Políticas Públicas en el Desarrollo Infantil

Integral

UNIDAD 4
PROGRAMA MISIÓN TERNURA
TEMA 3
Componentes y Productos
MSc. Mariana Silva Delgado
 SUBTEMAS

• Subtema 1: Atención integral en salud con ternura

• Subtema 2: Alimentación y nutrición
• Subtema 3: Juego y aprendizaje temprano
• Subtema 4: Seguridad y protección
 OBJETIVO

Conocer la acción del Programa de gobierno Misión Ternura

relacionado al desarrollo infantil en la cobertura de salud,
alimentación y nutrición, juegos y protección.
 ACTIVIDAD DE INICIO

❖ Resumen de la clase anterior

❖ Presentación de video y socialización
https://www.youtube.com/watch?v=J6kFuYHPGSk
Subtema 1: Atención integral en salud con ternura

La salud es “un estado de completo En este marco, para procurar condiciones de

bienestar físico, mental y social y no salud adecuadas en la primera infancia es
solamente la ausencia de afecciones o fundamental la promoción de la salud y la
enfermedades” (OMS, 2006) prevención primaria.

La segunda como “el combate de la

enfermedad antes de que ésta se presente” La primera de estas entendida como “la educación
(MSP, 2012). Con este antecedente, el en salud e intervenciones organizativas, políticas y
paquete de servicios para la atención
económicas diseñadas para facilitar cambios en la
integral en salud con ternura presenta un
conducta, y adaptaciones medioambientales que
énfasis en estos dos elementos y en los
primeros 1.000 días, pues inicia la atención mejorarán o protegerán la salud”;
en el período de gestación.
 Los productos específicos de la Atención Integral en Salud con Ternura
pueden incluir:

Implementación de Creación de guías y material Campañas de sensibilización

programas de atención educativo para el personal de y educación sobre la
médica periódica para niños salud sobre enfoques amorosos importancia de la lactancia
y niñas menores de cinco y respetuosos en la atención a materna y la nutrición
años. la infancia. adecuada.

Mejora de la infraestructura y
Acceso a servicios de salud
equipamiento de los centros
especializados y de calidad
de salud para la atención
para los niños y niñas.
infantil.

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 Subtema 2: Alimentación y nutrición
Una adecuada alimentación durante los dos
primeros años de vida es fundamental para el
crecimiento, la salud y el desarrollo de niñas y
niños (OPS, 2010). Es de especial relevancia
mencionar que la alimentación incide en las
estructuras anatómicas y funcionales del
cerebro. De hecho, en el desarrollo del sistema
nervioso central, algunos micronutrientes
desempeñan roles específicos y decisivos
Una nutrición inadecuada en los primeros años de
vida incrementa la probabilidad de sufrir
enfermedades, obesidad en la niñez o, incluso, la
muerte. La malnutrición no solo afecta al período de
la niñez, sino que repercute en las condiciones a lo
largo del ciclo de vida.
Misión Ternura promueve la lactancia materna
exclusiva durante los primeros 6 meses de vida y una
alimentación complementaria adecuada y segura,
acompañada de la lactancia materna hasta los dos
años de edad. Continuando con una alimentación y
nutrición, conforme a los requerimientos de cada
edad, hasta los 5 años y a lo largo de toda la vida.
 Productos Alimentación y Nutrición
Programas de Alimentación Escolar: Se
pueden implementar programas de
alimentación escolar para garantizar que
los niños en edad escolar reciban
comidas nutritivas y equilibradas
mientras están en la escuela.
Apoyo a la Lactancia Materna: Misión
Ternura puede promover y apoyar la
lactancia materna exclusiva durante los
primeros seis meses de vida de los bebés
y la lactancia complementaria hasta los
dos años o más.
Suplementos Nutricionales: El programa
podría incluir la provisión de suplementos
nutricionales como vitaminas y minerales
para niños y mujeres embarazadas para
prevenir deficiencias nutricionales.
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Capacitación en Nutrición: Misión
Ternura puede ofrecer capacitación y
educación a padres y cuidadores
sobre hábitos alimentarios
saludables y una dieta equilibrada
para los niños pequeños.
Promoción de una Dieta Saludable: El
programa podría llevar a cabo campañas
y actividades para promover una dieta
equilibrada y rica en nutrientes para los
niños y sus familias.
Control de Crecimiento y Desarrollo:
Se pueden establecer controles
periódicos del crecimiento y
desarrollo de los niños para detectar
problemas de nutrición o salud a
tiempo.
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Subtema 3: Juego y aprendizaje temprano
El juego es el mecanismo mediante el cual
niñas y niños aprenden. Cuando las y los
infantes realizan sus actividades cotidianas,
juegan y aprenden. Mientras juegan se
activan todos sus sentidos para conocer el
mundo que los rodea, así el juego permite
desarrollar y perfeccionar habilidades
(UNICEF, 2017).
Cuando las y los niños juegan, sus cerebros
trabajan poderosamente y es así que a través del
juego aprenden a: hablar y pensar (conectar
palabras y acciones, comprender conceptos, usar
la imaginación, entre otros elementos), moverse y
a ejecutar acciones a voluntad, a expresar
sentimientos y a relacionarse con los demás
(UNICEF, 2017).
Misión Ternura considera vital, el fortalecer las
capacidades de las personas cuidadoras, para que
estas acompañen el juego y orienten experiencias
enriquecedoras que potencien su desarrollo.
 Productos de Juego y Aprendizaje Temprano
Centros de Desarrollo Infantil (CDI):
Implementación de Centros de
Desarrollo Infantil que ofrecen un
entorno estimulante y seguro para el
juego y el aprendizaje temprano de los
niños pequeños.
Kits de Juegos Educativos:
Provisión de kits de juegos
educativos y materiales didácticos
apropiados para la edad de los
niños para promover el aprendizaje
a través del juego.
Talleres y Capacitaciones para Padres y
Cuidadores: Ofrecimiento de talleres y
capacitaciones para padres y cuidadores
sobre cómo fomentar el juego y el aprendizaje
temprano en el hogar.
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Espacios de Juego y Lectura: Creación de Programas de Estimulación Temprana:
espacios de juego y lectura en Implementación de programas de
comunidades, escuelas y centros de salud estimulación temprana que incluyan
para que los niños puedan explorar y actividades para el desarrollo cognitivo,
aprender de manera activa. socioemocional y físico de los niños.

Apoyo a Docentes y Educadores: Bibliotecas Infantiles: Promoción y

Capacitación y apoyo a docentes y establecimiento de bibliotecas
educadores para implementar infantiles con libros y materiales
estrategias de juego y aprendizaje adecuados para la edad para
temprano en las aulas y entornos fomentar el amor por la lectura y el
educativos. aprendizaje.

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Subtema 4: Seguridad y Protección

Un entorno de seguridad y
protección se configura a través del Consiste en generar un contexto en el que niñas y niños estén
accionar de todos los actores de la protegidos frente al abuso, la violencia y la explotación. En
sociedad: las familias, las este sentido, las condiciones del entorno garantizarán su
comunidades, las instituciones integridad física, mental, social y emocional, mediante la
estatales en sus distintos niveles y de transformación de patrones de comportamiento que pueden
la sociedad civil. vulnerar los derechos de este grupo poblacional
(Organización de Estados Iberoamericanos- OEI, 2016).

Misión Ternura busca fortalecer las capacidades de las familias

y las comunidades y realizar un acompañamiento directo para
fortalecer la prevención de cualquier forma de violencia.
Adicionalmente, incorpora como paradigma la atención
receptiva y el cuidado cariñoso y sensible, elementos
transversales a los componentes antes mencionados

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 Productos de Seguridad
Componentes
Seguridad y Protección
Campañas de Prevención de la
Violencia Infantil:
Implementación de campañas y
programas de sensibilización
para prevenir la violencia y el
maltrato infantil, así como
promover la crianza afectiva y
respetuosa.
y Protección
Espacios Amigables para la
Infancia: Creación de espacios
amigables y seguros para la
infancia en comunidades,
escuelas, centros de salud,
entre otros lugares, donde los
niños pueden jugar y aprender
sin riesgos.
Capacitación para Padres y
Cuidadores: Ofrecimiento de
capacitación y orientación a los
padres y cuidadores sobre
cómo proporcionar un ambiente
seguro y protector para los
niños, identificar signos de
maltrato y prevenir accidentes.
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Servicios de Protección Infantil:
Establecimiento de servicios y
mecanismos para la protección
de los derechos de los niños y
niñas, incluyendo la atención y
seguimiento de casos de maltrato
o abuso infantil.
Educación en Prevención de Atención Integral en Salud:
Accidentes: Desarrollo de Asegurar el acceso a servicios
programas de educación para de salud integrales que
prevenir accidentes en el hogar incluyan la detección temprana
y otros entornos, y promover de problemas de salud y el
medidas de seguridad tratamiento adecuado para
adecuadas para los niños. prevenir riesgos para los niños.
Protocolos de Protección:
Establecimiento de protocolos y
lineamientos para la protección
de los derechos de los niños y la
intervención en casos de
vulneración de estos derechos.
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ACTIVIDAD DE CIERRE

Retroalimentación tema tratado en clase.

 BIBLIOGRAFÍA

Ministerio de Inclusión Económica y Social(2018) Norma Técnica

Misión Ternura. Ecuador
Propuesta del Plan Decenal 2016-2025
Organización de Naciones Unidas (2018). Marco de Cooperación
para el Desarrollo Sostenible ONU- Ecuador 2019-2022.Ecuador
Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo (2017).Plan
Nacional de Desarrollo 2017-2021. Ecuador