PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Objetivos

1. Comprender los problemas fundamentales que surgen en torno al conocimiento

científico
2. Evaluar las distintas concepciones acerca de la naturaleza de la actividad científica
3. Considerar las relaciones del conocimiento científico con otros aspectos de la
actividad humana
4. Ejercitar hábitos de reflexión sistemática
5. Estimular la capacidad crítica
6. Desarrollar hábitos de discusión racional

Contenidos
Unidad 1: Lenguaje, ciencia y epistemología
1. Epistemología y disciplinas afines
2. Ciencia y metaciencia. La Epistemología como disciplina metacientífica
2. La clasificación de las ciencias: ciencias formales y ciencias fácticas
3. El lenguaje de la ciencia. Lenguajes naturales y lenguajes formales
4. Funciones del lenguaje. La función informativa del lenguaje

Unidad 2: Nociones básicas de lógica

1. El objeto de la Lógica. Concepto de proposición. Proposiciones atómicas y moleculares

2. Elementos de lógica proposicional. Variables proposicionales y nexos lógicos
extensionales
3. Tablas de verdad. Tautologías, contradicciones y contingencias
4. Relaciones lógicas entre proposiciones
5. Concepto de razonamiento. Tipos de razonamientos
6. Razonamientos deductivos. Técnica del condicional asociado
7. Razonamientos inductivos: enumeración, analogía y silogismo inductivo
8. Falacias no formales

Unidad 3: Hipótesis y teorías científicas

1. El método de las hipótesis

2. La observación y los enunciados de la ciencia
3. Hipótesis: su función y su contrastación
4. Tipos de hipótesis: hipótesis auxiliares e hipótesis ad hoc
5. Estructura de una teoría científica

Unidad 4. Las concepciones epistemológicas clásicas

1. El empirismo lógico
2. El criterio verificacionista de significado
3. Confirmación y refutación de hipótesis
4. El falsacionismo de Popper
5. El problema de la inducción
6. El criterio de demarcación
7. Corroboración y refutación
8. El problema de la base empírica

Unidad 5: Explicación científica

1. El modelo de cobertura legal: nomológico deductivo

2. Modelo inductivo-estadístico
3. Explicación y predicción
4. Explicaciones teleológicas y funcionales

Unidad 6: Las nuevas concepciones epistemológicas

1. La nueva filosofía de la ciencia
2. La concepción de Thomas Kuhn: paradigmas, crisis y revoluciones científicas
3. El falsacionismo sofisticado de Lakatos
4. Los programas de investigación científica
5. Programas progresivos y programas regresivos

Unidad 7: Problemas metodológicos de las ciencias sociales

1. Aspectos característicos de las ciencias sociales

2. Monismo y pluralismo metodológicos
3. Holismo e individualismo
4. Ciencia, técnica y tecnología. Ciencia y ética

Bibliografía básica

Unidad 1
Gaeta, R. y Robles, N. Nociones de Epistemología, Bs. As., Eudeba, 1990. Introducción.
Klimovsky, G. Las desventuras del conocimiento científico, Buenos Aires, AZ Editora,
1995. Cap. 1.

Unidad 2
Gianella, A. Lógica simbólica y elementos de metodología de la ciencia, Bs. As., El
Ateneo, 1977. Caps. 2 y 3.
Copi, I. y C. Cohen. Introducción a la lógica, Limusa, 1995. Cap. 3.
Ibáñez, E., Tagliabue, R. y Zangaro, M. Investigar para saber, saber para escribir, Buenos
Aires, Editorial Temas, 2007. Cap. 6.

Unidad 3
Carnap, R. Fundamentación lógica de la física, Bs.As., Hyspamérica, 1985. Caps. XXIII y
XXIV.
Klimovsky, G. Las desventuras del conocimiento científico, Buenos Aires, AZ Editora,
1995. Cap. 4.
Unidad 4
Brown, H. La nueva filosofía de la ciencia, Madrid, Tecnos, 1984. Caps. 1 y 5.
Hempel, C. Filosofía de la ciencia natural, Alianza, Madrid, 1983. Caps. 2, 3, y 4.
Popper, K. La lógica de la investigación científica, Madrid, Tecnos, 1980. Cap. I y V.

Unidad 5
Gaeta, R y otros. Modelos de explicación científica, Bs. As., Eudeba, 1996. Caps. II y III.

Unidad 6
Gaeta, R y Gentile, N. Thomas Kuhn: de los paradigmas a la teoría evolucionista, Bs. As.,
Eudeba, 2001.
Gaeta, R. y Lucero, S. Imre Lakatos: el falsacionismo sofisticado, Bs. As., Eudeba, 2001.

Unidad 7
Gaeta, R., Gentile, N. y Lucero, S. Aspectos críticos de las ciencias sociales. Entre la
realidad y la metafísica. Bs. As., Eudeba, 2007. Cap. 2.
Von Wright, G. “Ciencia y razón”, Ética y ciencia (2), 1988.

Bibliografía complementaria
Ayer, A.(comp.), El positivismo lógico, FCE., 1965.
Cohen, M. y Nagel, E. Introducción a la lógica y al método científico, Bs. As., Amorrortu,
1980.
Copi, I. Introducción a la Lógica, Bs. As., Eudeba, 1980.
Hanson, N. Patrones de descubrimiento. Observación y explicación, Madrid, Alianza,
1980.
Hempel, C. La explicación científica, Barcelona, Paidós, 1979.
Kuhn, Th. La estructura de las revoluciones científicas, México, FCE, 1980.
Lakatos, I. La metodología de los programas de investigación científica, Madrid, Alianza,
1983.
Moulines, U. y Diez, J. Fundamentos de Filosofía de la Ciencia, Barcelona, Ariel, 1997.
Nagel, E. La estructura de la ciencia, Barcelona, Paidós Studio, 1981.
Newton Smith, W. La racionalidad de la ciencia, Barcelona, Paidós, 1984.
Olivé, L. y Pérez Ransanz, A. R. (comps.), Filosofía de la Ciencia: teoría y observación,
México, Siglo XXI, 1989.
Popper, K. Conjeturas y refutaciones, Barcelona, Paidós, 1980.
Schuster, F. Explicación y comprensión, Bs. As., Clacso, 1982.
Suppe, F. La Estructura de las teorías científicas, Editora Nacional, Madrid, 1979.