MAPA DE EMPATÍA

Piensa y siente
Piensa Siente
Piensa que para su hija lo más Siente que cada vez esto las
Oye importante es estar más
pendiente del móvil, que pasar
aleja más, porque no pueden
compartir un momento en
tiempo con su familia y que ha
Canales descuidado sus estudios.
familia, y le preocupa que
pueda reprobar algunos cursos. Ve
Se enteró a través de las redes
sociales y la tv así como también
Entorno:
por parte de sus compañeros de Puede ver que muchos niños a los
trabajo. cuales conoce están muy pegados
Oye al móvil.
Problemas:
Recibe información sobre la gran
Observa que su hija cada vez pasa
preocupasión de los padres debido a que sus
más tiempo con su móvil que con su
hijos pasan mucho tiempo en los móviles y familia esto está generando que cada
tienen poca comunicación familiar. vez hablen menos, además, su
rendimiento académico ha bajado.
Influencia
Las amistades y familiares
Dice y hace
cercanos. Dice Hace
Menciona que su hija le dice que Le suele revisar el celular
no la molesten ya que lo que constantemente para ver que es
haga con su móvil no la perjudica lo que suele realizar en el.
a ella ni a nadie.

Dolores/Esfuerzos Necesidades/Resultados
Frustración Como Alcanzarlo
Necesidades Apremiantes
Que su hija tome más interés a estar con el móvil Salir a comer, ir de compras,
que interactuar con la familia y sus amistades, así Invertir más tiempo y atención promover una salida en familia a un
mismo el hacer amistades por las redes sociales con la niña para que ya no esté lugar de recreación, comprar un libro
mucho tiempo en el móvil. interesante para que ambas puedan
con gente desconocida, todo esto está leerlo, preparar juntas algún dulce o
repercutiendo en su interacción familiar y su postre en casa.
desarrollo académico.