Universidad ICEL

Campus La Villa

Estudiante: Lopez Cervantes Valeria Denisse

Cuatrimestre: 12°

Licenciatura en Enfermería

“Emprendimiento y plan de vida y carrera”

Fecha de entrega: 25/09/2023

Docente: Ayuso Valadez Guillermo

Creatividad y actitud creativa
La mayoría de las personas tienen la idea de que la creatividad es igual a ser original. Sin
embargo también está el prejuicio de que las personas creativas sólo pueden ser
diseñadores, arquitectos o cualquier persona relacionada con el arte o la producción de
objetos.
La Definición por Tudol: La creatividad se combina con la flexibilidad, la originalidad y la
sensibilidad que se orienta hacia ideas que permiten a la persona creativa desprenderse de
las secuencias comunes de pensamiento y producir otras secuencias de pensamiento,
diferentes y productivas, su resultado ocasiona satisfacción a ella misma y tal vez a otros.
La chispa de una respuesta creativa, entonces, radica en formular las relaciones entre los
elementos involucrados en el problema y cómo las personas los combinan para crear
nuevas reorganizaciones y nuevos significados en sus respuestas.
El desarrollo de la creatividad pertenece a cualquiera que cree en sí mismo, se decide, toma
decisiones y se expone; explora problemas y posibilidades y métodos para resolverlos; una
persona que está dispuesta a cambiar métodos y perspectivas, puede combinar sus
pensamientos y experiencia acumulada Poner en acción el conocimiento o la experiencia (a
través de la cual desarrollas tus habilidades) y ser capaz de afrontar los riesgos que
enfrentas al proponer nuevas respuestas. , diferente de la gente común.
La creatividad y el proceso de pensamiento creativo no se desencadenan por generación
espontánea o iluminación mágica; es decir, la persona creativa comienza con una
comprensión profunda del problema a resolver, que le permite reconstruirlo a partir de sus
partes o elementos, remezclarlo. con un "aspecto" novedoso y diferente a otras soluciones.
La mente creativa es capaz de establecer conexiones con todos sus sentidos, lo que entre
otras cosas le permite percibir cambios en el entorno y contexto inmediato.
Es importante considerar lo peligroso que es cuando las cosas que encontramos a diario se
convierten en una especie de lugar común que ya no consideramos.
Rutina significa que estas cosas, lugares o circunstancias son ahora parte del contexto,
entorno o forma de vida de las personas, lo que impide que sean vistos.
Según la teoría constructivista, el conocimiento es el resultado de un proceso en el que el
individuo participa activamente y, a través de mecanismos internos, reconoce, absorbe y
categoriza todos los estímulos que conducen a un aprendizaje significativo. En otras
palabras, el conocimiento no se acumula; más bien, se produce una experiencia con
conocimiento.
Las acciones de la persona y la manipulación de los factores en su proceso de pensamiento
tienen un impacto en la intensidad de la experiencia para ella.
En mayor o menor medida, cada individuo desarrolla diversas inteligencias. Sin embargo,
todos se complementan y son especiales para esa persona.
En este sentido, la mente creativa es capaz de modificar ideas para adaptarlas a la situación.
También busca, promueve, investiga, recoge su propia información y dirige su mirada hacia
la realidad para establecer sus propios objetivos. Esto hace que la mente creativa piense en
paralelo porque considera la mayor cantidad de alternativas.
Ser creativo, pensar creativamente o tener una actitud creativa implica desarrollar nuevos
métodos, estrategias o herramientas que permitan y faciliten la adaptación del entorno a las
necesidades, permitiendo así dar respuesta a una situación particular.
Nuevamente, la inteligencia creativa sugiere que la persona no sólo responde a la necesidad
con una visión diferente, sino que también, en algún momento, desarrolla el lenguaje y el
marco a través del cual sus respuestas se comunican al resto de la sociedad.
La persona creativa controla la realidad a través de posibilidades concebiblemente irreales,
generando conceptos que explotan nuevas realidades que son asimiladas a través de
conceptos trabajados con palabras, signos y símbolos que permiten reinventar verdades.
La mente creativa es una inteligencia liberada que se dedica a "mirar", "recordar"
inteligentemente, imaginar, construir y reconstruir inteligentemente, y contemplar
oportunidades y cursos de acción alternativos.
El hecho de la creatividad significa directamente que queremos hacerlo; Sin esta importante
base, todo nuestro conocimiento y creatividad no pueden desarrollarse plenamente. De
hecho, podemos afirmar que la verdadera creatividad surge de la combinación de actitud,
conocimiento y experimentación.
Estos tres aspectos son importantes, aunque no están al mismo nivel. El primero es el
carácter, es decir, la imaginación, las ganas de hacer cosas nuevas, las ganas de descubrir, la
perseverancia en el trabajo, etc.
Conclusión
Hoy en día la gente se centra en la creatividad más que en la creación misma. Tenemos
mucho trabajo, por eso las ideas son más importantes que su creación, porque tener
diferentes puntos de vista es más interesante que trabajar con una visión similar.
Ser capaz de establecer una buena relación entre talento y actitud en la creatividad creativa
es el iniciador y control del éxito, mientras que el talento es una herramienta estándar que
afecta a todas las capas.
La profundidad del conocimiento y la experiencia juegan un papel más importante en la
creatividad moderna que la creatividad creativa. En cualquier caso, son muy importantes
como materia prima del pensamiento asociativo, pero recordemos siempre que limitan el
propósito de la atención e impiden percibir otras posibilidades.
Todo el mundo es creativo, pero la creatividad puede fomentarse u obstaculizarse de
muchas maneras. Su desarrollo no es lineal, pero puede desarrollarlo a través del trabajo, la
enseñanza, el estímulo y otras formas. No hay límite de edad para desarrollar la creatividad,
pero se puede incrementar su crecimiento en cualquier momento de la vida.
La actitud creativa es una predisposición a ver, una apertura de mente, un dejarse llevar por
las ideas más locas y salirse de lo conocido. Es jugar con lo que conocemos y no
conocemos, arriesgar fuera de la zona de confort y asumir tanto el fracaso como el
éxito(esto último es lo que no asumen quienes se niegan a crear).
La creatividad es la capacidad de crear nuevas ideas o nuevas ideas, nuevas conexiones
entre ideas y conceptos conocidos, después de soluciones originales. Creatividad es lo
mismo que "pensamiento original", "pensamiento creativo", "pensar diferente" o "esperar ".
La creatividad es un tipo de habilidad intelectual humana, y a veces lo es en algunos
campos avanzados, no en la computación algorítmica, por ejemplo.