y modelos tridimensionales. 2. representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y el mundo. Documentales. coordenadas geográficas: latitud.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 1 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. 3. nacional y local. sociales y económicos. diversidad. Representación del espacio geográfico. 1. • observar paisajes (ilustraciones) • elaborar mapa conceptual con los componentes naturales. Representación del espacio geográfico. Planos. 1. 3. temporalidad y cambio. . • Elaboraran un resumen con palabras . Componentes naturales.1. imágenes de satélite. 2. Estudio de caso. relación e interacción para el estudio del espacio geográfico. Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Estudio del espacio geográfico. la distribución. Estudio del espacio geográfico.septiembre Bloque: 1. fotografías aéreas. Utilidad de la información geográfica del mundo. estadísticas y grafica de México. el territorio y el lugar de las escalas mundiales. 4. Actividades: 1. sociales y económicos.el espacio geográfico. 3.2 Círculos y puntos de la superficie terrestre: paralelos. meridianos y polos. cónicas y azimutales.1 elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis. El espacio geográfico y los mapas . mapas.1 fuentes de información geográficas. 1. Primero de secundaria. subtema: 1. globo terráqueo. el medio. el paisaje. 2. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Sistemas de información geográfica y sistema de posicionamiento global.3 Proyecciones cartográficas: cilíndricas.2 Análisis del espacio geográfico: la región.2011 Geografía de México y el mundo Agosto . 2. Utilidad de la información geográfica del mundo. Componentes naturales.1 el espacio geográfico.3 La localización. • Realizaran la dinámica vamos de viaje e imaginaran varios lugares • Construcción grupal veremos el concepto de geografía y lo comentaremos. longitud y altitud. 2. sociales y económicos. Propósitos: Temas: 1.

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2.diciembre Bloque: 2. 1. Legislación ambiental. Estudio de caso. Medidas ambientales en México. Elementos y factores del clima. Valorar la importancia de preservar el ambiente en México y en el mundo. Capas y circulación general del aire. recursos naturales y preservación del ambiente. 3. 2. subsuelo.1 factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. 2. desarrollo sustentable. Relaciones de la litosfera. 3. Geosistemas. Áreas naturales protegidas.4 Atmosfera. vulcanismo y sismicidad. biodiversidad y ambiente. 3. 1. 1.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 2 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero.3 Ambiente: deterioro y protección.3 Hidrosfera. 3.2 Educación ambiental.5 Biosfera. biodiversidad y ambiente. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación. 2. atmosfera e hidrosfera con la distribución de la vegetación y la fauna. 1. Temas: subtema: 1. Tectónica de placas.2 Biodiversidad. y valores: 30% Cierre: . Distribución de los climas. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. aire y agua.1 recursos naturales: del suelo. Recursos naturales. Geosistemas.2 Litosfera. Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Primero de secundaria. actitudes. Propósitos: • 1. Medidas ambientales en México. 2. Examen: 50% Habilidades. Especies endémicas y en peligro de extinción.1 políticas ambientales. 4. Distribución del relieve continental y oceánico. • Comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribución de los recursos naturales y la biodiversidad. 1.2011 Geografía de México y el mundo Octubre . su preservación. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales. Recursos naturales. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 .

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2. 3. Crecimiento. 2.4 Cultura para la prevención de desastres. composición y migración de la población. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . . Propósitos: Temas: subtema: Crecimiento. Retos de la población de México. efectos económicos.febrero Bloque: 3. adultos o viejos. 3. sociales y culturales en los lugares de atracción y expulsión. Ciudades y medio rural. 1. composición y migración de la población. y valores: 30% Cuaderno y glosario: Cierre: .3 Efectos de los desastres en los asentamientos humanos. actitudes. principales flujos migratorios. Riego y vulnerabilidad de la población. 2. Riego y vulnerabilidad de la población. distribución. 2. Estudio de caso. 3.1 factores de riesgo para los asentamientos humanos.3 Concentración y dispersión de la población. 1.1 efectos socioeconómicos y politos de la emigración. 3.2 Medidas preventivas ante los riesgos del lugar que se habita y del medio local. tendencias natalistas y antinatalistas.4 Migración de la población.1 crecimiento y distribución de la población.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 3 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. Relacionar los cambios de la población con sus implicaciones socioeconómicas en México y en el mundo.2 Composición de la población por edad y sexo.2011 Geografía de México y el mundo Enero . 1. 2. distribución. Retos de la población de México. 4. Primero de secundaria. Población absoluta. Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. población relativa. Examen: 50% Habilidades. ubicación rasgos y problemas principales.2 Zonas de vulnerabilidad para la población. 2. 1. Implicaciones sociales y económicas del predominio de jóvenes. Identificar los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la población para proponer medidas de prevención de desastres. Tipos. 1. 1. dinámica de la población .

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3.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 4 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. Indicadores socioeconómicos en México. Importancia del petróleo. Espacios económicos y desigualdad social. Estudio de caso 1.2 Principales regiones comerciales y ciudades mundiales. turismo y maquila. 3. y valores: 30% Cuaderno y glosario: 20% Cierre: . 4. actitudes. 2. remesas.1 organismos económicos internacionales y empresas trasnacionales. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso.3 Flujos comerciales. pesqueras y mineras. de transformación y manufacturera. 3. Indicadores socioeconómicos en México.5 Servicios financieros. 2. Examen: 50% Habilidades. 1. ganaderas. Globalización y desigualdad socioeconómica. Espacios económicos. 2. . 3. Espacios económicos. Propósitos: Temas: subtema: Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. forestales. Reflexionar sobre la globalización y sus efectos de la desigualdad socioeconómica en México y en el mundo. Primero de secundaria.4 Espacios turísticos 1. Globalización y desigualdad socioeconómica. 1. 1.3 La desigualdad socioeconómica.2 Comparación del índice de desarrollo humano por entidad. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . 1. . 2.2011 Geografía de México y el mundo Marzo .1 regiones agrícolas.abril Bloque: 4. 1. redes de transporte y comunicaciones.2 Espacios de la industria básica. 2. Identificar las relaciones entre la distribución de los espacios económicos y los recursos naturales y la población.1 producto interno de México.

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lenguas.2 Las fronteras zonas de transición y tensión.lulio Bloque: 5. 1.3 Multiculturalidad e interculturalidad.2 Patrimonio cultural de los mexicanos. 3. 3. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. Diversidad cultural y globalización. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Analizar la diversidad cultural de los pueblos y las naciones así como los efectos de la globalización en la identidad cultural y territorial.1 etnias. Cultura y política en México 1. religiones y minorías culturales. lenguas y religiones. 2. . 2. 2. y valores: 30% Cuaderno y glosario: 20% Cierre: . Primero de secundaria. espacios culturales y políticos.1 cambios en el mundo por intereses económicos y políticos. actitudes. 3. 1.3 Repercusiones de los conflictos bélicos de las naciones. Diversidad cultural y globalización. 2. Cultura y política en México. Organización política. 3. 2. Propósitos: .2 Influencia de la publicidad que trasmiten los medios de comunicación.1 diversidad cultural: etnias. 1.3 Espacios de soberanía nacional. 3. Examen: 50% Habilidades. 1. Actividades: Inicio: Evaluación: Temas: subtema: Recursos didácticos: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas.2011 Geografía de México y el mundo Mayo .PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 5 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. Organización política. Reflexionar sobre los intereses económicos y políticos en los conflictos de México y del mundo para valorar la importancia de la coexistencia pacifica entre los grupos humanos.

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