Universidad San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Occidente CUNOC

Carrera Trabajo Social Rural
Docente: MSc Marco Alirio Ochoa Galicia
Curso: Filosofía General Sección: B
Estudiante: Any Victoria Tzul Mejía
No. De carnet: 202230387

20 LECCIONES DE FILOSOFIA
ACTIVIDADES DE LA LECCI0N 20
NOCIONES DE ETICA

1. Analice su propia acción de estudiar esta lección de ética. Determine

los 3 elementos que condicionan su acción:

 Intención: al tomar la decisión de seguir estudiando, me fue muy difícil,

que por muchos motivos deje de estudiar muchos años y al tomar la
decisión en seguir estudiando una carrera como lo que es trabajo social
estaba consiente de querer aprender a profundidad sobre este campo,
para llegar conocer, analizar, interpretar a través de los cursos
impartidos y aplicarlos en la realidad que está atravesando nuestra
realidad nacional. Sabiendo que era un reto para mí.
 Actitud: es lo que evidencia las acciones que tomamos en relación a
nuestras decisiones, las actitudes o acciones, a la hora del desarrollo
de contenidos en las clases impartidas, y a la hora de realizar las
tareas, realizarlas de la mejor manera para llegar a los objetivos por
que se tienen previstos.
 Fin: son los objetivos por los cuales se llagan a través de las acciones.
En el caso de la decisión de estudiar una carrera como lo es trabajo
social y las acciones o actividades que se realizan en el transcurso de
la carrera, cada clase desarrollada, cada trabajo, cada esfuerzo que se
realiza es con el fin de llegar a ser profesionales eficientes, que aportar
y ser parte del cambio de la triste realidad de nuestra Guatemala.
Apoyando a los que requieren nuestra ayuda. Pero para eso tenemos
que prepáranos de la mejor manera para dejar de ser ignorantes y
desconocer lo que puede marcar un cambio en muestras sociedades.

2. Imagine que va por la calle y observa que una persona que va delate
se le cayo un billete de Q100. Explique cómo procederían las tres
funciones de la conciencia moral.

 Distinguir: según nuestra cultura, principios y valores, lo correcto es

devolver lo que no me pertenece.
 Orientar: yo sé que lo correcto es devolver, o decirle a esa persona
que se le cayó el billete. Ya que es dinero que el gano con su esfuerzo
y por lo tanto es un dinero que no me corresponde quedármelo.
 Autocritica: nos permite tener una conciencia moral, porque uno
decide sobre sus acciones.
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3. A continuación de le presentan cuatro textos que reflejan igual

número de posturas respecto a la moral. Anote dentro de un cuadrito
una R si se trata de un caso de relativismo moral; una S, si es subjetivismo;
Es, si se trata de escepticismo; o Em, si consiste en emotivismo.

 Un grupo de españoles llego a Guatemala en 1996.

Quería educar a la población indígena del
altiplano. Trataron de hacerles entender que no
deberían adorar a Maximon ni colocar frutas
y verduras en la tumba de sus muertos. Como no lo R
lograron, regresaron a su país, convencidos de que
es imposible comprender otras culturas pues cada
uno pasee valores morales diferentes.

 En la clase de filosofía, Pedro Ordimales opinaba

que de nada sirve hablar de ética porque nadie Es
puede discutir realmente el tema.

 Og Mandino opina en uno de sus libros que una

persona de éxito debe superar su pobreza
económica. Para ello debe valerse de cualquier S
habilidad que posea.

 Lucia esta a favor de la pena de muerte. Angela

discute con ella, argumentando que el fin máximo
de la humanidad es la vida y, por lo tanto, la pena
de muerte contraviene ese fin supremo. Lucia le Em
responde que sus argumentos son meras opiniones
carentes de fundamentos.

4. Analice los cuadros de corrientes filosóficas relativas a la moral.

 Elija la corriente moral que mas se adapte a sus propios principios morales.
 Sobre las líneas escriba una experiencia personal que refleje su filiación
con la corriente moral elegida.

La filosofía como búsqueda prudencial de la felicidad

Una experiencia por la cual elegí esta corriente filosófica, es el seguir estudiando,
esta es una forma de autorrealizarme, considero que el estudio o la formación que
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vayamos teniendo es una manera prudente de existir, ya que de ello podemos

desarrollarnos en las distintas áreas de la vida y ser de alguna manera
independientes de nuestras acciones analizando los medios para lograrlo, de
cierta manera el ser independiente de nuestras acciones traer consigo una
felicidad por que sabemos que cada esfuerzo realizado traerá su recompensa.
Claro esta que no en todo momento se puede ser plenamente feliz.

El hacer el bien tanto para los demás como para uno mismo de una manera
prudente es lo que me hace feliz, también podría ser una experiencia de moral, es
como recargar energía para seguir luchando por lo que queramos alcanzar. En mi
caso mi ética, los valores y conciencia moral es adquirida siguiendo mis principios
cristianos, el siempre tratar que mis acciones y decisiones sean las correctas
siempre haciendo el bien.