4. sociales y económicos. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Componentes naturales. relación e interacción para el estudio del espacio geográfico. • Realizaran la dinámica vamos de viaje e imaginaran varios lugares • Construcción grupal veremos el concepto de geografía y lo comentaremos. estadísticas y grafica de México. 1. Estudio del espacio geográfico. temporalidad y cambio.1. meridianos y polos. el paisaje. 2. nacional y local. Representación del espacio geográfico. coordenadas geográficas: latitud.2 Análisis del espacio geográfico: la región. Componentes naturales. 2. Sistemas de información geográfica y sistema de posicionamiento global. Actividades: 1.1 elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis. Estudio del espacio geográfico. • Elaboraran un resumen con palabras . 1. Planos. Utilidad de la información geográfica del mundo. Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio.1 fuentes de información geográficas. el territorio y el lugar de las escalas mundiales. 2. imágenes de satélite. mapas.2011 Geografía de México y el mundo Agosto . El espacio geográfico y los mapas .el espacio geográfico. el medio. longitud y altitud.3 La localización. cónicas y azimutales. Representación del espacio geográfico. fotografías aéreas. 3. Documentales. diversidad. Utilidad de la información geográfica del mundo. Primero de secundaria. Propósitos: Temas: 1. 1. sociales y económicos. sociales y económicos. 2. subtema: 1. la distribución. . • observar paisajes (ilustraciones) • elaborar mapa conceptual con los componentes naturales. 3.1 el espacio geográfico. 3. 2.2 Círculos y puntos de la superficie terrestre: paralelos.3 Proyecciones cartográficas: cilíndricas.septiembre Bloque: 1.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 1 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. y modelos tridimensionales. Estudio de caso. globo terráqueo. representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y el mundo.

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2 Educación ambiental. Primero de secundaria.4 Atmosfera.1 factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra.3 Hidrosfera. Propósitos: • 1. 3. 4. Recursos naturales. 2. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales. 1. • Comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribución de los recursos naturales y la biodiversidad. 3. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación. Relaciones de la litosfera.2 Biodiversidad. recursos naturales y preservación del ambiente. 3.1 recursos naturales: del suelo. actitudes. Áreas naturales protegidas. 2. Legislación ambiental. 2. Geosistemas. 1. su preservación. aire y agua. Tectónica de placas. 1. Medidas ambientales en México. Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Temas: subtema: 1. Recursos naturales. Valorar la importancia de preservar el ambiente en México y en el mundo.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 2 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. 1.1 políticas ambientales. biodiversidad y ambiente. 2. vulcanismo y sismicidad. Elementos y factores del clima. Capas y circulación general del aire. y valores: 30% Cierre: .diciembre Bloque: 2. Examen: 50% Habilidades. atmosfera e hidrosfera con la distribución de la vegetación y la fauna. Distribución de los climas.5 Biosfera. Geosistemas. Distribución del relieve continental y oceánico. biodiversidad y ambiente. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. 2.3 Ambiente: deterioro y protección.2 Litosfera. desarrollo sustentable. 1. 3. subsuelo. Estudio de caso.2011 Geografía de México y el mundo Octubre . Medidas ambientales en México. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Especies endémicas y en peligro de extinción.

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2 Medidas preventivas ante los riesgos del lugar que se habita y del medio local. 3. Examen: 50% Habilidades.3 Efectos de los desastres en los asentamientos humanos. 3. . 2. 2. Identificar los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la población para proponer medidas de prevención de desastres. 4. Crecimiento. dinámica de la población . 3. Retos de la población de México.1 crecimiento y distribución de la población. distribución.1 factores de riesgo para los asentamientos humanos. Población absoluta. población relativa. y valores: 30% Cuaderno y glosario: Cierre: . 1. 2. adultos o viejos.1 efectos socioeconómicos y politos de la emigración.4 Cultura para la prevención de desastres. 3. tendencias natalistas y antinatalistas. 2.2011 Geografía de México y el mundo Enero . 1. 2. Estudio de caso. 2. 1. Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Retos de la población de México. composición y migración de la población. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Riego y vulnerabilidad de la población. Riego y vulnerabilidad de la población.2 Composición de la población por edad y sexo. 1. distribución. efectos económicos.3 Concentración y dispersión de la población. sociales y culturales en los lugares de atracción y expulsión. Ciudades y medio rural. Implicaciones sociales y económicas del predominio de jóvenes. 1. ubicación rasgos y problemas principales.febrero Bloque: 3. Tipos. Primero de secundaria.4 Migración de la población.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 3 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. 1. principales flujos migratorios. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. Relacionar los cambios de la población con sus implicaciones socioeconómicas en México y en el mundo. composición y migración de la población. Propósitos: Temas: subtema: Crecimiento.2 Zonas de vulnerabilidad para la población. actitudes.

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Examen: 50% Habilidades. 2. 3. 2. Reflexionar sobre la globalización y sus efectos de la desigualdad socioeconómica en México y en el mundo. actitudes. Propósitos: Temas: subtema: Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas.3 Flujos comerciales. Indicadores socioeconómicos en México. y valores: 30% Cuaderno y glosario: 20% Cierre: . 1.3 La desigualdad socioeconómica.1 organismos económicos internacionales y empresas trasnacionales. 3. pesqueras y mineras. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 .1 producto interno de México.5 Servicios financieros. . Espacios económicos.2 Comparación del índice de desarrollo humano por entidad. de transformación y manufacturera. remesas. ganaderas. 1. Espacios económicos.2011 Geografía de México y el mundo Marzo . 3. redes de transporte y comunicaciones. 2. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. Espacios económicos y desigualdad social. Primero de secundaria. Importancia del petróleo. Estudio de caso 1. 1. 2. Identificar las relaciones entre la distribución de los espacios económicos y los recursos naturales y la población. 1. .PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 4 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. 4.abril Bloque: 4. Indicadores socioeconómicos en México.1 regiones agrícolas. forestales. 1. Globalización y desigualdad socioeconómica. 3. Globalización y desigualdad socioeconómica.2 Principales regiones comerciales y ciudades mundiales.2 Espacios de la industria básica. turismo y maquila. 2.4 Espacios turísticos 1.

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Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. Analizar la diversidad cultural de los pueblos y las naciones así como los efectos de la globalización en la identidad cultural y territorial. Examen: 50% Habilidades. 3. 1.2 Influencia de la publicidad que trasmiten los medios de comunicación. .2 Las fronteras zonas de transición y tensión. 3.1 cambios en el mundo por intereses económicos y políticos. Cultura y política en México 1. Cultura y política en México.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 5 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero.1 diversidad cultural: etnias. 2. 1. Primero de secundaria. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Actividades: Inicio: Evaluación: Temas: subtema: Recursos didácticos: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Reflexionar sobre los intereses económicos y políticos en los conflictos de México y del mundo para valorar la importancia de la coexistencia pacifica entre los grupos humanos. Organización política. Propósitos: . 1.1 etnias. 2.3 Multiculturalidad e interculturalidad. 3.3 Repercusiones de los conflictos bélicos de las naciones. 3. y valores: 30% Cuaderno y glosario: 20% Cierre: . espacios culturales y políticos. Diversidad cultural y globalización. actitudes. 3.2011 Geografía de México y el mundo Mayo . lenguas y religiones.3 Espacios de soberanía nacional.lulio Bloque: 5. 1. 2. 2. 2.2 Patrimonio cultural de los mexicanos. religiones y minorías culturales. Organización política. Diversidad cultural y globalización. lenguas.

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