Está en la página 1de 3

Cuarto Datos del estudiante Fecha

Matemática Apellidos:

Nombres:

Cuarto grado
Experiencia de aprendizaje 2
Condiciones alimenticias que regulan mi peso
Representando medidas

1. Con los pesos reales de los integrantes de tu familia, completa la siguiente


tabla de distribución.

Peso (kg) xi Tabulación fi xi · fi (xi – x )2


]40 – 45] 42.50

]45 – 50] 47.50

]50 – 55] 52.50

]55 – 60] 57.50

]60 – 65] 62.50

]65 – 70] 67.50

]70 – 75] 72.50

]75 – 80] 77.50

]80 – 85] 82.50

a. Para ello, realiza tus procedimientos para determinar el valor de las medidas.

Dirección de Educación básica alternativa


Forma de atención a distancia

b. Explica el significado de los datos representados en la tabla.

Matemática – Cuarto grado Avanzado - Experiencia de aprendizaje 2. Actividad


1
Cuarto Datos del estudiante Fecha

Matemática Apellidos:

Nombres:

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c. Representa matemáticamente el valor del promedio aritmético de los datos.

d. Representa matemáticamente el valor de la medida de la desviación estandar de los


datos.

e. Representa matemáticamente el valor de la medida del coeficiente de variación


porcentual de los datos.

Dirección de Educación básica alternativa


Forma de atención a distancia

Matemática – Cuarto grado Avanzado - Experiencia de aprendizaje 2. Actividad


2
Cuarto Datos del estudiante Fecha

Matemática Apellidos:

Nombres:

f. Plantea conclusiones a partir de la medida de la desviación estandar y coeficente de


variación obtenidos.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Dirección de Educación básica alternativa


Forma de atención a distancia

Matemática – Cuarto grado Avanzado - Experiencia de aprendizaje 2. Actividad


3

También podría gustarte