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Facultad: Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas

Escuela: Contabilidad y Auditoria
Período académico: octubre 2023 – febrero 2024
Docente: OBANDO CEVALLOS DAYANARA YESENIA
Asignatura: CREATIVIDAD E IDEA DE NEGOCIO - SEL-ADM-E - 219966
Nombre de los estudiantes:
1. CADENA GUAIRACAJAS STEYGER IVAN
2. HURTADO JAMA ANGIE MARILU
3. PINTA ORDOÑEZ NATHALY ESTEFANIA
4. SOLORZANO PARRAGA FERNANDO GILBERTO

Grupo: 9
Fecha de entrega: 15 de nov. de 2023

Detalles:

TAREA 1

Selección del ODS:

1. Elije un Objetivo de Desarrollo Sostenible de la lista proporcionada por las Naciones Unidas (por
ejemplo, ODS 3: "Salud y Bienestar").
2. Investiga a fondo el ODS seleccionado para entender su significado, metas, desafíos y oportunidades.
Objetivo de la Tarea: Profundizar en la comprensión de los desafíos y oportunidades inherentes al ODS
elegido, utilizando herramientas de investigación social para identificar y analizar las necesidades y
perspectivas de los grupos de interés relacionados (el centro del Desing Thinking siempre es el ser humano).
Herramientas para la etapa de EMPATIZAR y Entregables:
1. Entrevistas para Identificar Problemas Sociales:
o Realiza tres entrevistas con personas que estén directa o indirectamente afectadas por los
temas relacionados con el ODS elegido. Cada entrevista debe tener una duración de 3
minutos como mínimo. (EN VIDEO)
o Las entrevistas deben estar diseñadas para extraer información valiosa sobre los desafíos que
enfrentan estos individuos en relación con el ODS.
o Sube las grabaciones de las entrevistas a Google Drive y comparte el enlace en tu
presentación para que sean accesibles para la revisión.
2. Mapas de Empatía para Analizar Grupos de Interés:
o Crea tres mapas de empatía en formato de diapositivas, uno por cada entrevista realizada.
o Estos mapas deben reflejar las experiencias, necesidades y desafíos de los entrevistados,
proporcionando una visión empática hacia sus realidades.
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DESARROLLO:

ODS SEGUN LA ONU

ODS: OBJETIVO DE DESARROLLO SOSTENIBLE fueron establecidas en el año 2015 por la Asamblea
General de las Naciones Unidas, son aquellas que sustituyen un llamamiento universal a la acción para darle
fin a la pobreza de esta manera protegemos al planeta y a las personas en todo el mundo su principal objetivo
es construir un mundo más justo y próspero para las futuras generaciones, proteger los derechos humanos,
apoyar el desarrollo sostenible y la acción climática todos estos objetivos nos llevaran a mantener la paz y la
seguridad internacional.
ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad

El objetivo de la ODS4 Educación de calidad es custodiar que todos los niños y niñas terminen sus ciclos de
la enseñanza primaria y secundaria de forma gratuita, equitativa y de calidad con esto podemos producir
resultados escolares eficientes y eficaces ya que es el motor principal para salir del ciclo de la pobreza, de esta
forma ayudamos a empoderar a las personas a llevar un estilo de vida más sostenible y saludable beneficiando
a toda la sociedad en conjunto.

Nuestro propósito como empresa es Libro por un sueño.

Nuestro emprendimiento tendrá el giro de negocio de la comercialización de libros infantiles el cual tiene un
propósito de destinar un 10% de nuestras ventas anuales para así reducir el índice de ausentismo en las escuelas
y las comunidades de barrios marginados de la cuidad de quito otorgando becas estudiantiles a niños desde
los 5 hasta los 12 años de esta forma fortalecemos la calidad de vida de nuestras generaciones.
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Para tener una visión mas clara sobre la ODS 4 hemos realizado 3 entrevistas aclarando dudas con personas
indirectas. Las entrevistas se encuentran cargadas en la plataforma de YouTube por lo cual adjuntamos los
respectivos links para que puedan ser visualizadas:

Entrevista 1:

Fernanda Guamán
Entrevistada
https://youtu.be/_T0eGTkxuMI
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Entrevista 2:

Arantxa Basto
https://youtu.be/Nwwcm2BQ-mo

Entrevista 3:

Andrés Pulluntaxi
https://youtu.be/aFDWEhDNqNs
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Para finalizar hemos elaborado un mapa de empatía por entrevista para saber cuales han sido sus experiencias,
necesidades y desafíos, proporcionando una visión empática hacia sus realidades:

Mapa de empatía entrevista 1:

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Mapa de empatía entrevista 2:

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Mapa de empatía entrevista 3: