SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Ilo

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: CFP Ilo / Administración de Empresas

ESTUDIANTE: Carlos Roberto Andre Miranda Rosas

ID: 001460129 BLOQUE: 202310-NSID-310-TAL-NRC_43668

CARRERA: Seguridad Industrial y Prevención de Riesgos

INSTRUCTOR: Ing. Jorge Fernando Pacompia Vega

SEMESTRE: III DEL: 20/04/2023 AL: 10/06/2023

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

SENATI (Servicio Nacional de Adiestramiento en 20/04/2023 10/06/2023 8

Trabajo Industrial)

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Semana 06: Utilizar el Método de las 5 X

01 S preguntándonos ¿por qué?
02 Semana 06: Premiar las buenas X
acciones sin usar el castigo
03 Semana 06: Elaborar un Programa de X
Seguridad Basada en el
Comportamiento
04 Semana 06: Determinar la verdadera X
causa-raíz del problema
05

06

07

08
 INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA N° 06 DEL 25/05 AL 27/05 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

NO APLICA -
LUNES

NO APLICA
-
MARTES

NO APLICA -
MIÉRCOLES

El método de las 5 s es para identificar el problema y aumentar la productividad.

Esta técnica consiste en realizar preguntas para explorar las relaciones de
causa-efecto que generan un problema en particular. Con esta técnica
conseguimos analizar un problema haciéndonos la pregunta ¿por qué? Obtenida
JUEVES la respuesta nuevamente debemos preguntarnos ¿por qué? y así 4
sucesivamente. El objetivo principal es determinar la causa-raíz de un defecto o
problema. Esta técnica se utilizó por primera vez en Toyota durante la evolución
de sus metodologías en fabricación que luego culminarían en Toyota Production
System. Esta técnica se usa actualmente en muchos ámbitos. Por ejemplo
analizar la causa-raíz un pintor se cayó de cabeza y sufrió fracturas
Para implementar un Programa de Seguridad Basada en el Comportamiento es
importante identificar el comportamiento crítico que deseamos incrementar o
reducir para eliminar o disminuir situaciones de riesgo y mejorar la seguridad.
También hay que identificar factores laborales, ambientales, sociales y de otra
índole que afecten el comportamiento. También analizar comportamientos y 2
VIERNES
generar nuevos niveles de gestión que reduzcan situaciones de riesgo. Y
también planificar intervenciones que modifiquen comportamientos. El paso cero
es informar a todo el personal de la empresa que va a participar del programa.
El primere paso es identificar las prácticas claves para la seguridad
Inspección es la verificación del cumplimiento de los estándares establecidos en
las disposiciones legales. Permiten descubrir los problemas existentes y evaluar
sus riesgos antes que ocurran los accidentes de trabajo. Existen dos tipos de
inspecciones: las planeadas formales y las no planeadas informales. Las
SÁBADO planeadas formales son aquellas que se llevan acabo en forma programada con
anticipación, y exigen preparación. Las no planeadas informales son las que se
realizan sin una programación determinada previamente. Al momento de 3
realizar una inspección debemos tener en cuenta: Planear la inspección,
disponer de formato para registro, utilizar Check List; buscar las cosas que no
saltan a la vista; ser sistemático y minucioso; verificar el cumplimiento de las
normas de seguridad o reglamentos; describir y ubicar cada cosa claramente,
ser específico
TOTAL 9
Tarea más significativa:

Seguridad Basada en el Comportamiento

Descripción del proceso:

El sistema asentado en la Seguridad Basada en el Comportamiento es una herramienta de gestión

que se rige por la observación de las conductas seguras en el lugar de trabajo. Su finalidad es
reforzar y mejorar el desempeño o comportamiento seguro de toda la plantilla de una organización.
El objetivo de un Programa de Seguridad Basada en el Comportamiento (SBC) es, sobre todo, lograr
el cambio de conducta de los trabajadores. En particular, minimizar los comportamientos inseguros,
germen de la mayoría de los accidentes.

¿Cómo implementarlo?
Una de las razones del éxito del programa es la involucración de todos los trabajadores de la
empresa, ya que son los actores principales para promover la adopción de nuevas formas de trabajo,
participando en la operación diaria y en la eliminación de sus comportamientos de riesgo.
Pero, sobre todo, es primordial el apoyo incondicional de la gerencia. La gerencia debe formar parte
del Comité de Seguimiento del Programa, participando de forma activa como integrantes del grupo
de observadores, facilitando las tareas en su área de responsabilidad y promoviendo los principios
del Programa de SBC entre su personal.

¿Cómo funciona?
El programa SBC se enfoca en los comportamientos seguros, incentivando su repetición en los
trabajadores a través del refuerzo positivo y con el apoyo de un grupo de Observadores a todos los
niveles jerárquicos de la organización. El programa incluye intervenciones de “Retroalimentación” y
“Reforzamiento positivo” basados en técnicas que buscan tener un acercamiento efectivo con los
trabajadores, lo que implica huir de cualquier tipo de confrontación y dinámica de castigo o punitiva.
En efecto, los programas SBC no buscan castigar o tomar acciones que afecten negativamente a los
trabajadores, sino llegar a acuerdos y a su convencimiento, lo que se logra con la actitud adecuada
durante las observaciones. Las observaciones (en las que no se toma el nombre del trabajador) se
enfocan en los comportamientos, llegando a acuerdos en un marco de respeto y compromiso de las
distintas partes implicadas.

Entrenamiento de observadores e información generada

El programa de Seguridad Basada en el Comportamiento incluye el entrenamiento de personal
designado como “observador”, que deberá visitar las áreas donde se estén realizando actividades de
forma regular y determinar si se están realizando de forma segura. La información generada en las
observaciones se convierte en una métrica que permite obtener porcentajes de comportamiento
seguro. A partir de esta información se definirán acciones concretas de mejora.
El programa SBC arranca con un conjunto de observaciones para establecer una “línea base” o nivel
de seguridad inicial, y para determinar o confirmar los comportamientos inicialmente considerados
como críticos. A partir de ahí, se comienza con el grueso de observaciones y con el proceso de
análisis de los resultados y acciones derivadas. A continuación, se deberán modificar los
comportamientos de riesgo, así como reformular los nuevos objetivos en un proceso de mejora
continua.
La retroalimentación de la información es el ingrediente clave para cualquier iniciativa de mejora. En
este sentido, se puede implementar de tres formas:
 De forma verbal al trabajador en el momento de la observación
 Mediante gráficos colocados en lugares estratégicos
 Con reuniones periódicas breves donde se analice el resultado de las observaciones
La combinación de las tres permite obtener el resultado deseado.
 SEGURIDAD BASADA EN EL
COMPORTAMIENTO
Es una herramienta de gestión que se rige
por lla observación de las conductas
seguras en el lugar de trabajo
Una de las razones del éxito del programa
es la involucración de todos los
trabajadores, ya que son los actores
principales para promover la adopción de
nuevas formas de trabajo. Por ello es
importante el apoyo de la Gerencia
En efecto, los programas SBC no buscan
castigar o tomar acciones que afecten
negativamente a los trabajadores, sino
llegar a acuerdos y a su convencimiento,
lo que se logra con la actitud adecuada
durante las observaciones
El Programa SBC arranca con un conjunto
de observaciones para establecer una
"linea base" o nivel de seguridad inicial, y
para determinar o confirmar los
comportamientos inicialmente
considerados como críticos
-El objetivo de un Programa de Seguridad
Basada en el Comportamiento es lograr el
cambio de conducta de los trabajadoresde
El Programa SBC se enfoca en los
comportamientos seguros, incentivando su
repetición en los trabajadores a través del
refuerzo positivo y con el apoyo de un grupo
de Observadores a todos los niveles
jerárquicos de la organización
El Programa de Seguridad Basada en el
Comportamiento incluye el entrenamiento
del personal designado como "observador",
que deberá visitar las áreas donde se estén
realizando actividades de forma regular y
determinar si se están realizando de forma
segura
A continuación se deberán modificar los
comportamientos de riesgo, así como
reformular los nuevos objetivos en un
proceso de mejora continua
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I 0
ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ 0

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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CORRESPONDIENTE