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El documento describe las habilidades que un profesor está enseñando a sus estudiantes, como habilidades digitales y de trabajo colaborativo. Explica que estas habilidades se alinean con las necesidades de la industria creativa, la cual requiere trabajo colaborativo y uso ético de recursos digitales. También describe cómo la industria ha cambiado para enfocarse en el diseño de software en la nube y la creación colaborativa de contenido digital de uso libre. Finalmente, sugiere que los estudiantes necesitarán habilidades como int
Descripción original:
Título original
ACT 1. Reflexión sobre enseñanza y habilidades laborales
El documento describe las habilidades que un profesor está enseñando a sus estudiantes, como habilidades digitales y de trabajo colaborativo. Explica que estas habilidades se alinean con las necesidades de la industria creativa, la cual requiere trabajo colaborativo y uso ético de recursos digitales. También describe cómo la industria ha cambiado para enfocarse en el diseño de software en la nube y la creación colaborativa de contenido digital de uso libre. Finalmente, sugiere que los estudiantes necesitarán habilidades como int
El documento describe las habilidades que un profesor está enseñando a sus estudiantes, como habilidades digitales y de trabajo colaborativo. Explica que estas habilidades se alinean con las necesidades de la industria creativa, la cual requiere trabajo colaborativo y uso ético de recursos digitales. También describe cómo la industria ha cambiado para enfocarse en el diseño de software en la nube y la creación colaborativa de contenido digital de uso libre. Finalmente, sugiere que los estudiantes necesitarán habilidades como int
Reflexión sobre la enseñanza y las habilidades laborales
Curso: “Modelos de desarrollo de competencias y habilidades blandas ED, WIL y WSDF” Instructor: Dra. Patricia Orozco Quijano. Alumno: Prof. José Alfredo Hernández Nuñez.
¿Qué habilidades principales está usted impartiendo a sus estudiantes en su campo de
estudio actual?
Generalmente las habilidades digitales necesarias para el
manejo de software de diseño y creación de contenidos audiovisuales, además de habilidades relacionadas con el trabajo colaborativo: responsabilidad, compromiso, autocrítica y actitud pro-activa que promueva el autoaprendizaje y autoconocimiento.
¿Cómo se alinean estas habilidades con las necesidades actuales y futuras de la
industria?
La industria creativa en el mundo se caracteriza por el arduo trabajo colaborativo,
ya que a diario se comparten miles de recursos audiovisuales, con derechos de autor y de uso libre, en donde los futuros profesionales del área necesitan conocer y reconocer los principios éticos para utilizar estos recursos de forma responsable y siempre dando crédito a los autores de las obras digitales.
Por lo tanto, las habilidades digitales que se busca
promover se desarrollan con el objetivo de utilizar dichos recursos, generar nuevos, compartir y participar en un ambiente creativo de distribución digital, ya que la industria evoluciona en ese contexto: colaboración digital que promueve la generación de contenidos digitales creativos y originales.
¿Cómo ha cambiado esto en los últimos años?
Tomando en cuenta que los medios audiovisuales ayudan a presentar conceptos
de una manera objetiva, clara y accesible, además de proporcionar diferentes medios de aprendizaje, estimulan el interés, la motivación del estudiante, renuevan la capacidad de atención y ayuda a retener las ideas por más tiempo; por lo tanto, una inmensidad de contenidos gráficos y audiovisuales en estos tiempos se convierten en una industria casi emergente que busca generar contenidos para los usuarios de medios digitales en todo el mundo.
Los principales cambios en la industria se basan en el
manejo de software de diseño actualizado bajo plataformas Cloud que fomentan el trabajo colaborativo en comunidades digitales para usuarios de todo el mundo, incentivando la creación de producciones creativas gráficas y audiovisuales de uso libre.
¿Qué habilidades cree que necesitarán sus estudiantes en los próximo 10-20 años?
Además de las mencionadas anteriormente, se necesitará desarrollar habilidades
genéricas y aplicables a nuestra nueva realidad:
Inteligencia social: saber interactuar con otras personas y
otras culturas. Transformación digital: usar la tecnología para potencializar y hacer más eficientes los procesos. Autoconocimiento y gestión: conocerse a sí mismo, para ser buen planeador y gestor. Ética y ciudadania: desarrollar sentido ciudadano, de honestidad y actuar de manera íntegra. Formación para un mundo cambiante: habilidades que le permitan adaptarse, re-aprender y formar parte de las nuevas formas de trabajo.