UNIDAD EDUCATIVA “MARIANO BENÍTEZ”

Pelileo – Ecuador

Guía Del Estudiante…..

Asignatura: Educación Artética Curso: Primer Año Paralelo: “C - D - E” Semanal
TEMA: CREATIVIDAD ARTÍSTICA

La creatividad artística le va a permitir a todo individuo lograr producciones

originales o novedosas, manifestadas de múltiples formas, llámese
creatividad artística plástica, creatividad musical, creatividad literaria,
creatividad escénica, creatividad plástico-motora o quinestésica.

La creatividad o ingenio es la capacidad para pensar fuera de lo establecido,

encontrar nuevas soluciones y generar ideas. La creatividad es intelecto + imaginación.
Mediante el intelecto, una persona es capaz de pensar, analizar la información, comprender las
relaciones causa-efecto y sacar conclusiones. La imaginación permite ir más allá de los patrones
habituales, rechazar los estereotipos, contemplar nuevas formas de resolver los problemas.

Importancia De La Creatividad

La creatividad va más allá de un cuadro, una escultura o la composición de una canción. Solemos
imaginar que las personas creativas son aquellas que se visten diferente o que son grandes artistas. Si
bien, dichas personas poseen esta habilidad, no quiere decir que solo se limite a eso.
La importancia de la creatividad está presente en diferentes áreas de la vida y, por eso, es fundamental
que se potencie desde la infancia. Los niños que realizan actividades que los ayudan a desarrollarla,
están más preparados para afrontar situaciones del día a día.
Gracias a esta habilidad logramos inventar propuestas originales, elementos o soluciones a través de
información que ya existe en nuestro entorno. La acción de “crear” nos lleva a generar algo nuevo para
el mundo

Criterios De Creatividad De Torrens

 Fluidez, La fluidez es la capacidad de producir una gran variedad de
ideas a gran velocidad. Cuando la fluidez es alta, una persona puede
pensar en veinte formas de utilizar un objeto como un lápiz en un
minuto.
 Flexibilidad, La flexibilidad es la capacidad de contemplar un problema desde todos los ángulos
y aplicar diferentes estrategias para resolverlo. La flexibilidad ayuda a captar rápidamente las
 conexiones entre distintos fenómenos, a establecer patrones y a encontrar puntos comunes en
una variedad de cosas y acontecimientos.
 Originalidad, La originalidad es la capacidad de generar ideas no convencionales o inesperadas
y salirse de lo convencional. La originalidad consiste en ser capaz de resolver con éxito
situaciones inusuales.
 Elaboración, La elaboración es la capacidad no sólo de generar ideas, sino también de
profundizarlas y desarrollarlas. Un nivel alto de detalle distingue a los inventores y a los
diseñadores.
 Resistencia, La resistencia al cierre es la capacidad de absorber constantemente nueva
información sin limitarse a un aspecto o vertiente de la misma, aunque parezca la más
adecuada. La resistencia al cierre contribuye a ampliar los horizontes y a acumular datos útiles
para encontrar soluciones originales.

Tipos de creatividad

 Creatividad Primaria. entendía la que es producto de una inspiración o de un “momento

eureka”. Es decir, las personas que proporcionan ideas a partir de la creatividad primaria suelen
ser personas que tienen el pensamiento creativo tan arraigado en su mente que no suelen
necesitar esfuerzos para realizar una gran cantidad de creaciones originales y valiosas.
 Creatividad Secundaria, sería producto de un trabajo previo en el que el cerebro ha absorbido
información y que combina después para generar ideas. Este es el tipo de creatividad que
requiere de un esfuerzo de investigación, de análisis y de trabajo mucho mayor que el relativo
a la creatividad primaria.
 Creatividad Filogenética es la que tiene la persona en el momento actual sin importar su
genética ni las experiencias previas que haya tenido. Es decir, se trata de la creatividad que la
persona tiene en el momento actual. De acuerdo con esto, todas las personas son creativas, en
mayor o menor medida.
 Creatividad Potencial es la creatividad que una persona puede llegar a desarrollar, y aquí sí
influyen los genes y el entorno.
 Creatividad Cinética se trata de la creatividad que se expresa en el proceso creativo, es decir,
en el momento en que la persona está creando.
 Creatividad Fáctica se trata de la creatividad que se percibe en el resultado del proceso
creativo, es decir, en la creación final.