PORTADA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

LICENCIATURA EN CIENCIAS CONTABLES

TEMA: Determinar la demanda insatisfecha de una Universidad en la ciudad de San Lorenzo

del 01/08/19 al 03/09/19, y crear una Universidad para satisfacer la demanda insatisfecha

DOCENTE: Arístides Burgos, MS,c

CUARTO CURSO_NOCHE

PARTICIPANTES
 Davida Vera …………………………….
 Sonia Flecha …………………………….
 Liliana Alvarez …………………………….
 Giselle Presentado …………………………....
 Delia Balbuena ………………………………

San lorenzo – Paraguay

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2019

INTRODUCCION
 3

INDICE

CONTENIDO
PORTADA................................................................................................................................1

INTRODUCCION....................................................................................................................2

INDICE.....................................................................................................................................3

LOGO DE LA UNIVERSIDAD.............................................................................................4

OBJETIVOS.............................................................................................................................5

GENERAL............................................................................................................................5

ESPECÍFICOS.....................................................................................................................5

ANÁLISIS PARA DETERMINAR LA DEMANDA INSATISFECHA.............................6

FORMULARIO DE ENCUESTA UTILIZADO..................................................................7

Levantamiento de sondeo de opinion.................................................................................7

ENCUESTA REALIZADA.....................................................................................................8

2- La Profesión con la que sueñas… ¿Realmente requiere un título universitario?......9

3-¿Estarías dispuesto a invertir un monto considerable por una buena educación y

tecnología avanzada?.........................................................................................................10

4-¿La carrera universitaria que quieres, se relaciona con algo que realmente te
apasiona?.............................................................................................................................11

5-¿Piensas realizar estudios de Posgrado?.......................................................................12

6-¿Cuál de estas facultades es la que te gustaría?...........................................................13

7-¿Optarías por una carrera Universitaria que te guste o por una que tenga una
salida laboral más rápida?................................................................................................14

8-¿Quién costearía tus estudios?.......................................................................................15

9-¿A qué turno te gustaría ir?...........................................................................................16

DEMANDA INSATISFECHA Y POBLACION OBJETIVO.........................................17

ANALISIS DE LA OFERTA COMPETENCIA (COMPETENCIA)...............................18

 USAS-Universidad Autónoma San Sebastián- Sede San Lorenzo...............................18

 4

 UPAP-Universidad Politécnica y Artística del Paraguay- Sede San Lorenzo..............18

CREACIÓN DE UNA UNIVERSIDAD PARA SATISFACER LA DEMANDA

INSATISFECHA....................................................................................................................20

ANTECEDENTES E HISTORIAS DE SAN CAYETANO...............................................20

Visión.......................................................................................................................................21

Misión......................................................................................................................................22

Valores de la institución.........................................................................................................22

Ubicación de la Universidad..................................................................................................22

DETALLES DE LA INFRAESTRUCTURA......................................................................23

LOCAL DE LA UNIVERSIDAD.....................................................................................23

AULAS................................................................................................................................23

AUDITORIO......................................................................................................................23

CANTINA COMEDOR.....................................................................................................23

BIBLIOTECA....................................................................................................................23

SALA DE MAESTROS.....................................................................................................23

LIMPIEZA..........................................................................................................................23

SANITARIOS.....................................................................................................................24

ESTACIONAMIENTO.....................................................................................................24

SEGURIDAD......................................................................................................................24

COMODIDADES...............................................................................................................24

DETALLES ADMINISTRATIVOS.....................................................................................25

FORMAS Y SISTEMAS DE PAGOS..................................................................................25

SISTEMAS DE CLASES......................................................................................................25

PRESENTACION DE LAS CARRERAS.......................................................................25

COSTOS Y DURACIONES..............................................................................................25

FINANCIAMIENTOS DEL PROYECTO......................................................................25

BANCO NACIONAL DE FOMENTO............................................................................25

 5

CURSOS DE POSGRADO...............................................................................................25

FORMAS DE COMERCIALIZACION..............................................................................26

FORMAS DE PUBLICIDAD............................................................................................26

La Ley n° 4995/2013 “DE EDUCACION SUPERIOR” sancionada y con vigencia desde

el 5 de Agosto del 2013, que entre otras cuestiones establece.............................................27

DE LA DEFINICION Y OBJETO DE LA EDUCACION SUPERIOR...........................27

DE LOS PRINCIPIOS DE LA EDUCACION SUPERIOR..............................................27

BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................................28

CONCLUSION.......................................................................................................................29
 6

LOGO DE LA UNIVERSIDAD

Sé Profesional hoy.
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OBJETIVOS

GENERAL
 Determinar la demanda Insatisfecha para la creación de una Universidad y así Satisfacer esa
Demanda Insatisfecha.

ESPECÍFICOS
 Analizar cuál sería la Oferta para la creación de la Universidad ¨San Cayetano¨.
 Investigar cuál sería la Demanda para la creación de la Universidad ¨San Cayetano¨.
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ANÁLISIS PARA DETERMINAR LA DEMANDA INSATISFECHA

La investigación a fomentar es llevaba a cabo en el entorno de la ciudad de San Lorenzo del

01/08/19 al 03/09/19 para con los estudiantes del Tercer año de la media.
La etapa acontejada ante la Demanda Insatisfecha con vínculo a la oferta de carreras o
profesiones empresariales dentro de universidades de la ciudad de San Lorenzo. Por tanto nos
hemos puesto a averiguar, observar y examinar la demanda insatisfecha en comparación a las
ofertas de carreras por otras universidades situadas dentro de la ciudad.
Para resolver la demanda insatisfecha aplicamos el método de la encuesta a los colegios de la
zona tales como, Colegio Nacional de San Lorenzo y Centro Regional de Educación Saturio
Rios.
La población o universa: con una población de 200 alumnos ubicados en la zona de la ciudad
de San Lorenzo.
La muestra evaluada es de 91 alumnos.
El propósito es la creación de una universidad con el fin de llevar a cabo un buen futuro
explorando aumentar las ofertas encontradas en el mercado.
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FORMULARIO DE ENCUESTA UTILIZADO

Levantamiento de sondeo de opinion

1. ¿Cuándo termines el colegio, te gustaria seguir una carrera?

SI
NO
TAL VEZ

2. La profesion con la que sueñas …¿realmente requiere un titulo universitario?

SI
NO

3. ¿Estarias dispuesto a invertir un monto considerable por una buena Educacion y

Tecnologia avanzada?
NO
SI

4. ¿La carrera universitaria que quieres, se relaciona con algo que realmente te apasiona?
SI
NO

5. ¿Piensas realizar estudios de posgrado?

SI
NO
TAL VEZ

6. ¿Cuál de estas Facultades es la que te gustaria?

Empresariales
Ciencias de la Salud
Derecho
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7. ¿Optarias por una carrera universitaria que te guste o por una que tenga una salida
laboral mas rapida?
Salida laboral mas rapida
El que me guste

8. ¿Quién costearia tus estudios?

Mis Padres
Yo mismo/a
Participar de una beca

9. ¿A que turno te gustaria ir?

Mañana
Tarde
Noche
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ENCUESTA REALIZADA

1- ¿Cuándo termines el colegio, te gustaría seguir una carrera?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos de manera aleatoria que dio dos resultados diferentes que será de
mucha ayuda para la Universidad. Un 95,5% de los alumnos encuentados que desean una
buena Universidad, se demuestra una amplia oferta a favor de la Universidad, y un 4.5% de
los alumnos que por motivos económicos o por falta de tiempo no podrán cursar la
Universidad.
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2- La Profesión con la que sueñas… ¿Realmente requiere un título universitario?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos de manera aleatoria que dio un resultado que será de mucha ayuda
para la Universidad. Un 100% de los alumnos encuestados que desean una buena
Universidad, se demuestra una amplia demanda a favor de la Universidad.
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3-¿Estarías dispuesto a invertir un monto considerable por una buena educación y

tecnología avanzada?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos de manera aleatoria que dio dos resultados diferentes que será de
mucha ayuda para la Universidad. Estarían dispuestos a invertir para una buena educación y
tecnologia avanzada un 95,2% respondieron que si invertirian, y un 4,8% respondieron que
no invertirian por falta de ingreso económico.
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4-¿La carrera universitaria que quieres, se relaciona con algo que realmente te
apasiona?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos de manera aleatoria que dio dos resultados diferentes que será de
mucha ayuda para la Universidad. Un 86,4% de los alumnos encuestados les apasionan la
carrera que seguirán al terminar el colegio, y un 13,6% no les apasiona ya que sería
solamente por la mejor salida laboral que posee la carrera.
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5-¿Piensas realizar estudios de Posgrado?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos de manera aleatoria que dio dos resultados diferentes que serán de
mucha ayuda para la Universidad. El resultado demuestra un 54,5% de alumnos que desean
tener un título de posgrado y un 45,5% que solo desean tener un título de grado.
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6-¿Cuál de estas facultades es la que te gustaría?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos tres preguntas que dieron resultados diferentes que será de mucha
ayuda para la Universidad, con mas rapida insercion al mercado laboral, en Ciencias de la
Salud con un 36,4%, la carrera de Derecho con un porcentaje de 9,1% y la carrera de
Empresariales con un 54,5%. Por lo tanto hemos demostrado una alta oferta a favor de la
carrera de Empresariales, por lo que nos da una clara iniciativa a promocionar y fortalecer las
carreras Universitarias con más rápida inserción al mercado laboral.
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7-¿Optarías por una carrera Universitaria que te guste o por una que tenga una salida
laboral más rápida?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos dos preguntas que dieron dos resultados diferentes que será de
mucha ayuda para la Universidad. El grafico demuestra que el 50% de los alumnos
encuestados optaran por una carrera con más rápida salida laboral, esto favorece a la
Universidad en gran parte y el 50% solo sigue la carrera que le gusta por preferencia, esto
también le favorece de igual manera a la Universidad.
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8-¿Quién costearía tus estudios?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos tres preguntas específicas arrojando como resultado en primer
lugar un 77,3% que optaron trabajar para cubrir sus gastos, en segundo lugar 18,2% sería
con ayuda de sus padres y en tercer lugar 4,5 buscan obtener una beca Universitaria ofrecidos
por instituciones públicas (MEC, ITAIPU, YASYRETA, etc.).
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9-¿A qué turno te gustaría ir?

Discusión: A los 200 alumnos encuentados del tercer año de la media de la ciudad de San
Lorenzo fueron escogidos tres preguntas específicas arrojando como resultado un 50% de los
alumnos les conviene estudiar de noche por cuestiones laborales, el 22,7% prefieren de tarde
y el 27,3 estudiaran de mañana por que les queda mejor ese turno.
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DEMANDA INSATISFECHA Y POBLACION OBJETIVO

Con las informaciones agrupadas a traves de la encuesta a los estudiantes del tercer año de la
media de entre 18 a 20 años de edad, con un calculo cientifico de una poblacion de 200
alumnos, seleccionamos de los dos colegios un resultado de 91 personas encuestadas de
forma casual y son objeto de estudio de la investigacion. Obtubvimos uyna clara idea de
poder crear una Universidad en la Ciudad de San lorenzo Barrio Santa Ana.
San Lorenzo es una ciudad de Paraguay, situada en el corazón del Departamento Central.

En este 2019 tendría una población de 257 530 habitantes, convirtiéndolo en la segunda
ciudad más populosa del departamento y la cuarta a nivel país, en un territorio que abarca 41
km².2 En este distrito convergen las rutas 1 y 2.

Es llamada la "Ciudad Universitaria", porque dentro de los límites del municipio se halla la
sede central y el campus de la Universidad Nacional de Asunción, razón por la que el tránsito
vial es muy constante debido a la concurrencia de estudiantes de otras ciudades. Las
principales actividades son el comercio y la industria. La ubicación estratégica de este
municipio lo hace bastante apto para las actividades comerciales, la ciudad recibe un
abundante flujo de personas y transportes diariamente, es ruta obligada en el recorrido
del área metropolitana de Asunción.

Con las encuestas efectuadas constatamos que el mayor porcentaje de alumnos culminados
sus estudios, proyectan ingresar a una Universidad. Con el obstaculo en el cual suelen
encontrarse seria el costo elevado de la carrera selecionada, como asi tambien que dicha
universidad cumpla con las condiciones, exigencias, normas y obligaciones exigidas por la
ley, ya sea en la estructura como la habilitacion y acreditacion de la carrea por entes
correspondientes.
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ANALISIS DE LA OFERTA COMPETENCIA (COMPETENCIA)

En esta averiguación nos propusimos a analizar las siguientes competencias:

 USAS-Universidad Autónoma San Sebastián- Sede San Lorenzo.
 UPAP-Universidad Politécnica y Artística del Paraguay- Sede San Lorenzo.

Nos orientamos a realizar una pequeña investigación sobre dos universidades (competencias)
ubicadas en la ciudad, viendo que carreras ofrece, infraestructuras, el departamento
Administrativo, entre otros vista académica. Con esta indagación pretendemos tener una idea
de tener un nuevo y mejor servicio y así ir mejorando lo existente y tener una buena
impresión y presencia en la Ciudad.

UASS-San Lorenzo.

CARRERAS MATRICULA CUOTA DURACION TITULO

Ingeniera Comercial. 350.000 390.000 5,5 Años Ingeniería
Administración. 380.000 400.000 4,5 Años Licenciatura
Ciencias Contables. 400.000 420.000 4,5 Años Licenciatura

Observación: Para estudiantes del primer año la matrícula es exonerada. Los días de clases
son de lunes a viernes, en los turnos Mañana, Tarde y Noche.

Ubicación: San Lorenzo (florida e/ Saturio Ríos).

Fortaleza

 Equipo humano joven y con colectivos motivados hacia la mejora.

 Fuerte motivación hacia el intercambio internacional en el colectivo de profesores y alumnos.
 Universidad que, por su edad y tamaño, posibilita la organización académica y gestión
innovadoras.
 Baja conflictividad laboral.
 Incremento en los programas de innovación educativa.
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Debilidad

 Falta de cultura estratégica y de investigación.

 Falta de criterios objetivos en la asignación de recursos.
 Recursos humanos estructurados en torno a estamentos más que a equipos de trabajo, con
escasa motivación y falta de sentimiento de equipos de trabajo y compromiso con la
institución.
 Insuficiencia de planes formales de formación e incentivación.

Oportunidades

 Aumento en la sociedad de la cultura emprendedora.

 Mayor necesidad de formación continuada de los egresados.
 Acreditación y certificación de Titulaciones, Servicios y Recursos Humanos.
 Financiación basada en objetivos.
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UPAP –San Lorenzo

CARRERAS MATRICULA CUOTA DURACION TITULO

Ingeniera Comercial. 380.000 380.000 5 Años Ingeniería
Administración de Empresas 380.000 420.000 4Años Licenciatura
Ciencias Contables. 380.000 420.000 4 Años Licenciatura
Marketing 350.000 400.000 4 Años Licenciatura

Observación: Para estudiantes del primer año la matrícula es exonerada. Los días de clases
son de lunes a viernes, en los turnos Mañana, Tarde y Noche. Los exámenes Parciales y
Finales tienen un costo adicional de las Cuotas.

Ubicación: 10 de Agosto esquina Saturio Ríos

Fortaleza

 Lugar amplio y cómodo.

 Variedad de Carreras
 Atención personalizada con buen asesoramiento
 Actitud del equipo de trabajo.

Debilidad

 Pocos alumnos en la Universidad.

 No se cuenta con normas y valores adecuados en la institución.
 Falta habilidades o capacidades clave.
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CREACIÓN DE UNA UNIVERSIDAD PARA SATISFACER LA

DEMANDA INSATISFECHA

ANTECEDENTES E HISTORIAS DE SAN CAYETANO

Su padre, militar, murió defendiendo la ciudad contra un ejército enemigo. El niño quedó
huérfano, al cuidado de su santa madre que se esmeró intensamente por formarlo muy buen.

Estudió en la Universidad de Padua donde obtuvo dos doctorados y allí sobresalía por su
presencia venerable y por su bondad exquisita que le ganaba muchas amistades.

Se fue después a Roma, y en esa ciudad capital llegó a ser secretario privado del Papa Julio
II, y notario de la Santa Sede.

A los 33 años fue ordenado sacerdote. El respeto que tenía por la Santa Misa era tan grande,
que entre su ordenación sacerdotal y su primera misa pasaron tres meses, tiempo que dedicó a
prepararse lo mejor posible a la santa celebración.

En Roma se inscribió en una asociación llamada "Del Amor Divino", cuyos socios se
esmeraban por llevar una vida lo más fervorosa posible y por dedicarse a ayudar a los pobres
y a los enfermos.

Viendo que el estado de relajación de los católicos era sumamente grande y escandaloso, se
propuso fundar una comunidad de sacerdotes que se dedicaran a llevar una vida lo más santa
posible y a enfervorizar a los fieles. Y fundó los Padres Teatinos (nombre que les viene a
Teati, la ciudad de la cual era obispo el superior de la comunidad, Msr. Caraffa, que después
llegó a ser el Papa Pablo IV).

San Cayetano le escribía a un amigo: "Me siento sano del cuerpo pero enfermo del alma, al
ver cómo Cristo espera la conversión de todos, y son tan poquitos los que se mueven a
convertirse". Y este era el más grande anhelo de su vida: que las gentes empezaran a llevar
una vida más de acuerdo con el santo Evangelio.
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Y donde quiera que estuvo trabajó por conseguirlo.

En ese tiempo estalló la revolución de Lutero que fundó a los evangélicos y se declaró en
guerra contra la Iglesia de Roma. Muchos querían seguir su ejemplo, atacando y criticando a
los jefes de la santa Iglesia Católica, pero San Cayetano les decía: "Lo primero que hay que
hacer para reformar a la Iglesia es reformarse uno a sí mismo".

San Cayetano era de familia muy rica y se desprendió de todos sus bienes y los repartió entre
los pobres. En una carta escribió la razón que tuvo para ello: "Veo a mi Cristo pobre, ¿y yo
me atreveré a seguir viviendo como rico?" Veo a mi Cristo humillado y despreciado, ¿y
seguiré deseando que me rindan honores? Oh, que ganas siento de llorar al ver que las gentes
no sienten deseos de imitar al Redentor Crucificado".

En Nápoles un señor rico quiere regalarle unas fincas para que viva de la renta, junto con sus
compañeros, diciéndole que allí la gente no es tan generosa como en otras ciudades. El santo
rechaza la oferta y le dice: "Dios es el mismo aquí y en todas partes, y El nunca nos ha
desamparado, si siquiera por un minuto".

Fundó asociaciones llamadas "Montes de piedad" (Montepíos) que se dedicaban a prestar

dinero a gentes muy pobres con bajísimos intereses.

Sentía un inmenso amor por Nuestro Señor, y lo adoraba especialmente en la Sagrada Hostia
en la Eucaristía y recordando la santa infancia de Jesús. Su imagen preferida era la del Divino
Niño Jesús.

La gente lo llamaba: "El padrecito que es muy sabio, pero a la vez muy santo".

Los ratos libres los dedicaba, donde quiera que estuviera, a atender a los enfermos en los
hospitales, especialmente a los más abandonados y repugnantes.

Un día en su casa de religioso no había nada para comer porque todos habían repartido sus
bienes entre los pobres. San Cayetano se fue al altar y dando unos golpecitos en la puerta del
Sagrario donde estaban las Santas Hostias, le dijo con toda confianza: "Jesús amado, te
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recuerdo que no tenemos hoy nada para comer". Al poco rato llegaron unas mulas trayendo
muy buena cantidad de provisiones, y los arrieros no quisieron decir de dónde las enviaban.

En su última enfermedad el médico aconsejó que lo acostaran sobre un colchón de lana y el

santo exclamó: "Mi Salvador murió sobre una tosca cruz. Por favor permítame a mí que soy
un pobre pecador, morir sobre unas tablas". Y así murió el 7 de agosto del año 1547, en
Nápoles, a la edad de 67 años, desgastado de tanto trabajar por conseguir la santificación de
las almas.

En seguida empezaron a conseguirse milagros por su intercesión y el Sumo Pontífice lo

declaró santo en 1671.
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Visión

Asegurar una completa formación de nuestros alumnos como personas libres, responsables y
éticamente comprometidas con la sociedad, garantizando su capacitación intelectual y
profesional. Ser una universidad líder en formación a distancia y ser reconocida
internacionalmente.

Misión

Como misión tenemos la formación integral de la persona en el plano de la educación

superior, y la contribución, mediante su presencia institucional en la comunidad, al desarrollo
armónico de la sociedad. Somos una institución de educación superior que busca satisfacer
las necesidades de los diversos alumnos formando a los estudiantes como personas
pensantes, analíticas y de sólidos principios éticos, que conciban ideas innovadoras a fin de
que participen de manera activa, emprendedora, responsable, honesta, crítica y pragmática en
el proceso de desarrollo social, económico, político y cultural de la comunidad.

Valores de la institución

 Libertad académica

 Predisposición al trabajo en equipo

 Reconocimiento de la disciplina y del esfuerzo

 Sentido de responsabilidad

 Honestidad intelectual

Ubicación de la Universidad
Nuestra Universidad estará situado en el barrio centro de la Ciudad de San Lorenzo

Dirección: Calle Teniente molas – Barrio Centro San Lorenzo.

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DETALLES DE LA INFRAESTRUCTURA
LOCAL DE LA UNIVERSIDAD
La Universidad San Cayetano sede San Lorenzo, estará asignada de una renovada
Infraestructura. Cuenta con un equipamiento e instalaciones totalmente modernos para el
buen desarrollo de las actividades, tanto de los alumnos de la institución como funcionarios
de la Universidad.

AULAS
La Universidad San Cayetano contará con un confortable ambiente, nuestras salas tendrás
sillas con pupitres súper cómodos, con un platel de docentes altamente capacitados, pizarras y
pantallas, tanto interactivas como tradicionales, también tendremos proyectores, parlantes,
computadoras a mesa. El aula estará elaborado para una capacidad de 30 alumnos, cada aula
será identificada por números y nombres de la carrera.

AUDITORIO
Es un espacio destinado a eventos culturales, conferencias, seminarios, entre otros. Está
disponible tanto para la comunidad universitaria de San Cayetano como para personas e
instituciones no pertenecientes a la misma. El Auditorio está equipado con Acondicionadores
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de aire, Consola de sonidos con micrófonos, Sanitarios para damas y caballeros, 300
confortables sillas con apoya brazos, todo para tener un cómodo lugar para realizar diversos
actividades de la Universidad.

CANTINA COMEDOR

Será desarrollado con un equipamiento moderno con un ambiente climatizado, contando con
alimentos sanos como frutas, verduras, jugos naturales, ensaladas de fruta, agua mineral, etc.

BIBLIOTECA

La biblioteca será un recinto agradable y dinámico con los espacios acondicionados con
muebles vistosos, cómodos y seguros, que hagan de la biblioteca un lugar acogedor, con la
distribución de los elementos decorativos, de la iluminación, ventilación, señalización y
mobiliario que lo hagan confortable, contará también con conexión a internet red y Wifi, para
así ser utilizado por alumnos y funcionarios de la Universidad.

SALA DE MAESTROS

La sala de profesores contará con un establecimiento de amplio espacio, en el cual los

docentes interactúan con sus pares, pero también es un espacio de distensión, descanso y
convivencia. Contará con un ambiente climatizado, con computadoras, mesas para comer,
tomar café, etc.

LIMPIEZA

Tendremos personales de limpieza capacitados para el cargo, que se encargue de la limpieza

para que la Universidad sea limpio, ordenado pulcro para que tenga una buena impresión.
Contamos con un personal que se encarga de los productos para la limpieza como: bolsas de
basuras, desodorantes de ambiente, jabón en líquido para mano, papel higiénico, escoba,
escurridores, cepillo, trapo de piso, señaladores de precaución, etc. Tendremos un depósito
donde se guardará todo los productos de limpieza.
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SANITARIOS

Contaremos con un ambiente amplio moderno, que tendrá equipos como botiquines, secador
de manos eléctricas, espejos amplios grandes, vestidores, tendremos un sanitario que podrán
ser utilizados por los alumnos, funcionarios y también personas con discapacidad.

ESTACIONAMIENTO

Asignaremos espacios para 300 vehículos, 170 motocicletas, contará con señalizaciones y 3
guardias de seguridad en el lugar. Habrá una persona que se encargue de controlar a los
visitantes y otro será para controlar a los alumnos y funcionarios de la Universidad.

SEGURIDAD

Aplicaremos la mejor y mayor seguridad con cámaras de seguridad conectado por una central
de monitoreo las 24hs, para detectar a ladrones, intrusos. Donde las alamas darán avisos a
los personales encargados de la seguridad de la Universidad, y así tener una mejor seguridad
y orden.

COMODIDADES

Ofreceremos un amplio lugar con butacas en todo el edificio, conexión eléctrica con
enchufes, bebederos eléctricos, conexión de Wifi para una mayor comodidad en a
Universidad.
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DETALLES ADMINISTRATIVOS

FORMAS Y SISTEMAS DE PAGOS

Los pagos delas cuotas serán pagadas por ventanillas en la Universidad,

También contaremos con formas de pago como en Aquí Pago, Practipago y Pago Express, en
Efectivo, tarjetas de Crédito o Débito.
Los alumnos tendrán un descuento de Cincuenta mil guaraníes del 1 al 10 de cada mes.
Tendremos un descuento del 30% para familiares de funcionarios de la Universidad.

SISTEMAS DE CLASES
Las clases tendrán de Sistema Modular, cuyos días de clases serán de Lunes a Viernes en los
siguientes turnos:
 Turno mañana de 8:00 a 12:00 horas
 Turno tarde de 13:30 a 17:30 horas
 Turno noche de 18:00 a 18:00 horas

PRESENTACION DE LAS CARRERAS

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COSTOS Y DURACIONES
De acuerdo al análisis de mercado estudiado, presentamos una tabla de contenido con los
nombres de las carreras, costos y duración de las mismas.
CARRERAS MATRICULA CUOTA DURACION TITULO
Ciencias contables 250.000 350.000 4 Años Licenciatura
Marketing 250.000 350.000 5 Años Licenciatura
Administración de Empresas 250.000 320.000 4 Años Licenciatura
Ingeniería Comercial 250.000 380.000 5 Años Ingeniería

FINANCIAMIENTOS DEL PROYECTO

Municipalidad de San Lorenzo

Financiadores
Para satisfacer las necedades y obligaciones del proyecto, será financiado a través de la
Municipalidad de San Lorenzo que nos brindara un terreno municipal que estará ubicado
sobre la calle Teniente molas – Barrio Centro San Lorenzo.

BANCO NACIONAL DE FOMENTO

El Banco Nacional de Fomento nos financiara la Infraestructura, dándonos prestamos no
reembolsables para poder cumplir con la habilitación de la Universidad.

La entidad se encargara de financiar el proyecto, para la realización del mismo aportando el

capital necesario.

CURSOS DE POSGRADO
Nuestra universidad contara con una Maestría, Doctorados, para un crecimiento continuo y
desarrollar habilidades gerenciales

 Maestría en Administración y Dirección de Empresas.

 Maestría en Marketing y Gestión estratégicas de ventas.
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FORMAS DE COMERCIALIZACION
Invertiremos para un buen Marketing para atraer y dar interés a los jóvenes que están por
culminar sus estudios secundarios, lograr una impresión buena y resaltar todo lo referente al
servicio que brindará la universidad.

FORMAS DE PUBLICIDAD
Pasacalles

Publicaciones en Radios

Publicaciones en Televisión

Gigantografias

Afiches

Carteles

Publicaciones en Redes Sociales

Volantes
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La Ley n° 4995/2013 “DE EDUCACION SUPERIOR” sancionada y con

vigencia desde el 5 de Agosto del 2013, que entre otras cuestiones establece.

DE LA DEFINICION Y OBJETO DE LA EDUCACION SUPERIOR

Artículo 2°.- La educación superior es la que se desarrolla en el tercer nivel del sistema educativo
nacional, con posterioridad a la educación media. Tiene por objeto la formación personal, académica y
profesional de los estudiantes, así como la producción de conocimientos, el desarrollo del saber y del
pensamiento en las diversas disciplinas y la extensión de la cultura y los servicios a la sociedad. La
educación superior es un bien público y, por ende, es un factor fundamental para el desarrollo del país, en
democracia y con equidad.

DE LOS PRINCIPIOS DE LA EDUCACION SUPERIOR

Artículo 5°.- La educación superior se regirá por los siguientes principios y lo establecido en la Ley
General de Educación y son:
a. La identidad y cultura nacionales.
b. El respeto a toda persona, su dignidad y sus derechos humanos.
c. La libertad de opinión y el pluralismo cultural, ideológico, político y religioso.
d. La democracia, el estado social de derecho y la solidaridad.
e. El rigor científico y la responsabilidad ética en la búsqueda, construcción y transferencia del
conocimiento.
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f. La creatividad, la criticidad, la integridad y la responsabilidad.

g. La igualdad de oportunidades y de condiciones en el acceso a los beneficios de la educación superior.
h. La rendición de cuentas al Estado.
i. La cooperación y solidaridad entre los seres humanos, las organizaciones y las naciones.
j. La actitud abierta a la innovación y a las exigencias de los cambios.
k. La pertinencia y coherencia de los programas para el fortalecimiento del desarrollo nacional.
l. El respeto a la interculturalidad, la multiculturalidad, el pluralismo étnico y lingüístico de la nación
paraguaya.

BIBLIOGRAFÍA

 https://www.google.com/maps/place/Barrio+Santa+Ana,+San+Lorenzo/@-25.3590748,-
57.5021879,1348m/data=!3m1!1e3!4m5!3m4!1s0x945daddab4bf4ff3:0xce8a5eb0d5ace461!
8m2!3d-25.358627!4d-57.4987951
 https://www.aciprensa.com/recursos/biografia-2894
36
 37

CONCLUSION