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  • Mapa Conceptual - Maria Intriago

    Cargado por

    Scarlette Gisell Avila Intriago
    8 vistas2 páginas
    Este documento describe tres tipos de evaluación: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. La autoevaluación implica que los estudiantes evalúan su propio progreso. La coevaluación ocurre cuando los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros. La heteroevaluación implica que una persona evalúa el trabajo de otra, como cuando un maestro evalúa a un estudiante. El documento también menciona algunas herramientas para cada tipo de evaluación, como diarios de estudiantes y portafolios.

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    Título original

    Mapa conceptual_Maria Intriago

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    Mapa Conceptual - Maria Intriago

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    Scarlette Gisell Avila Intriago
    Este documento describe tres tipos de evaluación: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. La autoevaluación implica que los estudiantes evalúan su propio progreso. La coevaluación ocurre cuando los estudiantes evalúan el trabajo de sus compañeros. La heteroevaluación implica que una persona evalúa el trabajo de otra, como cuando un maestro evalúa a un estudiante. El documento también menciona algunas herramientas para cada tipo de evaluación, como diarios de estudiantes y portafolios.

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    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

    ESTUDIANTE:
    María Auxiliadora Intriago Cagua

    DOCENTE:
    Lcdo. Leonardo Chica

    TEMA:
    La autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación

    CARRERA:
    Educación Inicial 3ro “B” (Online)

    ASIGNATURA:
    Evaluación Educativa

    PERIODO ACADÉMICO:
    2023-2024
    L a evaluación:
    Autoevaluación, Coevalución y Heteroevaluación

    Autoevaluación L a coevaluación. L a Heteroevaluación

    Cuando el estudiante evalua a sus compañeros hablamos de


    La autoestima puede y debe ser facilitar que las personas reconozcan, coevaluacion. Esto significa que la evaluacion la hacen los
    respeten y aprecien instrumentos con diferentes ritmos. estudiantes, incluyendo diferentes perspectivas en el proceso Es lo que una persona dice sobre el trabajo de otra,sus
    Aprender segun las diferentes caracteristicas de los estudiantes. educativo actuaciones, contrariamente a la opinion popular, la gente
    Como se menciona anteriormente, la autoevaluacion es una estrategia pertenecen a diferentes niveles, a saber que no realizan las mismas
    Ayudar a los estudiantes a comprender su progreso de aprendizaje. funciones.

    Her r amientas de autoevaluacion/coevaluacion.


    A pesar del gran numero de lanzamientos de investigacion
    Bloc de autoevaluacion: I nstr umento de evaluacion heteroevaluacion
    academica sobre la utilidad e importancia de estos nuevos metodos
    Esta es una actividad estudiantil. Instrumento y tecnologias utilizadas por los docentes para obtener
    evaluacion centrada en el estudiante: Actividad de clase, portafolio,
    Mostrar esfuerzo, valorar el trabajo realizado. encuesta mediante cuestionario, Instrumentos de medicion, escalas informacion durante el proceso de enseñanza mediante modelos de
    de calificacion y listas de verificacion. evaluacion heterogeneos, en un diseño individual o grupal.

    Hoj a de Plan Semanal: El proposito de esta actividad es motivar a


    los estudiantes Hacer responsable de su comportamiento

    Her r amientas de autor reflexion elabor adas por el profesor


    Se trata de actividades diseñadas por profesores para evaluar y
    comprender como los estudiantes logran objetivos de aprendizaje.

    Her r amientas de autor reflexion elabor adas por el profesor


    se trata de actividades diseadas por profesores para evaluar y
    comprender como los estudiantes logran objetivos de aprendizaje.

    El diar io del estudiante


    El proceso de conocimiento, análisis, comprensión, evaluación,
    enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.

    El por tafolio, instr umento par a la evaluación for mativa del


    estudiante
    Es trabajo, actividades, recopilación que el estudiante tiene completado
    durante el curso. Pero quizás lo más importante en esta elección es la
    clave de una actividad que permite a los estudiantes evaluarse mas a si
    mismos.

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