COLEGIO DE BACHILLERATO “27 DE FEBRERO”

“Educación de calidad para la Excelencia” AÑO LECTIVO

TALLER DE NIVELACIÓN 2021 - 2022

1. DATOS INFORMATIVOS
GRADO/CURSO PARALELO AREA ASIGNATURA FECHA
PRIMERO A, B, C, D, E, G EDUCACIÓN CULTURAL EDUCACIÓN CULTURAL
Y ARTÍSTICA Y ARTÍSTICA
NOMBRE Lic. Jinsop González NOMBRE DEL
DEL ESTUDIANTE
DOCENTE
REVISION DE
CONTENIDOS
 Señor, Señorita estudiante para desarrollar la presente actividad debe:
 Lea minuciosamente cada pregunta
INDICACIONES  Se les ruega compromiso, cumplimiento y responsabilidad
 Realizarlo en el material que se les facilite
 Debe considerar todos los aspectos señalados en los lineamientos previos, como buena presentación, caratula,
etc.
 Enviar a EDMODO
 Fecha de entrega: viernes 15 de octubre de 2021, de acuerdo al horario establecido
Tema: La Creatividad

ACTIVIDADES
1. Lectura comprensiva: ¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
La creatividad es la capacidad o habilidad del ser humano para inventar o crear cosas, que pueden ser objetos físicos, ideas,
representaciones o simplemente fantasías. Se trata de la posibilidad de generar lo nuevo: nuevos conceptos, nuevas ideas o
nuevas asociaciones entre ellos, lo cual conduce habitualmente a nuevas soluciones a los problemas.
El pensamiento creativo está muy valorado en nuestras sociedades, en las que la innovación y el cambio juegan un rol
importante. En él intervienen la memoria, la inteligencia, la imaginación y otros procesos mentales complejos que conducen
al pensamiento original.
TIPOS DE CREATIVIDAD
Esta puede ser clasificada de diferentes formas de acuerdo a los diferentes autores y teorías planteadas hasta el momento;
pero desde un punto general, existen tres tipos de creatividad descritos a continuación:

CREATIVIDAD NORMATIVA
Es aquella en la que las ideas surgen con el fin de analizar diferentes situaciones, y dar solución a las mismas. Esta es una de
las más valoradas en el campo laboral, puesto que es la que mayor eficiencia genera con relación a costos y beneficios.

CREATIVIDAD EXPLORATORIA
La creatividad exploratoria es aquella en la que las ideas que se originan no están vinculadas a una necesidad o problema
específico. Sin embargo, esto no es una limitante, puesto que si el fin del pensamiento fuese dar solución, se explorarían en
el proceso diferentes posibilidades para el mismo. Precisamente por ello es que se afirma que este tipo de creatividad
estimula la interrelación de los conocimientos que se posean.
Por su parte, el profesor e investigador Jeff DeGraff distingue cinco tipos de creatividad desde un punto de vista
exploratorio: mimética, bisociativa, analógica, narrativa e intuitiva.
a. Creatividad mimética
Este tipo de creatividad es la más simple. Se basa en tomar una idea ya existente para copiarla, remedar o imitar y así
poder aplicarla de acuerdo a las necesidades del momento. Es simplemente adaptar la idea a lo que se está buscando o se
necesita solucionar.
b. Creatividad bisociativa
Todo nace a partir de muchas ideas o pensamientos que pueden tener sentido o no. Lo importante es la capacidad de
ordenar, identificar y clasificar todas estas ideas para obtener un concepto totalmente nuevo e innovador. En este tipo de
creatividad entran en juego tres aspectos relevantes: la fluidez, la flexibilidad y el flujo.
c. Creatividad analógica
La analogía permite identificar las semejanzas entre cosas que son totalmente distintas y este tipo de creatividad aplica lo
mismo. El objetivo es basarse en pensamientos, problemas, experiencias o errores del pasado para tratar de mejorar o
cambiar las diferentes problemáticas que puedan suceder en un futuro, dando como resultado ideas completamente nuevas.
Permite comparar y relacionar ideas dispares para hallar una nueva solución, especialmente ante problemas
desconocidos.
d. Creatividad narrativa
Este tipo de creatividad se da entre las personas que tienen la capacidad para contar y crear historias con mucha facilidad
y confianza. Va más allá de la narración, ya que incluye tener la imaginación necesaria para crear un mundo con historias y
personajes diferentes que los demás puedan comprender captando el mensaje de cada una de las tramas.
e. Creatividad intuitiva
En este tipo de creatividad, la imaginación se vuelve más productiva, las ideas nacen de una manera fácil y sin tener
influencia de ideas existentes o de situaciones externas. En algunos casos la práctica de yoga o meditación hace que este
proceso sea más sencillo, las personas logran desconectar la mente y así comienzan a surgir nuevas ideas.
CREATIVIDAD POR AZAR
Como su nombre lo indica, en este caso los procesos creatividad se llevan a cabo de manera accidental, dando como
resultado productos muy bien recibidos. Un ejemplo de este tipo de situaciones lo comprenden aquellas denominadas como
“serendipia”.
2. Responde
 ¿Crees que la creatividad en cualquier ámbito se logra a través de la innovación? ¿Por qué?
 ¿Crees que se puede crear algo de la nada? ¿Cómo?

INDICACIONES.
 Por favor enviar las imágenes bien claras y puestas todos sus datos personales.
 Realizar la actividad a mano en una hoja a cuadros, no digital.

FIRMA DEL DOCENTE

Lic. Jinsop González

REVISADO POR COORDINADOR (A) DE AREA:

Lic. Paul Torres P.

VICERRECTOR SECCION MATUTINA

Mgs. Rover Fernández