SUB ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.

º 03

“Los principales miembros de mi escuela”

I. DATOS GENERALES
1. UGEL : ASCOPE
2. I.E. : N° 80691 “Tupac Amaru II” - Llaguen
3. GRADO/SECCIÓN : 2°
4. TURNO : Mañana
5. DOCENTE : Maribel Quiroz Siguas
6. ÁREA : Personal Social
7. CICLO : III
8. DIRECTORA : Sandra Beltrán Namoc
9. FECHA DE EJECUCIÓN : 09-05-2022
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Hoy reconoceremos a los principales miembros de mi escuela y la función que cumplen
COMPETENCIA/
DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA
CAPACIDADES
Convive y participa  Establece relaciones con sus pares Relaciona a cada miembro de la
respetando sus características físicas o familia escolar con el rol que En una hoja practica relaciona a
democráticamente en la cada miembro de la familia escolar
culturales. Identifica sus derechos y
búsqueda del bien común cumple dentro de su institución. con el rol que cumple dentro de su
cumple con sus deberes en el aula de institución.
acuerdo a su edad, para beneficio de
todos.

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

ENFOQUE ORIENTACIÓN AL Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición
BIEN COMÚN para apoyar y comprender sus circunstancias.
Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos
Solidaridad
de un colectivo.

EJE INTEGRADOR FINALIDAD

Promover el desarrollo de una cultura de promoción de la salud
integral del individuo (física, mental y social), previniendo de forma
Salud y bienestar directa e indirecta el desarrollo de enfermedades endémicas,
infecto contagiosas, bacterianas y trastornos mentales, así como
aquellas enfermedades que han generado una pandemia.
 LISTA DE COTEJ0
COMPETENCIA: Establece relaciones con sus pares respetando sus características
físicas o culturales. Identifica sus derechos y cumple con sus deberes
en el aula de acuerdo a su edad, para beneficio de todos.
N° DESEMPEÑO
ORDE NOMBRES Y APELLIDOS Establece relaciones con sus pares
N respetando sus características físicas o
culturales. Identifica sus derechos y Necesito
cumple con sus deberes en el aula de mejorar
acuerdo a su edad, para beneficio de
todos.
CRITERIOS
Relaciona a cada
miembro de la
familia escolar con
el rol que cumple
dentro de su
institución.
SI NO SI NO
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 LOS PRINCIPALES MIEMBROS DE MI INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
Dibuja y responde sobre los principales miembros de tu familia
3. ¿Quiénes estudian y se esfuerzan por ser mejores
escolar
cada día?
1. ¿Quién dirige tu colegio?3

2. ¿Quién orienta y enseña a los alumnos de mi aula?