UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE IDIOMAS / DPTO. DE CASTELLANO

ASIGNATURA Expresión Oral y Escrita del Español SECCIÓN CICLO AULA NOTA OBTENIDA
DOCENTE Dra. Morena Guadalupe Magaña
EVALUACIÓN Tercera Evaluación ORDINARIA 03 03 - 2023 VIRTUAL

ESTUDIANTE : __________________________________________ CARNÉ: __________________

CARRERA FECHA: jueves 06 DE JULIO 2023

Indicación General:

Primero lea todo el test, asegúrese de que esté completo, luego comience a contestarlo a partir de la
pregunta que para usted sea la más fácil. Escriba claro y con lapicero las respuestas.

PRIMERA PARTE (VALOR: 50%) PRUEBA DE CONOCIMIENTOS

1. Haciendo uso del material de EXOE (Páginas 58 a la 59) responda lo que se le solicita.
Explique cada una de las partes de un ensayo.

INTRODUCCIÓN.______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

DESARROLLO._______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
CONCLUSIÓN.
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. De acuerdo con lo estudiado durante las clases, explique dos definiciones de ensayo.
 Según la real Academia Española de la lengua:
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Es_____________________________________________________________________________
evidente que hay una gran riqueza en nuestra gente, en nuestros indios y en
Según la literatura:
nuestros negros, ¿por qué se desperdicia eso, por qué ese afán de buscar todo en lo
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
oriental o lo europeo?
_____________________________________________________________________________
Escriba
Por nuestrasu propia
propiadefinición de ensayo,
cultura, pues para en no menos
nosotros de tressiempre
lo mejor líneas. está fuera, no en el
_______________________________________________________________________________
aquí y en el ahora, y en el ser, estar y hacer parte, por lo tanto, todo suceso que es
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
externo a nosotros mismos; vuelve y juega lo de objeto y sujeto, o lo de naturaleza
como algo apartado
SEGUNDA de PARTE
nosotros; de manera
(VALOR que, pensamos
25%) PRUEBA en que la tenemos que
DE HABILIDADES
dominar, sin darnos cuenta de que lo lógico es que aprendamos a vivir con ella, a
3. Lea cuidadosamente el siguiente texto tomado del capítulo: La alternativa de lo
bailar con ella,Lánzate
alternativo, a entender suSubraye
al vacío. código,o circule
en síntesis,
TODOSalosbailar con las
conectores nubes.
que tiene Sin
el texto.
embargo, el problema es cultural, social, político, de concepción y de paradigmas.
Pero, lo peor es que no tenemos identidad, es decir, no creemos ni nos vemos a
nosotros mismos, en tal sentido, juzgamos y discriminamos lo cual es en grave error
que nos separa y a su vez, nos afecta. (Payán, 2000, p.28) 1
 4. Ahora, subraye con lapicero todos los conectores que encontró en el texto. Tal como el
ejemplo.
Además, escriba en la siguiente tabla cada conector
Ahora explique la función que desempeña cada conector en la redacción.

Nombre Función que desempeña en la Representaciones graficas de

Conector redacción. cada conector.
1.

2.

4.

5.

3.

(VALOR 25%)
5. Haciendo uso de su libro de Expresión Oral y escrita, en las páginas 45 - 49 lea el texto de
Eduardo Galeano. “He estado sin estar estando en El Salvador” luego de leerlo contesté lo que
se le pide en el cuadro que se le presenta a continuación.

NOMBE DEL CONTEXTOS IDEAS OBJETIVO EN QUÉ NOS

AUTOR E QUE ABARCA LA PRINCIPALES Y PRINCIPAL DE AYUDA EL TEXTO
INTENCIÓN LECTURA SECUNDARIAS LA LECTURA PARA NUESTRA
COMUNICATIVA VIDA
DEL AUTOR

2
 TERCERA PARTE DE ACTITUDES

Las actitudes a evaluarse para tercer periodo son honestidad, creatividad y respeto.
Indicación.

Marque con “X” la frecuencia con la que usted manifiesta cada una de las siguientes conductas
indicadoras:
Actitudes mostradas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1.Presento con creatividad las actividades en el
respectivo repositorio en el aula virtual de apoyo.
2. Respeto la opinión de mis compañeros/as en el
chat de clase.
3. Soy respetuoso/a al momento de hacer
preguntas vía correo u otro medio electrónico.
4. Muestra honestidad al momento de realizar las
actividades formativas y evaluadas durante los
tiempos establecidos por el docente.
5. Escucha con atención las clases impartidas en
la asignatura de EXOE en Microsoft Teams.

Sumatoria

Promedio (Total/6)