meridianos y polos. Primero de secundaria. 1.2011 Geografía de México y el mundo Agosto . fotografías aéreas. sociales y económicos. y modelos tridimensionales. longitud y altitud. Estudio de caso. 2. • observar paisajes (ilustraciones) • elaborar mapa conceptual con los componentes naturales. 1. mapas.1 el espacio geográfico. Propósitos: Temas: 1.1 elementos y tipos de representación del espacio geográfico: croquis.septiembre Bloque: 1.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 1 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero.3 La localización. 2. cónicas y azimutales. 3.el espacio geográfico. El espacio geográfico y los mapas . Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . subtema: 1. Componentes naturales. nacional y local. Identificar los componentes del espacio geográfico y reconocer los conceptos propios de su estudio.2 Círculos y puntos de la superficie terrestre: paralelos. sociales y económicos. relación e interacción para el estudio del espacio geográfico.1. Sistemas de información geográfica y sistema de posicionamiento global. • Realizaran la dinámica vamos de viaje e imaginaran varios lugares • Construcción grupal veremos el concepto de geografía y lo comentaremos.3 Proyecciones cartográficas: cilíndricas.1 fuentes de información geográficas. Representación del espacio geográfico. la distribución. 2. estadísticas y grafica de México.2 Análisis del espacio geográfico: la región. Estudio del espacio geográfico. el medio. representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y el mundo. Componentes naturales. 1. • Elaboraran un resumen con palabras . Utilidad de la información geográfica del mundo. Planos. temporalidad y cambio. imágenes de satélite. Actividades: 1. Utilidad de la información geográfica del mundo. el paisaje. sociales y económicos. Estudio del espacio geográfico. coordenadas geográficas: latitud. 2. 4. 3. 3. Documentales. globo terráqueo. 2. el territorio y el lugar de las escalas mundiales. . Representación del espacio geográfico. diversidad.

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2 Litosfera. 3. 1. Medidas ambientales en México. Valorar la importancia de preservar el ambiente en México y en el mundo. Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. 2. biodiversidad y ambiente.2 Biodiversidad.3 Ambiente: deterioro y protección. Estudio de caso. Geosistemas.3 Hidrosfera. 1. Distribución del relieve continental y oceánico. Elementos y factores del clima. 2.diciembre Bloque: 2. 1. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . actitudes. Capas y circulación general del aire. Geosistemas. biodiversidad y ambiente. Recursos naturales. Áreas naturales protegidas.5 Biosfera. Legislación ambiental. subsuelo.2011 Geografía de México y el mundo Octubre . su preservación. 2. Especies endémicas y en peligro de extinción. Distribución de los climas. recursos naturales y preservación del ambiente.1 recursos naturales: del suelo. y valores: 30% Cierre: . Tectónica de placas. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales. desarrollo sustentable. Recursos naturales. atmosfera e hidrosfera con la distribución de la vegetación y la fauna.4 Atmosfera.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 2 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. Medidas ambientales en México. 2. • Comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribución de los recursos naturales y la biodiversidad. 4.2 Educación ambiental. 2. Propósitos: • 1.1 factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. vulcanismo y sismicidad. Relaciones de la litosfera. Examen: 50% Habilidades.1 políticas ambientales. Temas: subtema: 1. Primero de secundaria. aire y agua. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación. 3. 1. 3. 3. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. 1.

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Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Identificar los factores de riesgo y las zonas de vulnerabilidad de la población para proponer medidas de prevención de desastres.3 Concentración y dispersión de la población. Relacionar los cambios de la población con sus implicaciones socioeconómicas en México y en el mundo. 2. actitudes. 1. 3. Primero de secundaria. Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Riego y vulnerabilidad de la población. efectos económicos. Riego y vulnerabilidad de la población.febrero Bloque: 3. distribución. Crecimiento. distribución. Estudio de caso. composición y migración de la población.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 3 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero.2 Medidas preventivas ante los riesgos del lugar que se habita y del medio local.4 Migración de la población. 1. Tipos.1 crecimiento y distribución de la población. población relativa.2011 Geografía de México y el mundo Enero . y valores: 30% Cuaderno y glosario: Cierre: . tendencias natalistas y antinatalistas. ubicación rasgos y problemas principales. Retos de la población de México. 2. . 1. 2. 2. 2. 4. adultos o viejos. 1.2 Zonas de vulnerabilidad para la población. sociales y culturales en los lugares de atracción y expulsión.4 Cultura para la prevención de desastres. principales flujos migratorios. Implicaciones sociales y económicas del predominio de jóvenes. 3. Población absoluta. 3. 2.1 factores de riesgo para los asentamientos humanos. Ciudades y medio rural. 3. 1. 1.1 efectos socioeconómicos y politos de la emigración. Propósitos: Temas: subtema: Crecimiento. dinámica de la población . composición y migración de la población. Retos de la población de México. Examen: 50% Habilidades. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso.2 Composición de la población por edad y sexo.3 Efectos de los desastres en los asentamientos humanos.

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2 Principales regiones comerciales y ciudades mundiales. 3. actitudes. Importancia del petróleo.4 Espacios turísticos 1. 2. . pesqueras y mineras.5 Servicios financieros.3 Flujos comerciales. 3. 1. 2. Propósitos: Temas: subtema: Recursos didácticos: Actividades: Inicio: Evaluación: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Espacios económicos. 2.1 regiones agrícolas.2 Espacios de la industria básica. turismo y maquila. 1. 3. Globalización y desigualdad socioeconómica. Indicadores socioeconómicos en México.2 Comparación del índice de desarrollo humano por entidad. 4. 2. forestales. Globalización y desigualdad socioeconómica. 2. 3. redes de transporte y comunicaciones. Estudio de caso 1. Reflexionar sobre la globalización y sus efectos de la desigualdad socioeconómica en México y en el mundo. Espacios económicos.abril Bloque: 4. y valores: 30% Cuaderno y glosario: 20% Cierre: . de transformación y manufacturera. Espacios económicos y desigualdad social. remesas. 1. Examen: 50% Habilidades. 1. ganaderas.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 4 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . Primero de secundaria. Indicadores socioeconómicos en México.3 La desigualdad socioeconómica. .2011 Geografía de México y el mundo Marzo . Identificar las relaciones entre la distribución de los espacios económicos y los recursos naturales y la población. 1.1 organismos económicos internacionales y empresas trasnacionales.1 producto interno de México. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso.

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Organización política. 2. Ciclo escolar: Asignatura: Fecha: 2010 . lenguas y religiones. Organización política.3 Multiculturalidad e interculturalidad. 1. Reflexionar sobre los intereses económicos y políticos en los conflictos de México y del mundo para valorar la importancia de la coexistencia pacifica entre los grupos humanos. Examen: 50% Habilidades.2 Las fronteras zonas de transición y tensión. 3.1 cambios en el mundo por intereses económicos y políticos. lenguas.PLANEACIONES DE GEOGRAFÍA BLOQUE 5 Escuela: Profesor: Grado: “yermo y parres” Alma lizeth olivas cordero. 3. actitudes. . Propósitos: .2011 Geografía de México y el mundo Mayo .3 Espacios de soberanía nacional. Actividades: Inicio: Evaluación: Temas: subtema: Recursos didácticos: Libro Cuaderno Útiles escolares Mapas. Cultura y política en México 1. y valores: 30% Cuaderno y glosario: 20% Cierre: .lulio Bloque: 5. Primero de secundaria. 1. religiones y minorías culturales.1 diversidad cultural: etnias. 2. 1. 3. 2. 2.1 etnias. 3. Diversidad cultural y globalización. Diversidad cultural y globalización. Cultura y política en México.2 Patrimonio cultural de los mexicanos. Analizar la diversidad cultural de los pueblos y las naciones así como los efectos de la globalización en la identidad cultural y territorial.3 Repercusiones de los conflictos bélicos de las naciones. 1. 3. espacios culturales y políticos. Desarrollo: Tareas Trabajos en clase Participación Estudio de un caso. 2.2 Influencia de la publicidad que trasmiten los medios de comunicación.

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