cual abona el programa de estudios)

ASC2. Aplica el marco jurídico dentro de los distintos ámbitos laborales, mostrando un
comportamiento ético.
ASC3. Construye entornos seguros, a través de la promoción de acciones basadas en valores y
principios de la normatividad vigente.