EL ARTÍCULO

Es una palabra que carece de significación

SEMÁNTICO propia.
Es variable porque sufre accidentes
MORFOLÓGICO gramaticales de género y número.
Funciona como modificador directo del
SINTÁCTICO sustantivo.

LEXICOLÓGICO Inventario cerrado.

CLASES:
NÚMERO SINGULAR PLURAL

GÉNERO

MASCULINO El Los

FEMENINO La Las

NEUTRO Lo

Ejemplo:
- Los libros están en la biblioteca.
- La manzana estuvo deliciosa.

CONTRACCIONES:

El único articulo que se puede contraer es “el” y esto sólo ocurre cuando se une a las preposiciones “a” o
“de”; es decir, se llama contracción gramatical a la unión de dos vocales en una sola sílaba.

PREPOSICIÓN + ARTÍCULO = CONTRACTO

a + el = al
de + el = del

Ejemplo:

- Mañana iremos al cine.

- El agua del río está helada.

Nota:
- Si el articulo “el” forma parte de un nombre propio no debe contraerse.
Ejemplo:
 Este fragmento fue extraído de El mundo es ancho y ajeno (correcto).
 Este fragmento fue extraído del mundo es ancho y ajeno (incorrecto).
 Hagamos una interpretación a El matadero (correcto).
 Hagamos una interpretación al matadero (incorrecto).

- Luego del artículo puede ir cualquier palabra, excepto el verbo.

 EL PRONOMBRE

Es una palabra no descriptiva y de significado

SEMÁNTICO ocasional, este último estará establecido por el
contexto.
Es variable porque sufre accidentes gramaticales
MORFOLÓGICO de género, número y persona.
Asume las funciones del sustantivo, adjetivo y
SINTÁCTICO adverbio.

LEXICOLÓGICO Inventario cerrado.

CLASES:

1. Pronombres personales: Representan a las tres personas que intervienen en el diálogo.

CLASES
OBJETIVOS
SUBJETIVOS TERMINALES
OD OI OD/OI

yo la le me mí-conmigo
tú-vos-usted las les te ti-contigo
él-ella-ello lo se si-consigo
nosotros-nosotras los nos
vosotros-vosotras-ustedes os
ellos-ellas

Ejemplo:
- Yo los espiaba.
- Él le entregó la maleta.
- Nosotros rendimos el examen de admisión.

2. Pronombres demostrativos: Indican la ubicación y distancia de los seres respecto a las tres personas
gramaticales que intervienen en el diálogo.

1º persona 2º persona 3º persona

Cerca de mí Cerca de ti Lejos de ambos
singular plural singular plural singular plural

Masculino éste éstos ése ésos aquél aquéllos

Femenino ésta éstas ésa ésas aquélla aquéllas

Neutro esto eso aquello

Ejemplo:
 - Aquél conversa demasiado.
- Todo esto es un desorden.
- Nuestros amigos fueron atacados por ésos.

3. Pronombres posesivos: Indican la posesión o pertenencia de los seres respecto a las tres personas
gramaticales que intervienen en el diálogo.

1º persona 2º persona 3º persona

Sing. Plu. Sing. Plu. Sing. Plu.
Para un mío míos tuyo tuyos suyo suyos
poseedor mía mías tuya tuyas suya suyas
para varios nuestro nuestros vuestro vuestros suyo suyos
poseedores nuestra nuestras vuestra vuestras suya suyas

Ejemplo:
- Tu equipo ganó, el mío perdió.
- El libro es mío y no tuyo.
- Lo nuestro se acabó y punto.

4. Pronombres numerales: Son aquellos que hacen referencia a la idea de cantidad exacta y no
presentan idea de persona gramatical.

TIPOS FUNCIONES EJEMPLOS

CARDINALES Indican una cifra o cantidad exacta. - Asistieron veinte a la reunión.

ORDINALES Señalan orden o ubicación numérica. - Vive en el tercer piso.

- Solo pidió medio y yo un pan
PARTITIVOS Indica parte, fracción o división entero.
- Le dimos doble y a ella triple
MÚLTIPLOS Nos dan la idea de multiplicación porción de helados.

DISTRIBUTIVOS Nos dan la idea de distribución - Ambos regresaron a su trabajo.

5. Pronombres indefinidos: hacen referencia a la idea de número o cantidad, pero de manera vaga,
imprecisa.
Algunos, varios, todos, muchos, pocos, bastantes, nadie, ninguno, nada, etc.
Ejemplo:

- Todos recogieron sus pases.

- Algunos todavía creen en su inocencia.
- Muchos renovaron su compromiso con el pueblo.

6. Pronombres relativos: Son aquellos que hacen referencia a un sustantivo presente previamente en el
sintagma. Que, quien, cual, como, cuanto, cuando, donde.
Ejemplo:
- El amigo que perdí era muy importante para mí.
- Quién tenga el libro debe devolverlo.
- Esa es la dama de la cual de hablé.

7. Pronombres enfáticos
 a) interrogativos: qué, quién, cuál, cómo, cuánto, cuándo, dónde.
Ejemplo:
- ¿Quién tiene la culpa?
- ¿Cuál quieres?
- No sé quiénes te molestan

b) exclamativos: qué, quién, cuál, cómo, cuánto, cuándo, dónde.

Ejemplo:
- ¡Cuánto has cambiado!
- ¡Qué dices!
- ¡Cómo te encuentras!

EL VERBO

SEMÁNTICO Expresa acción, estado, existencia, sentimiento.

Es variable y presenta accidentes gramaticales:
MORFOLÓGICO número, persona, modo, tiempo, aspecto.

SINTÁCTICO Es el núcleo del predicado verbal.

LEXICOLÓGICO Inventario Abierto.

A) ACCIDENTES GRAMATICALES.

a.1) Modo: Tiene que ver con la actitud del hablante.

- Indicativo: Expresa la acción como algo real y objetivo.

Ej: - Nosotros estudiamos en “Libertadores”

- Subjuntivo: El hablante presenta la acción de una manera subjetiva (duda, deseo, temor,
suposición, etc).
Ej: - Ojalá ingrese a la universidad.

- Potencial: Aquí el verbo expresa un hecho como posible.

Ej: - Si tuviera dinero, me compraría una casa.
- Lo haría con gusto si supiera la verdad.

- Imperativo: Presenta la acción con sentido de ruego, orden o mandato.

Ej: - Camina rápido.

a.2) Tiempo: Nos da a conocer el momento en que se realiza la acción (pasado, presente, futuro).
 - T. simple: El verbo se expresa con una sola palabra.
Ej: - Yo trabajo.

- T. compuesto: Está formado por la unión de dos elementos: verbo auxiliar “haber” + participio
pasivo.
Ej: - He triunfado.

a.3) Número y persona: El primero expresa la cantidad (singular o plural); el segundo nos dará a
conocer quién(es) realizan la acción (1º, 2º o 3º P.G).
Ej: - Ellos lloran por su partida.

a.4) Aspecto: Se refiere básicamente al desarrollo interno de la acción.

- A. perfectivo: Presenta la acción como acabada, terminada o completa.

Ej: - He terminado mis tareas.

- A. imperfectivo: Aquí la acción indica principalmente continuidad.

Ej: - Yo he de estudiar.

B) CLASES:

I. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICO – SINTÁCTICO.

1.1. V. copulativos (atributivos). Son los que requieren necesariamente de un predicativo o atributo.
Los VC por excelencia son: “ser” y “estar”.
Otros: parecer, sentir, quedar, permanecer, resultar etc.
Ej: - Carlos es bondadoso.

1.2. V. no copulativos (predicativos). Son los que tienen significado y por sí mismos constituyen el
predicado.
Ej: - Él estudia con esmero.

LOS VERBOS NO COPULATIVOS SE CLASIFICAN EN:

a) v. transitivos. Son aquellos que presentan objeto directo.

Ej: - María escribió unas cartas.
- El viajero golpeó la puerta.
- El poeta compone unos versos.

b) v. intransitivos. No llevan OD, pero eventualmente pueden aceptar otros modificadores

(circunstancial, O.I).
Ej: - Mario llegó de madrugada.
- Su actitud disgusto a los presentes.
- Fuimos al cine.
c) V. pronominales. Tenemos:

c.1) v. reflexivos. El sujeto realiza y recibe la acción. Estos verbos aceptan los refuerzos de: “a
mí mismo”, “a ti mismo”, “a sí mismo”.
Ej:
- Carlos se peina. - Eduardo se golpea.
- El vecino se afeita. - él se viste apresuradamente.
- La amiga de Rosa se pinta las uñas. - Yo me lavo las manos.

c.2) v. recíprocos. Indica un intercambio mutuo de acciones.

Ej:
 - Carmen y yo nos amamos. - Papá e hijo se reprochan.
- Ellos se abrazan. - Ana y Juan se escriben poemas.
- Tú y yo nos dictamos las claves.

c.3) v. cuasi – reflejos. El sujeto realiza una acción pero esta no recae sobre él.
Ej:
- Pedro se va.
- Se cayó en plena calle.
- Se vende esta casa.

d) v. personales. Son aquellos en los que se puede reconocer el sujeto, ya sea tácito o expreso.
Ej: - Eduardo fue infiel con su esposa.

e) v. impersonal. Son aquellos que no tienen sujeto.

Ej:
- Hace frío.
- Llovió en la ciudad de Ayacucho.
- Nevó muchísimo en as montañas.

II. CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA.

a) v. regulares. Son aquellos, que al ser conjugados, no alteran o modifican su raíz ni sus flexiones.
Ej: temer, correr, cantar, comer, vivir, escribir, etc.
Ejemplo:

PASADO PRESENTE FUTURO

abolí . abuelo Aboliré
aboliste . abuelos Abolirás
abolió . abuela abolirá
VERBO “AMAR”
PRESENTE PASADO FUTURO
amo Amé Amaré
amas Amaste Amarás
ama Amó Amará
amamos Amamos Amaremos
amáis Amasteis Amaréis
aman Amaron Amarán

b) Verbos irregulares. Sufren variaciones en su conjugación (raíz, flexiones o en ambos). Ej: medir, ir,
saber, etc.
Ejemplo:

VERBO “VENIR”
PRESENTE PASADO FUTURO
vengo Vine Vendré
vienes Viniste Vendrás
viene Vino Vendrá
venimos Vinimos Vendremos
venís Vinisteis Vendréis
vienen Vinieron Vendrán
 c) v. no defectivo. Son los que presentan una conjugación completa. La mayoría de verbos de
nuestro idioma se conjugan en todos los tiempos y personas.
Ejemplo: Yo duermo (presente), yo dormí (pasado), yo dormiré (futuro).

d) v. defectivos. No presentan conjugación completa debido a que carecen de algún tiempo o persona.
Ej: amanecer, llover, nevar, atardecer, etc. (Son utilizados en 3ra p.g); balbucir, agredir, abolir,
concernir, atañer, etc.

EL ADVERBIO

Parte de la oración que sirve para calificar o determinar la

SEMÁNTICO significación del verbo, adjetivo y de otro adverbio. Además,
sirve para expresar lugar, tiempo, cantidad, modo, afirmación,
duda, negación, etc.

MORFOLÓGICO Es invariable porque carece de accidentes gramaticales.

Es la palabra que modifica a un verbo, a un adjetivo y a otro
SINTÁCTICO adverbio.

LEXICOLÓGICO Inventario abierto.

Nota: El adverbio se define por las funciones privativas de ser M. D del adjetivo y de sí mismo, pero su
función principal es la de modificar al verbo con carácter de circunstancial.

I. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA.

Adv. de lugar Aquí, allá, allí, ahí, acá, cerca, lejos, arriba, abajo, encima, debajo, enfrente,
detrás, atrás, junto, afuera, alrededor, adentro, adelante, delante, fuera,
dentro, enfrente, donde, adonde, dondequiera, nunca, jamás, etc.

Adv. de tiempo Hoy, ahora, siempre, pronto, luego, después, mañana, ayer, temprano,
todavía, entonces, anoche, antes, anteayer, anteanoche, otrora, tarde,
presto, ya, aún, mientras, recién, antaño, enseguida, recientemente, apenas,
durante, cuando, etc.

Adv. de cantidad Mucho, poco, bastante, demasiado, menos, más, apenas, nada, tanto, muy,
suficiente, apenas, harto, casi, tan, todo, algo, etc.

Adv. de modo Bien, mal, así, despacio, aprisa, como, suavemente, alegremente, mejor,
peor, apenas, ligeramente, adrede, deprisa, alto, bajo, rápido, etc.

Adv. de afirmación Sí, efectivamente, también, claro, ciertamente, desde luego, verazmente,
cierto, seguramente, verdaderamente, etc.

Adv. de negación No, tampoco, nunca, jamás, etc.

Adv. de duda Quizá (s), ojalá, posiblemente, probablemente, tal vez, a lo mejor, acaso, sin
 duda, etc.

Adv. de orden Primeramente, últimamente, antes, después, finalmente, sucesivamente, etc.

Adv. Interrogativos Cuándo, dónde, adónde, cuánto, cómo, etc.

Adv. Relativos Cuando, cuanto, adonde, donde, etc.

II. LOCUCIONES ADVERBIALES.

a) Concepto: Son expresiones formadas por grupos de palabras (por dos o más palabras) que equivalen
a un solo adverbio y generalmente están encabezadas por las preposiciones (a, de).

 Encabezados por la preposición “a”: a veces, a propósito, a medio terminar, a los cuatro vientos,
a menudo, a hurtadillas, a capa y espada, a manos llenas, a ciencia cierta, a carta cabal, a duras
penas, etc.

 Encabezados por la preposición “de”: de par en par, de pronto, de repente, de sol a sol, de vez
en cuando, de mal en peor, de golpe, de buenas a primera, de prisa, de puntillas, de nuevo, de
bruces, etc.

 Encabezados por otras preposiciones: en pie de guerra, con pies de plomo, al fin, en resumen,
al contrario, por si acaso, como caído del cielo, sin más ni más, en un dos por tres, por último, en
fin, por supuesto, etc.

b) Clasificación formal: Según el esquema sintáctico.

- El grupo más numeroso de las loc. adv. son los que están formados por una preposición + un sustantivo
o adjetivo: a capa y espada, de nuevo, etc.

- En el segundo grupo se repite un mismo nombre: día tras día, cara a cara, de sol a sol, etc.

- En el tercer grupo se incluyen las que están formadas por más de una preposición: de vez en cuando,
de mal en peor, a pedir de boca, etc.

III. APÓCOPE: Algunos adverbios pueden suprimirse.

Mucho: muy
Tanto: tan
Cuanto: cuan

Nota: El apócope se produce delante de un adjetivo o adverbio, nunca delante del verbo.

IV. SEGÚN SU ORIGEN.

Importante: Se ha indicado que el adverbio es una palabra invariable, es decir, no tiene flexivos; pero
puede tener sufijos derivativos.

a) Adv. Primitivo: No presentan morfemas derivativos.

Ejemplo: ahora, cerca, abajo, lejos.

b) Adv. Derivados: Son aquellos que poseen morfemas derivativos, para formar diminutivos o
aumentativos: lejitos, lejotes, ahorita, abajote, prontito, tempranito.
 Asimismo, algunos pueden admitir morfemas de grados como el adjetivo:
prontísimo, muchísimo, tardísimo, etc.

V. SEGÚN SU ESTRUCTURA.

a) Adv. Simples: Están constituidos por una sola palabra.

Ejemplo:
- ayer, aquí, bien, mal.

b) Adv. Compuestos: Son aquellos que están compuestos por más de una palabra.
Ejemplo:
- anteayer, asimismo, también.

VI. LOS ADVERBIOS TERMINADOS EN “MENTE”

Generalmente son considerados como adverbios de modo.

Adjetivo calificativo + mente = adverbio

Ejemplo:
- loca + mente = locamente
- hábil + mente = hábilmente

VII. GRADOS DE SIGNIFICACIÓN.

Grado positivo Grado comparativo Grado superlativo

- Camina despacio por las calles de - Camina tan despacio como aquél. - Camina despacísimo por las calles de
Ayacucho. Ayacucho.

LA PREPOSICIÓN

SEMÁNTICO Carece de significación propia.

Es invariable porque carece de
MORFOLÓGICO accidentes gramaticales.

SINTÁCTICO Cumple la función de nexo subordinante.

LEXICOLÓGICO Inventario cerrado.

CLASES:

1. Clasificación morfológica: Según la estructura que presenta, las preposiciones suelen dividirse en:

a) Preposiciones simples: Están constituidos por una sola palabra; son: a, ante, bajo, cabe, con,
contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante,
pro, al, del, tras.
Ejemplo:
 - Yo voy hacia tu casa.
- él viene desde lejos.

b) preposiciones contractas: Resultan de la unión de las preposiciones “a” y “de” con el artículo “el”,
estos son: “al” y “del”.
Ejemplo:
- Los caníbales se comieron al rinoceronte.
- Ellos vienen del campo.

2. Clasificación semántica:

SIGNIFICACIÓN ELEMENTOS EJEMPLOS

a, ante, en, hacia,
Lugar hasta, por, sobre, - Descansa en la hamaca.
tras.

Tiempo a, de, en, por, para - Llegaré a las tres de la madrugada.

Modo a, con, de, en, por. - El automóvil es de lujo.

Dirección a, hacia, para. - Vamos para la fiesta.

Medio a, en, por. - Él distribuye los recibos a pie.

Causa a, de, por. - Él tiembla de miedo.

Asunto de, sobre. - Comenta sobre tu vida.

Precio a, en, por. - Compró el reloj por cien soles.

Finalidad a, por, para. - Vino por su maleta.

Posesión de - El celular de mi tío es lo máximo.

Compañía con - Analí estuvo conversando con Junior.

Posición contra - El ladrón fue colocado contra la pared.

LA CONJUNCIÓN

SEMÁNTICO Carece de significación propia.

Es invariable porque carece de accidentes
MORFOLÓGICO gramaticales.
Cumple la función de nexo coordinante subordinante.
SINTÁCTICO

LEXICOLÓGICO Inventario cerrado.

CLASES:

1. Conjunciones coordinantes: Unen elementos de la misma clase sintáctica. Estos son:

 a) Copulativas: Expresan las ideas de unión y sucesión, son: y, e, ni, que.
Ejemplo:
- Aquellos llegaron y se sentaron.

b) Disyuntivas: Expresan las ideas de opción y exclusión, son: o, u.

Ejemplo:
- Leeremos cuentos o novelas.

c) adversativas: Expresan la idea de oposición, son: pero, sino, mas, aunque, sin embargo, no
obstante, en cambio, etc.
Ejemplo:
- No son ricos, pero son inteligentes.

d) Consecutivas o ilativas: Expresan las ideas de causa-efecto, son: luego, entonces, pues, con que,
por consiguiente, por lo tanto, así que, etc.
Ejemplo:
- No viajó, entonces volverá.

2. Conjunciones subordinantes o subjunciones: Se unen elementos de diferente nivel sintáctico.

a) Causales: Une a dos ideas donde la segunda expresa la causa o razón de la primera. Sus
elementos son: porque, pues, como, ya que, puesto que, etc.
Ejemplo:
- Llegó tarde, pues su carro se había malogrado.

b) Condicionales: Expresan condición; necesidad de que se cumpla algo que motive la acción del
verbo. . Sus elementos son: si, siempre que, por tal que, a menos que, etc.
Ejemplo:
- Puedes salir, siempre que vuelvas temprano.

c) Finales: Indica el objetivo o finalidad a que apuntan las frases. . Sus elementos son: para que, a
fin de que, con el objeto de (que).
Ejemplo:
- Lo hago, para que te eduques.

d) Concesivas: Señala una objeción a lo dicho en la proposición principal o subordinante. . Sus

elementos son: aunque, así, si bien, por mas que, aun cuando, a pesar de que.
Ejemplo:
- Saldré aunque llueva.

e) Consecutivas: Enlaza dos proposiciones, una de las cuales expresa una resultado derivado de la
acción de la otra. . Sus elementos son: tanto…que, tan…que, tal…que, así…que.
Ejemplo:
- Quiero tanto a Paola que no le veo defecto alguno.

VERBOIDES
I. Concepto: Son aquellas palabras que proceden de los verbos y son formas no personales del verbo, es
decir, no pueden ser conjugados.

II. Clases.
a) Infinitivo: Dentro de la oración funciona como un sustantivo. Tenemos:

- Simple: Terminan en ar, er, ir.

Ej: amar, comer, reír.

- Compuesto: Unión de “haber” + participio pasivo.

Ej: haber amado, haber caminado.

b) Gerundio: Funciona en la oración como un adverbio. Tenemos:

- Simple: Terminan en ando, endo, iendo.

Ej: caminando, corriendo, leyendo.

- Compuesto: Unión de “habiendo” + participio pasivo.

Ej: habiendo llorado, habiendo cantado.

c) Participio: Al interior de la oración funciona como un adjetivo. Tenemos:

- Pasivo:
 Regular: terminan en ado, ido.
Ej: llorado, cantado.

 Irregular: Terminan en to, so, cho.

Ej: escrito, dicho, impreso.

- Activo: Terminan en ante, ente, iente.

Ej: cantante, vidente, sonriente.