UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“Dr. Camilo Gallegos Domínguez”

Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador

GUIA DE APRENDIZAJE SEMANAL

1.- DATOS INFORMATIVOS
Nivel: 5 No. Semana. 6

Asignatura INVESTIGACION CIENTIFICA Año Básica/ TERCERO BGU.

Bachillerato
Ejes transversales La formación de una ciudadanía democrática

Emociones/valores Reconocimiento de la investigación para llegar a una conclusión afectiva

Objetivo de aprendizaje O.I.5.1. Conocer los pasos para elaborar una monografía.

Tema o temas y ELABORACION DE LA MONOGRAFIA

subtemas de la semana CARACTERISTICAS.

Destreza con criterio de CE.I.3.1. Identificar y analizar la estructura de la monografía.

desempeño

Fecha de inicio 11 – 10 - 2022 Fecha de Término: 14– 10 - 2022

Docente: Téc. Efrén Ruilova Merchán

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA
OBSERVACIÓN DE LAS IMÁGENES

REFLEXION:
Preguntas Generadoras
¿Qué es un libro?
¿Qué es un documento escrito?

CONCEPTUALIZACION:
Elaboracion de la monografia.
Mapa mental de la Monografia.
1 6
LA MONOGRAFIA
¿Qué es la Pasos para la elaboración
monografía? de la monografía

2 3 4 5
Tipos de Estructura de Plan
Características operativo
monografía la monografía

1.1. ¿Qué es la monografia?

La palabra monografía es de origen griega, se compone por la expresión monos que significa
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“única” y graphein que expresa “escrita”, por lo tanto, es una escrita única.
De ahí que, la monografia esun trabajo escrito, metodico y sistematico de ciertos aspectos bien
delimitado de la ciencia, arte, literatura u otro tema determindado; por lo general, es un
pproducto de la investigacion bibliografica- documental y puede ser argumentativo, expositivo,
explicativo o descriptivo.

1.2. Caracteristicas.
 La caracteristica fundamental que identifica a la monografia es que en su estructura no
se maneja hipotesis, por lo tanto no hay comprobacion cientifica, mas bien es un escrito
descriptivo relativo a un tema o problema definido, donde hay estudio, exposicion,
relaciones, especificaciones, resumen y conclusiones.
 Una monografía tiene por función brindar información específica sobre un asunto
particular, ya sea científico, humanístico, social o periodístico. Para ello, debe
seleccionar un foco de atención y un objetivo claro.
 Se trata de un tipo de escrito que puede ser aplicado a un amplio abanico de temas y
propósitos.
 Puede requerir la utilización de un lenguaje técnico dependiendo su tema y el público
hacia el cual esté dirigida.
 Es un recurso válido para presentar un conjunto de información, por ejemplo, una
aproximación al desarrollo de una investigación.
 Requiere de una escritura coherente y ordenada en cuanto a la relevancia de los temas
que aborde.
 La información presentada en la monografía debe estar bien argumentada con las
correspondientes referencias bibliográficas que se utilicen para hacerlo.
 Debe estar estructurada en distintos apartados, los cuales explicaremos en detalle.
 Su extensión puede variar en función del tema abordado y también en función de lo
estipulado por los docentes si se trata de un trabajo académico.
 Su escritura tiene que ser objetiva, dejando de lado puntos de vista personales del autor
sobre el tema que se esté abordando.

Aplicación:
3.- Evaluación.
Contestar las siguientes preguntas, de acuerdo a su opinión.
1. ¿Qué es para usted, la monografía?
2. Escriba 3 características mas importantes para usted.

3. REFERENCIAS

REALIZADO POR DOCENTE: VALIDADO POR DIRECTOR DE AREA: APROBADO: VICERRECTOR:

Téc. Efrén Ruilova Merchán LIC. WILSON LAZO. Lic.- Alberto Soldado

Fecha: 09– 10- 2022. Fecha: 12-10- 2022 Fecha:12/10/2022