Los entornos virtuales de aprendizaje

La educación al igual que muchas otras actividades del ser humano deben adaptarse a los
cambios que se dan en las distintas sociedades del mundo, a sus culturas y apegarse a la forma
en la que puedan ser más efectivas para que los alumnos puedan captar el conocimiento.
Es por esto que, desde la invención de las nuevas tecnologías, quizás a pasos menos rápidos, la
educación, en sus diferentes niveles, se ha ido mostrando un avance significativo. Desde los
tiempos donde los más sabios se paraban a lo alto de una colina, en una piedra o un simple
banco para ser escuchados por aquellos interesados en lo que estos tenían qué decir hasta las
aulas donde los maestros exponían sus clases escribiendo fórmulas matemáticas en pizarras,
todo el acontecer entre alumno y maestro fue físico, hasta que la comunicación ve sus avances.
Algo importante a describir es la virtualidad, ya que podríamos pensar que solo hace referencia
al internet tal como lo conocemos, la real academia define la virtualidad de la siguiente
manera:
"Virtualidad: Cualidad de virtual. 2. f. Inform. Propiedad de lo que no tiene existencia física, sino
que se representa, simula o efectúa mediante medios electrónicos o digitales."
Medios electrónicos, estos medios no solo son las computadoras y teléfonos inteligentes que
utilizamos, pues la radio representa un entorno virtual de aprendizaje, ejemplo de ello son los
miles de adultos alfabetizados en diferentes provincias de República Dominicana que reciben
clases por medio de estas ondas hercianas y que solo ven por pocas horas a un maestro en un
plantel físico, una metodología que data de los años 1965 a 1970 hasta la posterior creación de
las Escuelas Radiofónicas de Santa María, creadas a partir del sistema ECCA, que utiliza tres
elementos, material impreso, clases por radio y orientación mediante tutores. Este sistema es
originario de las Islas Canarias en el año 1965.
Por lo que podríamos indicar que los entornos virtuales de aprendizaje son espacios no físicos
donde se imparte conocimiento por medio de una gran variedad de medios electrónicos y
digitales que facilitan la docencia y la interactividad la diversidad de recursos multimedia que se
pueden utilizar.
Plataformas de formación Virtual
Las plataformas de formación virtual facilitan el aprendizaje en entornos virtuales, esto se debe
a que facilitan la creación de contenido educativo y permitiendo el acceso remoto desde
diferentes dispositivos móviles. Estas pueden ser utilizadas para colgar material, videos
educativos, comunicarse, crear foros, la creación de asignaciones con tiempos de entrega,
creación de pruebas con calificación inmediata, entre otras.
Pero no podemos hablar de plataformas sin mencionar los diferentes sistemas que se han
creado a partir del año 1990 para la gestión de contenidos:
CMS (Content Management System) o Sistema de Gestión de Contenido: Esta Herramienta
permite la creación y gestión de contenido, asi como la personalización de la web y
administración de permisos a usuarios. Estos no son orientados necesariamente a la creación
de material educativo. Pero son mencionados por que dieron paso a otro Software que si esta
creado para ello.
LMS (Learning Management System) o Sistema de gestión de aprendizaje: Estas plataformas
permiten la administración y entrega de contenido educativo, la evaluación de desempeño
continuo y facilita la calificación de los estudiantes. En estas los maestros introducen los
modulos y asignaciones que el estudiante debe realizar, teniendo comunicación ademas via
chats y foros.
LCMS (Learning Content Management System) o Sistema de Gestión de Contenido de
aprendizje: Los LCMS son una evolución o adaptación de los CMS y combina característica de
los LMS, ya que no solo permite la gestión y creación de espacion de aprendizaje, sino que
permite que estos recursos sean reutilizados por su administrador, ya sea un modulo o todo el
curso.
A continuación, podemos ver algunos ejemplos de estas tres herramientas:

Plataforma Tipo Descripción

WordPress CMS Plataforma de gestión de contenidos enfocada en sitios web
Drupal CMS Sistema de gestión de contenidos utilizado para sitios web
Joomla CMS Plataforma de gestión de contenidos para sitios web y aplicaciones
Moodle LMS Sistema de gestión del aprendizaje para la educación en línea
Blackboard LMS Plataforma de aprendizaje en línea utilizada en instituciones educativas
Canvas LMS Sistema de gestión del aprendizaje utilizado en instituciones educativas
Adobe Captivate LCMS Herramienta de autoría y gestión de contenido de aprendizaje
Articulate Storyline LCMS Software de autoría y gestión de contenido e-learning
Lectora LCMS Plataforma de creación y gestión de cursos en línea

Por otro lado, aparte de esta clasificación también existen las plataformas comerciales, de
desarrollo propio y las de código abierto.
Las primeras ofrecen un conjunto de cursos, ya sean de un mismo tema o de una gran variedad
de ellos como lo es Crehana, pero que para acceder a estos contenidos se debe realizar un
pago, ya sea único, donde puedes acceder al material cuantas veces quieras o donde tienes solo
la oportunidad de tomarlo una vez y por supuesto, si deseas acceder nuevamente debes
realizar otro pago.
Por otro lado, tenemos a las plataformas de desarrollo propio, donde expertos en la materia
crean un espacio a la medida según los requerimientos de la institución o empresa que lo
requiera. Por lo general las universidades optan por crear sus propios ambientes donde estas
tengan el control total de las modificaciones y recursos que allí se encuentren.
Y, por último, las plataformas Open Source o de código abierto, como su nombre lo precisa son
aquellas donde cualquier con el conocimiento necesario puede crear aportaciones con mejoras
a la web, estas por lo general tienen a una comunidad que realiza modificaciones
paulatinamente.

Bibliografia:

scielo.org.mx/pdf/rmie/v15n44/v15n44a2.pdf

https://listindiario.com/ventana/2016/08/14/431126/cuatro-decadas-educando-desde-la-radio.html

https://repositorio.grial.eu/handle/grial/2496

http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1684-18592014000200009&script=sci_arttext&tlng=en