UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA:
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Proyecto integrador de ........... nivel

Linea de investigación: ...

Autor (a)

Nombres y Apellidos completos

...

FICHA DE APROBACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR

Nota doc. Nota
Proyecto Formativo Docente Firma
escrito defensa
Proyecto formativo 1 Nombre Apellido 10 10

Proyecto formativo 2 Nombre Apellido 10 10

Proyecto formativo 3 Nombre Apellido 10 10

Proyecto formativo ... Nombre Apellido 10 10

Proyecto formativo ... Nombre Apellido 10 10

Proyecto formativo n Nombre Apellido 10 10

AMBATO (QUITO) – ECUADOR

202X
 Título Proyecto Integrador

El título del trabajo describe el tema que es sujeto de estudio, debe transmitir de manera
sucinta y estar redactado de tal manera que resulte atractivo al lector, debe construirse entre
15 y 19 palabras.

Resumen

El resumen debe contener: Objetivos, metodología, resultados y conclusiones no

más de 250 palabras.

Palabras Clave: se tomarán de 5 a 10 palabras importantes que ayuden a la

búsqueda del trabajo, estas se encontrarán en orden alfabético.

Abstract

En inglés, debe seguir las mismas especificaciones técnicas del resumen en español.

Keywords:

1. INTRODUCCIÓN
El autor debe presentar el campo temático donde desarrollará su investigación, revisión exhaustiva
de la literatura, justificación y relevancia, el objetivos de investigación.
Es la sección inicial cuyo propósito principal es el de describir el problema práctico que el
Proyecto pretende resolver, y contextualizarlo en relación con otros casos o situaciones similares.
La introducción debe dejar claro cuál fue el problema que el estudiante se propuso resolver y por
qué valía la pena resolverlo. Normalmente se redacta y desarrolla primero aspectos generales para
luego dar paso a aspectos particulares que se relacionan directamente con el problema a resolver y
sus soluciones potenciales. Se valora el uso de fuentes de datos científicos y oficiales, que deben
ser de los últimos cinco años.
La introducción debe responder a las preguntas:
i. ¿Qué es lo que se sabe acerca del tema en el cual se enmarca el problema a resolver?,
ii. ¿Cuáles son los debates, críticas o vacíos existentes en el tema a abordarse?, y
iii. ¿Cuál sería la contribución teórica, económica, social y/o tecnológica de ejecutar la
Propuesta de Proyecto planteada? Se incluyen los argumentos y controversias que
justifican la validez del proyecto, con una revisión bibliográfica pertinente. Uso de
artículos.

2. METODOLOGÍA
Describe el diseño del trabajo, área de estudio, técnicas e instrumentos utilizados y los
procedimientos empleados para la obtención y análisis de datos (Esta sección debe incluir toda la
información necesaria para que cualquier otro investigador pueda replicar el estudio sin
dificultades. Se debe mencionar explícitamente qué actividades se realizarán (o se realizaron) para
cumplir con los objetivos planteados.
La investigación será básicamente formativa, debe tener un nivel exploratorio y descriptivo, es
decir, deberá ser diseñada y ejecutada considerando el contexto social y cultural de la realidad que
se está investigando y en la cual tenga aplicación sus resultados.
La metodología, la técnica y el instrumento que se utiliza responderán a los objetivos del modelo
de investigación, que se enuncian a continuación:
Unidad Básica
 Identificar los referentes epistemológicos y metodológicos de la investigación en la
profesión, para cimentar una base teórica científica utilizando fuentes bibliográficas y
empíricas de información con significancia y pertinencia profesional.
 Distinguir los diversos enfoques para contextualizar la problemática de la profesión
utilizando datos de fuentes secundarias con ética y responsabilidad profesional. Por
ejemplo, técnica la observación, instrumento ficha de observación.
Unidad Profesional.
Estructurar los datos obtenidos sobre la base de la identificación de problemas de investigación,
utilizando metodologías pertinentes con su contexto profesional, integrándolas en narrativas
propias de su formación, para actuar con responsabilidad social

Unidad de Titulación.

Desarrollar narrativas fundamentadas para proponer soluciones a los problemas encontrados en el

contexto utilizando métodos, técnicas e instrumentos, considerando los escenarios de actuación
profesional.

Sugerencias: La utilización de subtítulos es a discreción del estudiante y su tutor (a).

3. RESULTADOS

En la sección de Resultados, se indicará lo encontrado, en orden lógico y de importancia.

Dado que los proyectos formativos son de naturaleza diversa, se sugiere que se incluyan los
siguientes elementos:
1. Diagnóstico de la situación actual del objeto motivo de estudio.
2. Presentación de la propuesta (o propuestas) para la solución del problema que justificó la
realización del proyecto, vincular con los resultados de aprendizaje de cada uno de los
proyectos formativos.
Tabla 1
Example table body text.

Graduating
College New students Change
students
Undergraduate
Cedar University 110 103 +7
Elm College 223 214 +9
Maple Academy 197 120 +77
Pine College 134 121 +13
Oak Institute 202 210 -8
Graduate
Cedar University 24 20 +4
Elm College 43 53 -10
Maple Academy 3 11 -8
Pine College 9 4 +5
 Oak Institute 53 52 +1
Total 998 908 90

Figure 1
Example figure body text (Author, 2018)
6

0
Category 1 Category 2 Category 3 Category 4

Series 1 Series 2 Series 3

3. DISCUSIÓN

De acuerdo con la revisión realizada en la introducción se comparan sus resultados con los de
otros estudios: ¿Son consistentes? Si no es así, discuta las posibles razones de la diferencia.
Mencionar cualquier resultado inconcluso y explicarlo lo mejor posible. Puede sugerir
experimentos adicionales necesarios para aclarar sus resultados.
Describir brevemente las limitaciones de su estudio.
Argumentar lo que sus resultados pueden significar para quienes han realizado trabajos en el
mismo campo ¿Cómo pueden aplicarse los hallazgos?
Indicar cómo sus resultados amplían los hallazgos de estudios previos.

4. CONCLUSIONES

¿Qué significan los resultados?, deben ser una interpretación de sus resultados, se presentarán en
orden de importancia, del más al menos importante.
Las conclusiones sintetizan los resultados más relevantes e intentan ofrecer respuestas al problema
planteado en la Introducción. Las recomendaciones pueden referirse, entre otros, a investigaciones
futuras y/o aplicaciones prácticas de los resultados. Que propone el administrador para la toma de
decisiones y proceso de mejora.

REFERENCIAS

En la lista de referencias, el autor incluye solo aquellas fuentes que utilizó de forma explícita en su
trabajo. Incluir las referencias bibliográficas considerando la Normativa APA 7° edición.

Forma básica para citar libros

Apellido, A. A. (Año). Título en cursiva (edición). Editorial. URL
• Libro con autor
Apellido, A. A. (Año). Título en cursiva. Editorial.
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Forma básica de los artículos científicos
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• Artículo impreso
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• Artículo en linea
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• Artículo con DOI
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cursiva(número), pp-pp. Enlace del DOI.
Periódico
• Periódico impreso
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• Períodico en línea
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre del periódico. URL
Artículo de revista (Magazine)
• Impreso
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), pp-
pp.
• En linea
Apellido, A. A. (Fecha). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número).
URL
Tesis y trabajos de grado
• Publicada en una base de datos en línea
Apellido, A. (Año). Título de la tesis [Tesis de pregrado, maestría o doctoral, nombre de
institución que otorga el título]. Nombre de la base de datos. URL
• Publicada en línea (no en una base de datos)
Apellido, A. (Año). Título de la tesis [Tesis de pregrado, maestría o doctoral, nombre de
institución que otorga el título]. Archivo digital. URL

ANEXOS (Opcional)

Se puede incorporar los documentos, bases de datos y otros recursos que han servido para la
estructuración y ejecución del proyecto.