Fase 6

NEM
1er
Grado
Proyecto parcial de aula

Geografía 2º TRIMESTRE

ALUMNO
ESCUELA
________________________________________________

ALUMNA (O):

________________________________________________

1
PROYECTO
PARCIAL DE TEMA PAGINA
AULA
Crecimiento, distribución, composición y migración de la 3
1 población

Analiza las implicaciones sociales, ambientales y

económicas del crecimiento, distribución y composición de
la población en diferentes países, con base en información
estadística y cartográfica
Emplea las nociones de concentración y dispersión de la
población para explicar los rasgos y problemas del espacio
urbano y el rural
Distingue los tipos de migración y los principales flujos
migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y
culturales en los lugares de atracción y expulsión de
población
Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y 10
2 sociales en la comunidad, México y el mundo

Compara procesos productivos y espacios económicos en

México y el mundo, para reconocer sus implicaciones
sociales, económicas y ambientales
Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos
en la conformación social, económica y espacial de las
sociedades a nivel mundial, para identificar sus
contradicciones y desigualdades.
Las prácticas de producción, distribución y consumos 21
3 sustentables como alternativas para preservar el medio
ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones
Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de
producción, distribución y consumo sustentables.
Argumenta sobre prácticas sustentables de producción,
distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de
la comunidad y de México.
Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la
preservación del medio ambiente y el bienestar de las
generaciones presentes y futuras
Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, 26
4 y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e
identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las
personas
Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y
el mundo, mediante la interpretación del Índice de
Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor,
para explicar sus efectos en la calidad de vida
Propone acciones para reducir las desigualdades
socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo

2
CONTENIDO PDA LIBRO DE NUESTRO LIBRO
TEXTO ÉTICA, DE PROYECTOS
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Crecimiento, Analiza
implicaciones
las

distribución, sociales,
composición y ambientales y
económicas del
migración de la crecimiento,
población distribución y
composición de
la población en
diferentes
países, con base
en información
estadística y
cartográfica.
Emplea las
nociones de
concentración y
dispersión de la
población para
explicar los
rasgos y
problemas del
espacio urbano y
el rural.
Distingue los
tipos de
migración y los
principales flujos
migratorios para
comprender los
efectos
socioeconómicos
y culturales en
los lugares de
atracción y
expulsión de
población

3
 CAMPO FORMATIVO: Ética, naturaleza y sociedades.

CONTENIDO: Crecimiento, distribución, composición y migración

de la población
PROCESO DE DESARROLLO DE
APRENDIZAJE:
INTENCIÓN DIDACTICA:
• Analiza las implicaciones sociales,
ambientales y económicas del crecimiento,
distribución y composición de la población
en diferentes países, con base en
información estadística y cartográfica
• Emplea las nociones de concentración y
dispersión de la población para explicar los
rasgos y problemas del espacio urbano y el
rural
• Distingue los tipos de migración y los
principales flujos migratorios para
comprender los efectos socioeconómicos y
culturales en los lugares de atracción y
expulsión de población
Investigar las principales causas y
consecuencias de la migración interna y
externa en un país especifico
Estudiar el impacto de la migración en el
crecimiento y desarrollo económico de una
región o país
Analizar el impacto de la urbanización en el
crecimiento y distribución de la población,
así como en la calidad de vida de las personas

Define ¿Qué es la población?

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
¿Qué significa el aumento o disminución de una población?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
¿Qué es la población absoluta?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________

4
 ¿Qué es la población relativa o densidad de población?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Cómo se calcula la población relativa, o densidad de
población?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Qué la Densidad de población?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Ver vídeo: _________________________________________________
https://youtu.be/ZAlivo7HpgI?si=Ug9fM _________________________________________________
TJPP0ZdBKbe _________________________________
Tema: Crecimiento, composición y 1. ¿Qué factores influyen en el crecimiento de la población
distribución de la población mundial mundial?
2. ¿Cuáles son las etapas del ciclo de vida de la población?
3. ¿Qué es la tasa de natalidad y cómo afecta a la población
mundial?
4. ¿Cuáles son las principales causas de la distribución desigual de
Después de la población en el mundo?
observar el 5. ¿Cómo afecta el envejecimiento de la población a nivel mundial?
vídeo 6. ¿Cuáles son los principales patrones de migración que afectan a
contesta en la población mundial?
tu cuaderno 7. ¿Qué es la densidad de población y cómo se calcula?
lo que se
8. ¿Cuál es la relación entre el crecimiento de la población y los
pide, puedes
recursos naturales disponibles?
apoyarte en
9. ¿Cuáles son las consecuencias sociales y económicas del
tu libro de
texto o crecimiento acelerado de la población en algunos países?
internet 10. ¿Qué medidas se pueden tomar para abordar los desafíos
relacionados con el crecimiento, composición y distribución de la
población mundial?

5
 CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS EL
TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O INVESTIGARLO A
TRAVÉS DE INTERNET
1. ¿Qué es el crecimiento de la población?
2. ________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los factores que influyen en el crecimiento de la población?
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ __
3. ¿Qué es la tasa de natalidad?
____________________________________________________________________________________________
4. ¿Qué es la tasa de mortalidad?
___________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué es la migración?
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ __
6. ¿Qué es la densidad de población?
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ __
7. ¿Cuáles son las principales causas de la distribución desigual de la población?
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ __
8. ¿Cuál es la diferencia entre una población rural y una población urbana?
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ __
9. ¿Cuáles son las consecuencias del crecimiento acelerado de la población?
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________ __
____________________________________________________________________________________________
10. ¿Qué es la transición demográfica?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
11. ¿Cuáles son los desafíos asociados con el envejecimiento de la población?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
12. ¿Qué medidas se pueden tomar para abordar los desafíos relacionados con el crecimiento y distribución de la
población?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

6

Te invito a observar los siguientes
vídeos para una mejor comprensión
Ver vídeos: 1. https://youtu.be/8xMgm-
iv9JA?si=Dx_iMjD1J36CDVJF
2.https://youtu.be/sWpWIAatceE?si=Zky8
5IA2EuHutEnr
Temas: 1. Crecimiento y composición de
la población
2. Composición poblacional del mundo
¿Qué significa la composición de la población?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
¿De qué manera se puede saber cómo se compone una
población?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
¿Cuáles son los tipos de pirámides poblacionales?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
______________________________

Define cada uno de los siguientes conceptos:

Pirámide de población:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Pirámide progresiva:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Pirámide regresiva:
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________
 CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS EL
TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O INVESTIGARLO A
TRAVÉS DE INTERNET
1. ¿Qué es la composición de la población?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. ¿Qué es una pirámide poblacional?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuál es la importancia de analizar las pirámides poblacionales?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
4. ¿Qué representa el ancho de cada segmento en una pirámide poblacional?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué indica una pirámide con forma triangular?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué indica una pirámide con forma rectangular?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
7. ¿Qué indica una pirámide con forma invertida?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
8. ¿Cuál es el impacto del envejecimiento de la población en una sociedad?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
9. ¿Qué factores pueden influir en la composición de la población de un país?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
10. ¿Cómo se puede utilizar la información de las pirámides poblacionales para la planificación urbana?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

8
 ¿Qué es el estudio de indicadores demográficos?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿Cómo se mide la tasa de natalidad?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿cómo se mide la tasa de mortalidad?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿Qué otros tipos de comportamientos de las poblaciones nos permiten medir los indicadores
demográficos?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿cómo se obtiene todo este tipo de información?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿Qué es un Censo?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
_________

¿Cómo se mide la tasa de fecundidad?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____________________________________

Realizar una encuesta en tu escuela para recopilar

ACTIVIDAD DE información demográfica de los estudiantes, como edad,
RESPUESTA LIBRE género y lugar de nacimiento, y luego analizar los resultados
PARA EL Analizar cómo ha cambiado la estructura de edad de la
ALUMNO,
población en nuestro país en las últimas décadas y qué
PUEDES
APOYARTE A impacto tiene en diferentes aspectos sociales y económicos
TRAVES DE Crear una infografía que muestre la importancia de los censos
INTERNET y cómo se utilizan para obtener información demográfica
precisa

9
 CONTENIDO PDA LIBRO DE TEXTO NUESTRO LIBRO DE
ÉTICA, PROYECTOS
NATURALEZA Y
SOCIEDADES
Los procesos Compara
procesos productivos
productivos y sus y espacios
consecuencias económicos en
México y el mundo,
ambientales y sociales para reconocer sus
en la comunidad, implicaciones Datos en el cuadernillo
México y el mundo sociales, económicas
y ambientales.
Analiza y relaciona del docente
distintos procesos
productivos
sustantivos en la
conformación
social, económica y
espacial de las
sociedades a nivel
mundial, para
identificar sus
contradicciones y
desigualdades

10
 CAMPO FORMATIVO: Ética, naturaleza y sociedades

CONTENIDO: Los procesos productivos y sus consecuencias

ambientales y sociales en la comunidad, México y el
mundo

PROCESO DE DESARROLLO DE ➢ Compara procesos productivos y espacios

económicos en México y el mundo, para
APRENDIZAJE: reconocer sus implicaciones sociales,
económicas y ambientales
➢ Analiza y relaciona distintos procesos
productivos sustantivos en la conformación
social, económica y espacial de las
sociedades a nivel mundial, para identificar
sus contradicciones y desigualdades

INTENCIÓN DIDACTICA: Investigación sobre los procesos productivos

de una industria local y su impacto ambiental
y social en la comunidad
Creación de un documental o video
informativo sobre los procesos productivos y
sus consecuencias en México
Organización de un debate o mesa redonda
para discutir los efectos de los procesos
productivos en el medio ambiente y la
sociedad.

Clasificación y distribución de las principales

actividades económicas en México y el mundo

¿Por qué se dice que las actividades económicas son

una parte fundamental en el desarrollo de un país o
región?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
¿Cómo se clasifican las actividades económicas?
_______________________________________________
_______________________________________________
De recursos
¿En qué consisten las actividades económicas
primarias?
_______________________________________________
¿En qué consisten las actividades
_______________________________________________
económicas terciarias?
¿En qué consisten las actividades económicas
_____________________________________
_____________________________________
secundarias?
_____________________________________ ____________________________________________
_____________________________________ ____________________________________________
_____________________________________
_
11
ACTIVIDAD: De acuerdo a la siguiente tabla indicarás con una “X” según corresponda al tipo de
actividad económica que corresponda
TIPO DE ACTIVIDAD ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES
ECONÓMICA PRIMARIAS SECUNDARIAS TERCIARIAS
Servicios inmobiliarios y de alquiler
Industria del papel y la impresión
Silvicultura (cultivo de árboles y explotación
forestal)
Elaboración de productos de plástico y
caucho
Transporte y logística
Industria automotriz
Servicios profesionales (consultoría,
asesoría, contabilidad, etc.)
Servicios de salud y bienestar
Minería (extracción de minerales)
Educación y formación
Agricultura
Entretenimiento y recreación
Pesca
Producción de viviendas y edificios
Fabricación de productos metálicos y
siderúrgicos
Horticultura (cultivo de frutas, verduras y
plantas ornamentales)
Textil y confección de prendas de vestir
Producción de alimentos procesados
Turismo y hospedaje
Tecnología de la información y
comunicaciones
Manufactura de productos electrónicos
Ganadería
Fabricación de productos químicos y
farmacéuticos
Comercio minorista y mayorista
Acuicultura (cultivo de organismos
acuáticos, como peces y mariscos)
Viticultura (cultivo de uvas y producción de
vinos)
Avicultura (cría de aves, como pollos y
pavos)
Servicios financieros y bancarios
Apicultura (crianza de abejas y producción
de miel)
Producción de maquinaria y equipo
industrial

12
 ¿A qué se debe que las actividades económicas tienen una
estrecha relación con el medio natural del espacio
geográfico?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
¿Por qué según el país o región las actividades económicas
varían significativamente?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
¿En México cual es una de las principales actividades
económicas?
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

Ver vídeo: https://youtu.be/l_Mv06EwzNM?si=Ni8V2vw-0wUqxH5k

Tema: Actividades económicas Primarias, Secundarias y terciarias

➢ Crear un mapa que muestre los diferentes Después de

procesos productivos en distintos espacios observar el
económicos de México vídeo para
➢ Realizar una investigación sobre un producto tener una
mejor idea; te
especifico y analizar su proceso productivo
invito a que
desde la materia prima hasta el producto final
realices las
➢ Realizar un debate sobre los impactos sociales, siguientes
económicos y ambientales de los procesos actividades,
productivos en diferentes espacios puedes
económicos apoyarte a
➢ Realizar un debate sobre los impactos sociales través de
económicos y ambientales de los procesos internet
productivos en México y en el mundo

13
 Tipos de procesos productivos en los diferentes
espacios económicos

¿Qué son los procesos productivos?

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
______________________________

¿Cuáles son las etapas del proceso productivo?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________
¿Cuáles son los tipos de procesos productivos más utilizados en los espacios económicos de México y el mundo?
_________________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

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 Ver vídeo: https://youtu.be/lU2q1ICcTC8?si=ScFudrS-XTEGv9co
Tema: Procesos productivos-Proceso de la leche
Después de
observar el
vídeo te invito a
que realices las
siguientes
actividades que
se piden.
Puedes apoyarte
en tu libro de
texto o a través
de internet
Ver vídeo:
https://youtu.be/n0Phih7_5yw?si=70ym4yx3KYZh5qCV
Tema: Impacto ambiental de los procesos productivos
Después de ver el vídeo contesta en tu cuaderno lo
siguiente, puedes apoyarte a través de internet
1. ¿Qué es el impacto ambiental de los procesos
productivos?
2. ¿Cuáles son algunas de las actividades humanas que
generan impacto ambiental en los procesos productivos?
3. ¿Cuáles son las principales consecuencias del impacto
ambiental de los procesos productivos?
4. ¿Qué medidas se pueden tomar para reducir el impacto
ambiental de los procesos productivos?
5. ¿Cuál es la importancia de la educación ambiental en la
reducción del impacto ambiental de los procesos
productivos?
6. ¿Qué papel juegan las empresas en la mitigación del
impacto ambiental de los procesos productivos?
7. ¿Cómo afecta el impacto ambiental de los procesos
productivos a la biodiversidad?
8. ¿Cuál es la relación entre el consumo responsable y el
impacto ambiental de los procesos productivos?
9. ¿Qué papel desempeña la tecnología en la reducción del
impacto ambiental de los procesos productivos?
10. ¿Qué medidas se pueden tomar a nivel gubernamental
para promover la reducción del impacto ambiental de los
procesos productivos?
Crear un mapa conceptual que muestre la relación
entre los diferentes tipos de procesos productivos y
los espacios económicos en los que se aplican
Realizar una investigación sobre casos exitosos de
implementación de procesos productivos en
diferentes espacios económicos y compartir los
resultados con la clase
Crear un folleto informativo que explique los
conceptos clave y ejemplos prácticos de cada tipo de
proceso productivo en diferentes espacios
económicos
Organizar un debate entre los alumnos sobre las
ventajas y desventajas de cada tipo de proceso
productivo en diferentes espacios económicos.
¿Por qué se dice que en los procesos productivos
no solo tiene implicaciones económicas, sino
también sociales y ambientales?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
¿Qué incluyen las implicaciones socioeconómicas
de estos procesos?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
¿Qué es lo que generan los procesos productivos?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
¿Qué puede ocasionar la producción en masa en
México?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
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 CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS
EL TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O
INVESTIGARLO A TRAVÉS DE INTERNET
1. ¿Qué es un proceso productivo?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los tipos de procesos productivos?
________________________________________________________________________________________________
3. ¿En qué consiste un proceso productivo artesanal?
________________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son las ventajas del proceso productivo industrial?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
5. ¿En qué consiste un proceso productivo agropecuario?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
6. ¿Cuál es el objetivo principal de los procesos productivos?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7. ¿Qué factores influyen en la elección del tipo de proceso productivo en un espacio económico?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
8. ¿Cuál es la diferencia entre un proceso productivo intensivo y uno extensivo?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
9. ¿Qué características tiene un proceso productivo en un espacio económico desarrollado?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
10. ¿Cómo influye el tipo de proceso productivo en la economía de un país o región?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__

16

¿Por qué en ocasiones algunos procesos
productivos pueden tener un impacto
negativo?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
¿Por qué es importante tomar en cuenta
como se distribuyen geográficamente las
actividades económicas?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
¿Por qué el desarrollo social de una población
está directamente ligado con los recursos
disponibles de una zona geográfica?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
De manera recordatoria: ¿Qué son los procesos
productivos?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
¿Por qué tienen un impacto significativo en la
conformación de la sociedad?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________
¿Por qué debe de ser controlado el crecimiento
social de una población?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________
17
ACTIVIDAD DE
Darás lectura a los siguientes temas, subrayarás lo más
RESPUESTA
LIBRE PARA EL importante y escribirás lo que aprendiste de ellos. Deberás usar
ALUMNO palabras claves para escribir lo más importante
Procesos productivos en la conformación social,
económica y distribución espacial de las sociedades

Contradicciones y desigualdades en los procesos

productivos

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
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______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_____________

18
 CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS EL
TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O INVESTIGARLO A
TRAVÉS DE INTERNET
1. ¿Qué son los procesos productivos en la conformación social, económica y distribución espacial de las
sociedades?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los principales factores que influyen en los procesos productivos?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se clasifican los procesos productivos?
___________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuál es la importancia de los procesos productivos en la conformación social?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo influyen los procesos productivos en la economía de una sociedad?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué papel juega la distribución espacial en los procesos productivos?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
7. ¿Cuáles son algunos ejemplos de procesos productivos en la conformación social?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
8. ¿Cómo ha evolucionado la tecnología en los procesos productivos a lo largo del tiempo?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuáles son los desafíos actuales en los procesos productivos en la conformación social?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
10. ¿Cómo pueden los procesos productivos contribuir al desarrollo sostenible de una sociedad?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
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19
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AUN MÁS EL
TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O INVESTIGARLO A
TRAVES DE INTERNET
1. ¿Cuál es la principal contradicción en los procesos productivos modernos?
_____________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son algunas desigualdades en los procesos productivos a nivel global?
________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué papel juegan las desigualdades de género en los procesos productivos?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son algunas contradicciones entre el desarrollo industrial y la preservación del medio ambiente?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas a los procesos productivos?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
6. ¿Cuál es la relación entre las desigualdades regionales y los procesos productivos?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
7. ¿Cuáles son algunas contradicciones entre el crecimiento económico y la equidad social?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
8. ¿Cómo afectan las desigualdades educativas a los procesos productivos?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuáles son algunas contradicciones en los procesos productivos relacionadas con el uso de tecnología?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
10. ¿Cómo influyen las desigualdades en el acceso a recursos naturales en los procesos productivos?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

20
CONTENIDO PDA LIBRO DE TEXTO NUESTRO LIBRO DE
ÉTICA, NATURALEZA Y PROYECTOS
SOCIEDADES
Las prácticas de Comprende
1. https://youtu.be/Bdw
qué es la
producción, sustentabilidad
ovq_VKFI?si=uvYfFmV
bWqT-Uzg_
distribución y e identifica ¿Qué es el desarrollo
prácticas de sustentable y cuáles son sus
consumos producción, características?
sustentables distribución y 2. https://youtu.be/CnU
3e3wkNEY?si=5NfdJ5X
como consumo
sustentables.
KlR039kr6
Desarrollo sustentable
alternativas Argumenta 3. https://youtube.com/

para preservar sobre prácticas watch?v=mroALRHrNy

k&feature=shared
sustentables de
el medio producción,
Producción
responsables
y consumos

ambiente y distribución y
consumo que
asegurar el pueden
bienestar de las contribuir al
generaciones bienestar de la Datos en el cuadernillo
comunidad y de
México
Propone del docente
alternativas
sustentables de
desarrollo
social para la
preservación
presentes y
futuras

21
 CAMPO FORMATIVO: Ética, naturaleza y sociedades

CONTENIDO: Las prácticas de producción, distribución y

consumos sustentables como alternativas para
preservar el medio ambiente y asegurar el
bienestar de las generaciones

PROCESO DE DESARROLLO DE Comprende qué es la sustentabilidad e

identifica prácticas de producción,
APRENDIZAJE: distribución y consumo sustentables.
Argumenta sobre prácticas sustentables
de producción, distribución y consumo que
pueden contribuir al bienestar de la
comunidad y de México
Propone alternativas sustentables de
desarrollo social para la preservación
presentes y futuras

INTENCIÓN DIDACTICA: Realizar un proyecto de reciclaje en la

escuela, donde los estudiantes aprendan
sobre la importancia de separar residuos y
cómo se pueden reutilizar.
Organizar una campaña de concientización
sobre el consumo responsable, donde los
alumnos investiguen y compartan
información sobre cómo reducir el uso de
recursos naturales.
Realizar una investigación sobre energías
renovables y presentar un proyecto por
alumno para implementar fuentes de
energía limpia en la escuela
Promover la reducción del consumo de
plástico en la escuela, implementando
medidas como la eliminación de vasos y
cubiertos desechables
Realizar una investigación sobre la
contaminación del aire y proponer
soluciones para reducir las emisiones en la
comunidad

Ver vídeo: https://youtu.be/SnaGx68u3u8?si=sNh-E-AHhdIIhu-p

Tema: ¿Existe diferencia entre el desarrollo sostenible y desarrollo sustentable?

DESPUÉS DE VER EL VÍDEO TE INVITO A QUE CONTESTES EN TU

CUADERNO LO SIGUIENTE:
1. ¿Cuál es la definición de desarrollo sostenible?
2. ¿Cuál es la definición de desarrollo sustentable?
3. ¿Cuáles son los principales objetivos del desarrollo sostenible?
4. ¿Cuáles son los principales pilares del desarrollo sostenible?
5. ¿En qué se diferencian el desarrollo sostenible y el desarrollo sustentable?

22
 ¿Qué es la Sostenibilidad?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
¿Qué diferencia hay entre sostenible y sustentable?
___________________________________________________
___________________________________________________
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___________________________________________________
___________________________________________________
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_________

¿Qué son las prácticas de producción, distribución y consumo

sustentables, cómo alternativas para preservar el medio
ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones?
________________________________________________________
Ver vídeo: ________________________________________________________
https://youtu.be/4_z6Ni8tf_s?si=Bw ________________________________________________________
________________________________________________________
T5LLBh6xaBdwNB ________________________________________________________
Tema: Producción y consumo ________________________________________________________
responsable/Objetivo de ________________________________________________________
desarrollo sostenible ________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
__________
1. ¿Qué es la producción y consumo responsable?
2. ¿Cuál es el objetivo del desarrollo sostenible relacionado con
Después de la producción y consumo responsable?
observar el vídeo 3. ¿Cuáles son algunas prácticas de producción y consumo
contesta en tu responsable que puedes implementar en tu vida diaria?
4. ¿Cuáles son los beneficios de practicar la producción y
cuaderno lo que se
consumo responsable?
pide; puedes 5. ¿Qué impacto tiene la producción y consumo irresponsable
apoyarte a través en el medio ambiente?
de internet 6. ¿Cuáles son algunos ejemplos de productos que se pueden
producir de manera sostenible?
7. ¿Qué papel juega la educación en la promoción de la
producción y consumo responsable?
8. ¿Cuál es la importancia de reducir, reutilizar y reciclar en el
contexto de la producción y consumo responsable?
9. ¿Cómo podemos fomentar la producción y consumo
responsable en nuestra comunidad escolar?
10. ¿Qué desafíos enfrentamos para lograr una producción y
consumo más responsables a nivel global?

23
 ¿Investiga cuáles pueden ser las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que
pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México?
_________________________________________________________________________________________
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De acuerdo a las siguientes alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación

del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras, ¿Son las que más
hacen falta en tu comunidad o en tu ciudad? En caso de que existan otras enuméralas y escríbelas
en tu cuaderno de acuerdo al nivel de importancia según corresponda, tomando en cuenta las que
se mencionan también aquí

1. Implementar sistemas de transporte público eficiente y promover el uso de bicicletas.

2. Fomentar la construcción y uso de edificios sustentables y energéticamente eficientes.
3. Promover la conservación y restauración de ecosistemas naturales, como bosques y manglares.
4. Desarrollar programas de gestión adecuada de residuos, incluyendo la separación y reciclaje.
5. Promover el uso responsable del agua y fomentar prácticas de conservación.
6. Impulsar la agricultura sostenible y el uso de técnicas agroecológicas.
7. Fomentar la educación ambiental desde temprana edad.
8. Apoyar proyectos de energías renovables, como la instalación de paneles solares.
9. Promover el consumo responsable, priorizando productos locales y orgánicos.
10. Impulsar la protección de especies en peligro de extinción y sus hábitats naturales.
11. Desarrollar políticas de protección y conservación del agua, como la creación de reservas naturales o
áreas protegidas.
12. Fomentar la participación ciudadana en la toma de decisiones relacionadas con el medio ambiente.
13. Promover la reforestación y restauración de áreas degradadas.
14. Apoyar a comunidades indígenas en la preservación de sus conocimientos tradicionales sobre el medio
ambiente.
15. Implementar programas de eficiencia energética en hogares, empresas e instituciones.
16. Fomentar la creación y apoyo a proyectos de economía circular y consumo colaborativo.
17. Promover la creación y mantenimiento de espacios verdes en las ciudades.
18. Incentivar la investigación y desarrollo de tecnologías limpias y sostenibles.
19. Fomentar la educación y conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable y sostenible.
20. Impulsar la creación de políticas y marcos legales que promuevan el desarrollo sustentable y la
protección del medio ambiente.

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 CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS EL
TEMA, PUEDES APOYARTE A TRAVÉS DE INTERNET
1. ¿Qué es la producción sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el objetivo de la distribución sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué es el consumo responsable?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son algunas prácticas de producción sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo puede contribuir la distribución sostenible al cuidado del medio ambiente?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
6. ¿Por qué es importante promover el consumo consciente?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
7. ¿Qué son los productos ecológicos?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
8. ¿Cuál es el papel de las empresas en la producción sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
9. ¿Cómo pueden los consumidores contribuir a la producción sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
10. ¿Qué es la economía circular y cómo se relaciona con la producción sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
11. ¿Cuáles son los beneficios de adoptar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
12. ¿Qué desafíos enfrenta la implementación de prácticas sustentables en la producción y distribución?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
13. ¿Qué iniciativas se están llevando a cabo a nivel mundial para promover la producción sostenible?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
14. ¿Qué impacto tiene la producción sostenible en la calidad de vida de las personas?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
15. ¿Cuál es el rol de los gobiernos en la promoción de prácticas sostenibles?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

25
CONTENIDO PDA LIBRO DE TEXTO NUESTRO LIBRO
ÉTICA, NATURALEZA Y DE PROYECTOS
SOCIEDADES
•
Las Comprende qué
son las
desigualdades desigualdades
socioeconómicas socioeconómicas
e identifica sus
en México y el efectos y
mundo, y sus repercusiones en
efectos en la la vida de las
personas.
calidad de vida Argumenta las
de las personas. desigualdades
socioeconómicas
en México y el
Datos en el cuadernillo
mundo,
mediante la del docente
interpretación
del índice de
Desarrollo
Humano (IDH) y
el Índice para
una vida mejor,
para explicar sus
efectos en la
calidad de vida.
Propone
acciones para
reducir las
desigualdades
socioeconómicas
en la comunidad,
México y el
mundo

26
 CAMPO FORMATIVO: Ética, naturaleza y sociedades

CONTENIDO: Las desigualdades socioeconómicas en México y el

mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las
personas

PROCESO DE DESARROLLO DE Comprende qué son las desigualdades

socioeconómicas e identifica sus efectos y
APRENDIZAJE: repercusiones en la vida de las personas.
Argumenta las desigualdades
socioeconómicas en México y el mundo,
mediante la interpretación del índice de
Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para
una vida mejor, para explicar sus efectos en
la calidad de vida.
Propone acciones para reducir las
desigualdades socioeconómicas en la
comunidad, México y el mundo
• Investigación sobre
INTENCIÓN DIDÁCTICA: las desigualdades
socioeconómicas en México y el mundo: Los
estudiantes pueden realizar investigaciones en
profundidad sobre las desigualdades
socioeconómicas en diferentes países y
comparar sus efectos en la calidad de vida de
las personas
• Proyecto comunitario: Los estudiantes pueden
trabajar en equipos para identificar una
necesidad especifica en su comunidad
relacionada con las desigualdades
socioeconómicas, y luego diseñar e
implementar un proyecto para abordar esa
necesidad
• Proyecto de investigación-acción: Los
estudiantes pueden identificar un problema
específico relacionado con las desigualdades
socioeconómicas en su comunidad y llevar a
cabo una investigación-acción para proponer
soluciones y llevar a cabo acciones concretas
para abordarlo

Ver vídeo:
1.https://youtu.be/WMjhC7gp5rw?si=1WZjH4t2NQ7R-O_v Después de observar
2. https://youtu.be/bICbwSNRrZE?si=U6u7d5n2eiT4Sm5l los vídeos te invito a
que contestes lo que
Temas: se pide en tu
1. Explicación de la desigualdad social en el mundo cuaderno; puedes
2. ¿Cómo erradicar la pobreza? apoyarte a través de
internet

27
 VIDEO 1
1. ¿Qué es la desigualdad social?
2. ¿Cuáles son algunas de las causas de la desigualdad
social en el mundo?
3. ¿Cómo afecta la desigualdad social a diferentes
grupos de personas?
4. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias negativas
de la desigualdad social?
5. ¿Qué medidas se pueden tomar para reducir la
desigualdad social en el mundo?
6. ¿Cuáles son algunos ejemplos de desigualdad social
que existen en tu comunidad?
7. ¿Cómo se relaciona la desigualdad social con otros
problemas globales, como la pobreza y el cambio
climático?
8. ¿Cuál es el papel del gobierno y las políticas públicas
en la lucha contra la desigualdad social?
9. ¿Qué diferencias existen entre la desigualdad social
a nivel nacional y a nivel global?
10. ¿Cómo podemos contribuir individualmente a
combatir la desigualdad social en nuestro entorno?
VIDEO 2
1. ¿Qué es la pobreza y cómo se define?
2. ¿Cuáles son algunas de las principales causas de la pobreza
en el mundo?
3. ¿Cuáles son las consecuencias de vivir en la pobreza?
4. ¿Qué papel juegan la educación y la capacitación en la
erradicación de la pobreza?
5. ¿Cuáles son algunas estrategias efectivas para crear empleo
y generar oportunidades económicas para las personas en
situación de pobreza?
6. ¿Cuál es el papel de los gobiernos y las políticas públicas en
la lucha contra la pobreza?
7. ¿Cómo pueden las organizaciones no gubernamentales y la
sociedad civil contribuir a reducir la pobreza?
8. ¿Cuál es la importancia de garantizar el acceso a servicios
básicos como salud, vivienda y agua potable en la erradicación
de la pobreza?
9. ¿Cómo se relaciona la pobreza con otros problemas
globales, como el hambre, la desigualdad y el cambio
climático?
10. ¿Qué acciones podemos tomar a nivel individual para
contribuir a la erradicación de la pobreza en nuestro entorno?

¿Por quién fue avalado este nuevo modelo de desarrollo

para tratar de erradicar la pobreza?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Qué es el Capitalismo?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Qué es el crecimiento económico per cápita?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________ 28
_________________________________________________
_________________________________________________
¿Cuáles son los indicadores que controla la economía?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿Por qué en el año 2012 fue notable el incremento de la desigualdad social y la económica?
___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
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¿Cuáles fueron los propósitos que se establecieron a partir del año 2021 para mejorar las condiciones de
vida?
___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
¿Cómo funciona actualmente el replanteamiento del modelo de desarrollo que busca el estado de
bienestar para nuestro país?
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___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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Menciona algunas de las acciones que actualmente resultan de gran interés para reducir la desigualdad
___________________________________________________________________________________________
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¿Qué es lo que actualmente se busca para poder erradicar la desigualdad social y la pobreza?
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¿Qué es lo que propone La Organización de las Naciones Unidad (ONU) para la reducción de
desigualdades?
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___________________________________________________________________________________________
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 ACTIVIDAD DE
INVESTIGARÁS A TRAVES DE INTERNET EL SIGNIFICADO DE
RESPUESTA LIBRE
PARA EL
LAS SIGUIENTES VARIABLES MACROECONÓMICAS QUE
ALUMNO CONTROLA LA ECONOMÍA DE NUESTRO PAÍS.
GLOBALIZACIÓN
INFLACIÓN
CONTROL DE CAMBIOS MONETARIO
BALANCE EN LAS FINANZAS PÚBLICAS
APERTURA COMERCIAL
DESREGULACIÓN Y CONTENCIÓN SALARIAL

ACTIVIDAD DE
RESPUESTA Darás lectura a los siguientes temas, subraya lo más
LIBRE PARA EL importante y escribirás lo que aprendiste de ellos.
ALUMNO Deberás usar palabras claves para escribir lo más
importante
Desigualdades socioeconómicas
Causas de las desigualdades socioeconómicas en
México y el mundo
Efectos de las desigualdades socioeconómicas en
distintas regiones de México y el mundo

DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS ____________________________________________________

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
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____________________________________________________
____________________________________________________
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____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___-
30
 CAUSAS DE LAS DESIGUALDADES
SOCIOECONÓMICAS EN MÉXICO Y EL
MUNDO
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
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____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________

EFECTOS DE LAS DESIGUALDADES SOCIOECONÓMICAS EN DISTINTAS REGIONES DE MÉXICO Y EL MUNDO

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31
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS EL
TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O A TRAVÉS DE
INTERNET
1. ¿Qué son las desigualdades socioeconómicas?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son algunas causas de las desigualdades socioeconómicas?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se mide la desigualdad socioeconómica en un país?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuáles son algunas consecuencias de las desigualdades socioeconómicas?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué es la movilidad social?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
6. ¿Qué factores pueden influir en la movilidad social?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
7. ¿Qué es la brecha salarial?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
8. ¿Qué es la pobreza extrema?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
9. ¿Cómo se puede reducir la desigualdad socioeconómica?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
10. ¿Qué es la inclusión social?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
11. ¿Cuál es el papel de la educación en la reducción de las desigualdades socioeconómicas?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
12. ¿Qué es la discriminación socioeconómica?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
13. ¿Cuál es la relación entre las desigualdades socioeconómicas y el acceso a servicios básicos?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
14. ¿Qué es la igualdad de oportunidades?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
15. ¿Cuál es el papel de los gobiernos en la reducción de las desigualdades socioeconómicas?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

32

Te invito a ver el siguiente vídeo,
contesta en tu cuaderno lo que
se pide. Apóyate en tu libro de
texto o internet
¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano?
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
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Ver Vídeo:
https://youtu.be/UqkzvvGGJek?si=grmvb7yCDvkjEhCe
Tema: Índice de Desarrollo Humano (IDH)
1. ¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH)?
2. ¿Cuáles son los tres componentes principales del
______
IDH?
3. ¿Cuál es el objetivo del IDH?
4. ¿Cuál es la importancia del IDH en la medición del
desarrollo de un país?
5. ¿Cómo se calcula el IDH?
6. ¿Cuáles son los factores que influyen en el IDH de
un país?
7. ¿Cuáles son los países con el mayor IDH a nivel
mundial?
8. ¿Cuáles son los países con el menor IDH a nivel
mundial?
9. ¿Cuál es la relación entre el IDH y otros indicadores
de desarrollo, como el Producto Interno Bruto (PIB)?
10. ¿Qué medidas se pueden tomar para mejorar el
IDH de un país?
33
 ACTIVIDAD
Darás lectura a los siguientes temas,
DE subraya lo más importante y escribirás lo
RESPUESTA que aprendiste de ellos. Deberás usar
LIBRE PARA
palabras claves para escribir lo más
EL ALUMNO
importante

Índice de Desarrollo Humano y sus

indicadores
Índice para una vida mejor
Calidad de vida

INDICE DE DESARROLLO HUMANO Y SUS ______________________________________________

INDICADORES ______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
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ÍNDICE PARA UNA VIDA MEJOR ________________________________________________

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34
 CALIDAD DE VIDA _____________________________________________________
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CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA REFORZAR AÚN MÁS EL

TEMA, PUEDES APOYARTE EN TU LIBRO DE TEXTO O A TRAVÉS DE
INTERNET
1. ¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH)?
__________________________________________________________________________________________
2. ¿Cuáles son los componentes que se consideran en el cálculo del IDH?
__________________________________________________________________________________________
3. ¿Cómo se calcula el IDH?
___________________________________________________________________________________________
4. ¿Cuál es el rango de valores del IDH?
__________________________________________________________________________________________
5. ¿Qué información proporciona el IDH sobre la calidad de vida en un país?
__________________________________________________________________________________________
6. ¿Cuáles son los beneficios de utilizar el IDH como herramienta para mejorar la calidad de vida?
___________________________________________________________________________________________
7. ¿Cuáles son algunos ejemplos de políticas o acciones que pueden implementarse para mejorar el IDH de un
país?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
8. ¿En qué medida puede influir el IDH en la toma de decisiones a nivel gubernamental?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
9. ¿Cuáles son las limitaciones del IDH como medida de desarrollo humano?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
10. ¿Qué otros indicadores o herramientas complementarias se pueden utilizar junto al IDH para evaluar el
desarrollo humano?
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

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FIN

36