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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Tume Fernández Walter Junior ID: 1299901


Dirección Zonal/CFP: Ancash/ Chimbote

Carrera: Seguridad Industrial y Prevención de Riesgos Semestre: V


Curso/ Mód. Formativo Implementación y Operación de SGSST
Tema del Trabajo: Planificación y Organización del SGSST

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA


ENTREGABLES
1 Información General 26/05/2022
2 Planificación del Trabajo 26/05/2022
3 Preguntas Guía 26/05/2022
4 Respuesta a preguntas Guía 28/05/2022
5 Proceso de Ejecución 29/05/2022
6 Implementación del SG-SST 29/05/2022
7 Dibujo, Esquema y Diagramas 30/05/2022
8 Lista de Recursos 30/05/2022

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1 ¿Cuáles son los documentos que se diseñan y elaboran en la fase de implantación de un SGSST?

2 ¿Describa sobre las siguientes herramientas y elementos de SGSST: Procedimientos, instructivos,


programas, planes y formatos?
¿Cómo organizo la ejecución del programa de capacitaciones?
3
¿Cómo organizo la ejecución del programa de inspecciones?
4
¿Como implemento los PRE en una empresa?
5
¿Qué métodos puedo utilizar para la identificación de peligros y evaluación de riesgos?
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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1 ¿Cuáles son los documentos que se diseñan y elaboran en la fase de implantación de un


SGSST?
La Guía para la Implementación del SGSST en una MYPE (2021), nos dice que la documentación con la
que debe contar una empresa y la que exige el empleador, para implementar un sistema de gestión de salud
y seguridad en el trabajo es el siguiente:
- La Política y Objetivos: Expresa el compromiso que la empresa asume en materia de SST.
- El Plan Anual de SST: Como se gestionan los riesgos en materia de SST.
- El Programa Anual de SST: Se realizan las actividades de SST para lograr un objetivo.
- IPERC: Identificación de peligros, evaluación de riesgos y controles.
- Mapa de Riesgos: Representación de los riesgos de manera grafica.
- RISST: Reglas a considerar en la empresa de SST.
2 ¿Describa sobre las siguientes herramientas y elementos de SGSST: Procedimientos,
instructivos, programas, planes y formatos?
La SGSST tiene por objetivo establecer una política, objetivos de SST, mecanismos y acciones para reducir
accidentes y enfermedades en el trabajo, por ello usa muchas herramientas y elementos. SafetYA (2017)
nos habla respecto a esos herramientas y elementos:
- Procedimientos: Conjunto de acciones que se deben llevar a cabo siempre de la misma
manera, para conseguir el mismo resultado. Un ejemplo de esto puede ser la revisión de
SGSST, supervisar y recopilar datos del SGSST.
- Instructivo: documento que plasma la forma como funciona algo en particular. Un ejemplo
de esto puede ser el instructivo se aplica tanto al funcionamiento de máquinas y aparatos,
como a los procedimientos.
- Programa: Debe contener las acciones a implementar, en secuencia; cada una de ellas debe
apuntar hacia un objetivo definido. Un ejemplo de esto seria el Programa anual de SST,
Programa de inspecciones de SST, etc.
- Planes: Este apunta a remediar, corregir, perfeccionar o expandir alguna circunstancia que
en el momento no funciona de manera óptima. El plan aplica los criterios contenidos en la
política, a un área concreta. Ejemplo de esto seria el Plan anual de SST.
- Formato: La estructura define la forma en que se registra, se guarda y se presenta algo. Este
formato cumple con características técnicas y formales, que lo hacen apto para contener y
transmitir una información específica. Un ejemplo de esto sería, el formato para inspecciones.
3 ¿Cómo organizo la ejecución del programa de capacitaciones?
De lo aprendido en clase, la organización para ejecutar el programa de capacitaciones, podemos realizarla
de la siguiente manera:
- Análisis Situacional: Para tener en mente cuales son los objetivos, metas, políticas, recursos
y financiación con la que cuenta la empresa. Además, esto nos ayudara a darle un rumbo a
seguir a nuestras capacitaciones.
- Detección de Necesidades: Se hace un estudio de los problemas encontrados anterior mente,
para evaluar cuales pueden solucionarse con capacitaciones.
- Plan y Programa de Capacitaciones: Se organizan los tiempos de el plan de capacitaciones
y se busca hacer lo mas especifico, para que pueda ser más llevadero y sencillo.
- Operación de las Acciones de Capacitación: Se ejecuta el plan de capacitaciones, este
observa aspectos como el desempeño y la motivación de los colaboradores.
- Evaluación y Seguimiento de la Capacitación: Se evalúa los resultados de el plan de
capacitaciones, ya que servirá para tomar decisiones a futuro y seguir potenciando las
capacitaciones.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
4 ¿Cómo organizo la ejecución del programa de inspecciones?
Guía para realizar inspecciones de seguridad y salud en el trabajo (2018) que nos la da el Ministerio de
Trabajo y Promoción del Empleo, esta se nos dice que: “El programa de inspecciones cumplirá su objetivo
en la medida en que la organización sea coherente y consecuente con lo que establece”. Los pasos que
debemos seguir son los siguientes:
- Programación
- Planificación previa
- Ejecución de la inspección
- Informe
- Seguimiento
Cómo organizar la ejecución del programa de inspecciones, nos la da la ISOTools (2021), esta nos dice:
- Definición del Cronograma de Inspecciones: Servirá para definir aspectos, áreas y
procesos de la inspección.
- Elaboración de las Listas de Verificación: La cual es una guía de los ítems imprescindibles
a inspeccionar.
- Ejecución de la inspección y análisis de hallazgo: Se ejecuta la inspección y se considera
una valoración del riesgo para establecer prioridades.
- Definición e implementación: Se brinda que es lo que se va a hacer, quienes son sus
responsables, el dónde, el cuándo y los procedimientos a emplear.
- Documentación: Se documenta la información recopilada y se construye indicadores que
permitirán evaluar la gestión.
5 ¿Como implemento los PRE en una empresa?
Según la Guía de Respuesta ante emergencia (2019) un plan de respuesta ante emergencia se desarrolla de
la siguiente manera:

• Identifica las amenazas, analiza las vulnerabilidades y evalúa el riesgo de cada una de ellas.
• Establece los planes de respuesta, organiza las brigadas e implementa las medidas de protección
necesarias, considerando las actividades de inspección y mantenimiento que requiere cada una de
ellas.
• Informa, capacita y entrena a las brigadas y a todo el personal.
• Practica a través de simulacros, evaluaciones de acciones y elaboración de planes de mejora.

6 ¿Qué métodos puedo utilizar para la identificación de peligros y evaluación de riesgos?


Existen muchas formas de identificar los peligros y evaluar los riesgos, la Ley 29783 (2012), nos brinda
algunos de estos métodos como utilizar el sistema de gestión de Seguridad y Salud en el trabajo.
También la OHSAS 18002, establece las herramientas y metodologías para realizar una evaluación de los
riesgos dentro de una organización, entre las que se destacan:
- Listas de verificación.
- Matrices de riesgos.
- Matriz IPER
- Tablas de clasificación.
- Análisis de los Modos y Efectos de Fallo (AFME)
- Estudios de peligros y operabilidad (HAZOP)
- Estrategia de evaluación de la exposición.
- Análisis de Pareto.

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HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
1) ELABORAR UN PLAN DE CAPACITACIONES:

Código: PC-SM
S.M PLAN DE CAPACITACIONES EMPRESA “S.M.” Versión: 01
Fecha: 29/05/2022

PLAN DE
CAPACITACIONES
EMPRESA “S.M”
2022

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
A) INTRODUCCIÓN
Para el correcto funcionamiento de la empresa es importante las capacitaciones, al igual que para el
mejoramiento de nuestros colaboradores, generar buenas conductas y mantener la salud física y
mental de los trabajadores en buenas condiciones.
Por ello en este plan se determinará los objetivos, metas, alcance, recursos, contenido y
cronograma de capacitaciones.
B) OBJETIVOS
1. GENERAL:
Realizar un plan de capacitaciones para fomentar una cultura de prevención en seguridad y
salud en el trabajo, fortalecer los conocimientos sobre seguridad, mejora de actitud frente a las
capacitaciones y soluciones en momentos de peligro.
2. ESPECIFICOS:
- Proporcionar orientación e información de acuerdo con los objetivos de la empresa y las
políticas de SST con las que está cuente.
- Detectar las necesidades de capacitación de casa área del trabajo.
- Adoptar técnicas de prevención de daños a la salud para la empresa “S.M”.
- Proponer un cronograma de los temas del plan de capacitación.

C) METAS
- Capacitar al 100% de los colaboradores de acuerdo con el plan anual establecido.
- Lograr un 80% de participación en la empresa, en los cursos establecidos.
- Obtener buenas respuestas en la evaluación de las capacitaciones.

D) ALCANCE
El programa de capacitación incluye a todo el personal dentro de la empresa “S.M” y los
colaboradores, los cuales serán agrupados de acuerdo con las áreas de actividad. Las actividades de
capacitación programadas cumplirán con los objetivos establecido.

E) BASE LEGAL
- Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo N° 29783.
- Decreto Supremo N° 005-2012-TR
- D.S N° 42-F- Reglamento de Seguridad Industrial

F) RESPONSABLES
- Gerente General: Dispone el cumplimiento del Plan de Capacitación.
- Empleador: Brindar las facilidades para la capacitación de los trabajadores de sus
respectivas áreas.
- Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo: Aprueba el Plan de Capacitación. Realiza el
control de la Ejecución.
- Colaboradores: Participan en las actividades programadas en el Plan de Capacitación.

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G) ESTRATEGIAS
- Relación entre capacitador y aprendiz
- Conferencias, exposiciones, videos, fotos, etc.
- Estudios de caso
- Ambientes cálido y confortable.
- Adecuar tiempo y horarios de capacitación.

H) RECURSOS
1. HUMANOS:
- Participantes: jefes, supervisores de área, coordinadores, auxiliares, inspectores,
planificadores, de los diferentes departamentos.
- Capacitadores: la selección adecuada de los instructores es parte importante del éxito del
programa de capacitación. Los esfuerzos de capacitación dependen en gran medida de las
habilidades pedagógicas y las características personales de los responsables de la
capacitación.
- Capacitaciones Internas: los gerentes, jefes, supervisores y coordinadores, desarrollarán con
el apoyo de capacitación, habilidades didácticas y serán los responsables de impartir cursos
de capacitación.
- Externos: con el propósito de desarrollar los mejores programas de capacitación, los
proveedores externos de servicios deberán ser calificados sobre la base de la experiencia,
calidad y confiabilidad.
2. MATERIALES:
- Infraestructura: las actividades de capacitación se desarrollarán en ambientes adecuados
proporcionados por la gerencia de la empresa.
- Mobiliario, equipo y otros: está conformado por carpetas y mesas de trabajo, pizarra,
plumones, total folio, equipo multimedia y ventilación adecuada.
- Documentos técnicos – Educativo: entre ellos tenemos: certificados, encuestas de
evaluación, material de estudios, etc.

I) TIPOS, MODALIDADES Y NIVELES DE CAPACITACION


1. TIPOS DE CAPACITACIÓN
- Capacitación Inductiva: Es aquella que se orienta a facilitar la integración del nuevo
colaborador, en general como a su ambiente de trabajo, en particular.
- Capacitación Preventiva: Es aquella orientada a prever los cambios que se producen en el
personal, toda vez que su desempeño puede variar con los años, sus destrezas pueden
deteriorarse y la tecnología hacer obsoletos sus conocimientos.
- Capacitación Correctiva: Como su nombre lo indica, está orientada a solucionar «problemas
de desempeño». En tal sentido, su fuente original de información es la Evaluación de
Desempeño.
- Capacitación para el Desarrollo de Carrera:
Estas actividades se asemejan a la capacitación preventiva, con la diferencia de que se orientan
a facilitar que los colaboradores puedan ocupar una serie de nuevas o diferentes posiciones
en la empresa, que impliquen mayores exigencias y responsabilidades.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
2. MODALIDADES DE CAPACITACIÓN
- Formación: Su propósito es impartir conocimientos básicos orientados a proporcionar una
visión general y amplia con relación al contexto de desenvolvimiento.
- Actualización: Se orienta a proporcionar conocimientos y experiencias derivados de recientes
avances científico – tecnológicos en una determinada actividad.
- Especialización: Se orienta a la profundización y dominio de conocimientos y experiencias o
al desarrollo de habilidades, respecto a un área determinada de actividad.
- Perfeccionamiento: Se propone completar, ampliar o desarrollar el nivel de conocimientos y
experiencias, a fin de potenciar el desempeño de funciones técnicas, profesionales, directivas
o de gestión.
- Complementación: Su propósito es reforzar la formación de un colaborador que maneja solo
parte de los conocimientos o habilidades demandados por su puesto y requiere alcanzar el nivel
que este exige.

3. NIVELES DE CAPACITACIÓN
- Nivel Básico: Se orienta a personal que se inicia en el desempeño de una ocupación o área
específica en la Empresa.
- Nivel Intermedio: Se orienta al personal que requiere profundizar conocimientos y
experiencias en una ocupación determinada o en un aspecto de ella.
- Nivel Avanzado: Se orienta a personal que requiere obtener una visión integral y profunda
sobre un área de actividad o un campo relacionado con esta.

J) FINANCIAMIENTO
La inversión de las capacitaciones será financiada por los ingresos de la empresa “S.M”
1. COSTOS EN MATERIAL:
- Los costos de materiales para las capacitaciones podrán ser estimadas en el siguiente formato:

Producto Cantidad Precio Total, por


Capacitación
Plumones
Lápices
Folletos
Papeles
Impresiones

Total

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K) CRONOGRAMA

Versión 1
S.M PLAN DE CAPACITACIONES METALMECANICA
Fecha 26/05/2022
ÁREA METALMECANICA Participantes 50 Metodología Taller

N° TEMA ALCANCE RESPONSABLE DURACIÓN E F M A M J J A S O N D

Inducción de SST en la Personal nuevo en Comité de SST y 2hy


1 x x x x x x
empresa la empresa Encargado de SST media
Todo el personal Comité de SST y 1hy
2 Políticas y Objetivos x x x x x x
del área Encargado de SST media
Todo el personal Comité de SST y
3 SG-SST-Generalidades 1h x x X X
del área Encargado de SST
Uso de herramientas Personal operario Comité de SST y
4 1h x x X
manuales de maquinaria Encargado de SST
5S´s para seguridad y Todo el personal
5 Especialista de SST 2h x x x x
orden del área
Identificación de
Todo el personal
6 Peligros y evaluación Especialista de SST 2h x x x
del área
de Riesgos-IPERC

Iluminación del Personal operario Comité de SST y 1hy


7 x x x x
ambiente de trabajo de maquinaria Encargado de SST media
Personal operario Comité de SST y
8 Riesgos eléctricos 2h x x x x
de maquinaria Encargado de SST
Personal operario Comité de SST y
9 Riesgo físico 2h x x X
de maquinaria Encargado de SST
Todo el personal
10 Riesgo locativo Especialista de SST 1h X x x
del área
Mantenimiento de Personal operario Comité de SST y
11 2h x x x x
equipos de maquinaria Encargado de SST
Ergonomía Laboral Todo el personal 1h y media x x x x
12 Especialista de SST
del área
Todo el personal Comité de SST y
13 Uso de extintores 1h x x x
del área Encargado de SST
Prevención de
accidentes y Todo el personal
14 Especialista de SST 2h x x X
enfermedades del área
laborales
Manejo de almacenes
Personal de x
15 y control de Jefe de almacén 1h x x x
Almacenes
inventarios

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

L) SEGUIMIENTO
En el proceso de capacitación, el seguimiento de los eventos y actividades realizadas, así como la
aplicación de los conocimientos, habilidades y actitudes tiene un papel esencial. Debe dársele
continuidad al Plan de Capacitación mediante controles internos, tanto al instructor como a los
participantes, por lo que hay que auxiliarse de la evaluación con el fin de:

- Lograr un desarrollo satisfactorio de la capacitación


- Detectar las fallas del proceso,
- Mejorar las próximas capacitaciones de manera que satisfagan las necesidades existentes.

Entre las técnicas de seguimiento que se recomiendan están:

- Entrevistas individuales o colectivas con participantes.


- Entrevistas con los jefes inmediatos.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

2) ELABORA UN PLAN DE EMERGENCIA:

Código: PC-SM
S.M PLAN DE RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS “S.M.” Versión: 01
Fecha: 29/05/2022

PLAN DE RESPUESTA ANTE


EMERGENCIA DE LA EMPRESA
“S.M”

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

A) OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL

Brindar a todo el equipo de AUTEC S.A., las herramientas necesarias para proteger la vida
humana, los bienes y patrimonio. Implementando un Plan de Respuestas ante Emergencia el cual
permita una eficaz actuación ante incendios y explosiones; derrames y fugas; sismos y por último
primeros auxilios.

2. OBJETIVO ESPECIFICO

• que conformarán el Comité de Seguridad y las brigadas para brindar procedimientos de


seguridad a seguir en cada una de las diferentes etapas de la emergencia.
• Definir, asignar y dar a conocer Identificar y evaluar los riesgos que puedan generar
emergencias.
• Establecer medidas preventivas y de protección para emergencias que se han identificado.
• Seleccionar los integrantes las funciones y procedimientos específicos para cada una de las
personas que se involucren dentro del Plan de Respuesta ante Emergencias.
• Establecer un programa de simulacros, capacitaciones y dotación de equipos, para mitigar todo
riesgo en caso de una emergencia.
• Divulgar el Plan de Respuesta Ante Emergencia a todos los miembros de la empresa para
conocer el papel que juega cada uno de ellos dentro del mismo.

B) ALCANCE

El presente documento comprende las actividades de prevención y preparación de respuesta ante


una emergencia y se aplica para todo el personal administrativo y operativo que se encuentren en
las instalaciones de la empresa AUTEC S.A.

C) BASE LEGAL

- Ley 29783 – Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo


- Ley 28551 – Obligación y presentación de planes de emergencias
- Decreto Legislativo N° 735 – Ley del sistema de Defensa Civil
- D.S. N° 002-2018-PCM – Reglamento de Inspecciones Técnicas de Seguridad en Defensa
Civil.
- D.S. N°005-2012-TR –Reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo
- Guía de Respuesta ante emergencia (2019)
- Guía Básica sobre Prevención de Incendios (2020)
- NTP 350 043 – Selección, distribución, inspección, mantenimiento, recarga y prueba
hidrostática de extintores portátiles
- Resolución Directoral N° 040-2017-INACAL/DN
- Decreto Supremo N° 048-2011-PCM, que reglamenta la Ley N° 29664
- Decreto Supremo N° 111-2012-PCM que incorpora la Política Nacional de Gestión del Riesgo
de Desastres como Política Nacional de obligatorio cumplimiento.
- Decreto Supremo N° 034-2014-PCM que aprueba el Plan Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres – PLANAGERD 2014 – 2021
- Resolución Ministerial Nº 185-2015-PCM que se aprueba los “Lineamientos para la
formulación y Aprobación de Planes de Contingencia.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

D) DEFINICIONES

- EMERGENCIA: Es un evento indeseado o una amenaza a un individuo, grupo de individuos


o propiedades, que se puede presentar.
- ALARMA: aviso por el cual se informa a la comunidad para que sigan instrucciones
específicas de emergencia debido a la presencia real o inminente de una amenaza.
- AMENAZA: se refiere a la potencialidad que tiene un evento natural, una actividad humana o
una acción mecánica, de causar daños o destrucción independiente de la existencia en el área
amenazada de habitantes y/o bienes materiales.
- BRIGADA DE EMERGENCIAS: Grupo operativo con entrenamiento para atender
emergencias incipientes.
- BRIGADISTA: Personas voluntarias con capacitadas que son responsables de dirigir a sus
compañeros para hacer frente ante alguna emergencia.
- COMITÉ DE EMERGENCIAS: Grupo administrativo de las emergencias antes, durante y
después de los eventos; responsable de organizar planear y poner en funcionamiento el plan de
emergencias.
- DESASTRE: daño o alteración graves de las condiciones normales de vida en un área
geográfica determinada, causada por fenómenos naturales y por efectos catastróficos de la
acción del hombre en forma accidental.
- EQUIPOS PARA ATENCIÓN DE EMERGENCIAS: Equipos destinados para ser operados
por los brigadistas de acuerdo con el factor de riesgo.
- EMERGENCIA: situación que aparece cuando, surge un fenómeno o suceso que no se
esperaba, eventual, inesperado y deben solucionarse lo antes posible.
- EMERGENCIA INTERNA: Es Aquel evento que ocurre, comprometiendo gran parte de la
entidad involucrada, requiriendo de personal especializado para su atención.

E) INFORMACIÓN DE LA EMPRESA
1. MAPA DE RIESGO

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

2. DESCRIPCIÓN GENERAL
- Razón Social: “S.M” S.A.
- Teléfono: 929 501 765
- Ciudad: Trujillo
- Representante legal: Walter Junior Tume Fernández
- Número de Trabajadores: 50 en sede de Trujillo
- Actividad Económica: Empresa Textil
- Horarios de Trabajo: 7:30 am – 5:00 pm de lunes a viernes

F) ANALISIS DE RIESGO

Este consiste en estimar la probabilidad de que ocurra un evento no deseado con posibilidad de
exceder a un valor especifico de consecuencias económicas, sociales o ambientales en un sitio
particular y durante un tiempo.

G) IDENTIFICACIÓN DE AMENAZA Y ANALISIS DE VULNERABILIDAD


1. IDENTIFAICACIÓN DE AMENAZAS
- Las amenazas es una condición derivada a el peligro que nos da la posible ocurrencia de un
fenómeno físico de origen natural, tecnológico o social y que puede causar daños a las personas,
los bienes y al medio ambiente. El evaluar la amenaza es pronosticar la ocurrencia de un
fenómeno con base en el estudio del generador de la amenaza.
A continuación, se dan ejemplos de los tipos de fenómenos que se pueden convertir en
amenazas:

NATURAL TECNOLOGICO SOCIAL


Terremotos Incendios Hurto
Fenómeno del Niño Explosiones Asaltos
Huracanes Fugas Terrorismo
Tornados Derrames Huelgas
Incendios forestales Fallas en equipos y Secuestros
Inundaciones sistemas Aglomeraciones
Maremotos o tsunamis Intoxicación
Sismos Trabajo de alto riesgo

- La calificación de la amenaza se realiza mediante colores teniendo en cuenta la probabilidad


de ocurrencia, de la siguiente forma:

POSIBLE Evento no sucedido, pero puede ocurrir VERDE


PROBABLE Evento ya ocurrido bajo ciertas condiciones AMARILLO
INMINENTE Evento que tiene predisposición permanente a ocurrir ROJO
evidente y detectable

2. ANALISIS DE VULNERABILIDAD

- Este es un proceso mediante el cual se determina el nivel de exposición y la predisposición a


la pérdida de un elemento o grupo de elementos ante una amenaza específica. El análisis de
vulnerabilidad se va a realizar a tres elementos expuestos, cada uno de ellos analizado desde
tres aspectos:

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELEMENTOS A CALIFICAR PUNTO A CALIFICAR


PERSONA Son todos los empleados, visitantes y Organización
usuarios de la corporación Capacitación
Dotación
RECURSOS Se analizan desde dos campos, el de la Materiales
construcción y los materiales o equipos Edificación
Equipos
SISTEMAS Y procesos se entienden como el Servicios Públicos
PROCESOS desarrollo de las actividades Sistemas Alternos
productivas y los sistemas como el Sistemas de Recuperación
conjunto ordenado de normas y
procedimientos.

- Cada uno de los aspectos anteriores se califican de la siguiente manera:

PUNTAJE VALORACIÓN
0.0 Se cuenta con suficientes elementos.
0.5 Se cuenta parcialmente con los elementos o están en proceso de adquisición.
0.1 Cuando se carece completamente o no se cuenta con recursos.

- Una vez calificados cada uno de los aspectos se procedió a sumarlos y determinar el grado de
vulnerabilidad tanto en las personas, recursos, sistemas y procesos de la siguiente manera:
PUNTAJE INTERPRETACIÓN COLOR
0.0 – 1.0 BAJA VERDE
1.1 – 2.0 MEDIA AMARILLO
2.1 – 3.0 ALTA ROJO

3. DETERMINACIÓN DEL NIVEL DE RIESGO

- EL riesgo es la posibilidad de exceder a un valor específico de consecuencias económicas,


sociales o ambientales en un sitio particular y durante un tiempo de exposición determinado.
Se obtiene de relacionar la amenaza o probabilidad de ocurrencia de un fenómeno con una
intensidad específica y la vulnerabilidad de los elementos expuestos.
RIESGO = PELIGRO * VULNERABILIDAD

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
- Para determinar el nivel de riesgo se deben seguir los siguientes criterios:

H) RESPONSABLES Y FUNCIONES

1. Comité de SST/ Área de SST

- Coordinar, evaluar y actualizar los planes de emergencia.


- Difundir el plan de emergencia a todos los trabajadores.
- Aplicara y aprobara para cada año el cronograma de simulacros para todas las potenciales
emergencias.
2. Trabajadores en general

- Leer, entender y cumplir el presente plan de emergencia

4. Comité de Seguridad

- Organismo responsable del plan de contingencias. Sus funciones básicas son: programar,
dirigir, ejecutar, y evaluar el desarrollo del plan, organizando también las brigadas
- El comité de seguridad está constituido por: director de Emergencia, jefe de mantenimiento y
jefe de Seguridad.
5. Brigadas

- Aspecto más importante de la organización de emergencias

6. Estructura de las Brigadas

JEFE DE BRIGADAS

BRIGADA CONTRA BRIGADA CONTRA BRIGADA DE


BRIGADA DE
INCENDIOS Y DERRAMES Y PRIMEROS
EVACUACIÓN
EXPLOCIONES FUGAS AUXILIOS

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
7. Características del Brigadista

a) Condiciones Físicas

- La edad donde la capacidad física no se vea disminuida, pudiendo ser entre 18 a 50 años.
- No padecer impedimentos físicos y tener buen estado físico certificado, habiendo
previamente pasado por un examen médico.
- Debe poseer una relación peso-estatura adecuada.
- No padecer problemas cardiovasculares ni respiratorios que compliquen la salud del
brigadista durante una emergencia.

b) Condiciones Intelectuales

- Deben tener una formación básica secundaria, ya que se necesita que estos puedan leer y
escribir perfectamente.

8. Funciones de las Brigadas

a) Jefe de Brigadas:
- Asumir el liderazgo de las acciones de Respuesta a la emergencia.
- Planificar y direccionar las operaciones para el control de la emergencia
- Coordinar el apoyo interno y externo
- Evaluar la magnitud de la emergencia y determinar las acciones de respuesta.
- Determinar las acciones para la evacuación del personal, proteger las instalaciones y el rescate
de bienes y valores
- Comunicar de manera inmediata a la alta dirección de la ocurrencia de una emergencia, al
cuerpo general de bomberos, defensa civil y policía según aplique.
- Verificar si los integrantes de las brigadas están suficientemente capacitados y entrenados para
afrontar las emergencias.
- Estar al mando de las operaciones para enfrentar la emergencia cumpliendo con las directivas
encomendadas por el Comité.

b) Brigada contra Incendio:


- Comunicar de manera inmediata al jefe de brigada de la ocurrencia de un incendio.
- Capacitado y entrenado para actuar de inmediato haciendo uso de los equipos contra incendio
(extintores portátiles).
- Activar e instruir al personal en el manejo de alarmas contra incendio colocadas en lugares
estratégicos de las instalaciones.
- Iniciado el fuego se evaluará la situación, la cual si es crítica adoptara las medidas necesarias
e informara al comité de seguridad reunido para que se tomen las medidas de evacuación de
los pisos superiores (si los hubiera).
- Se utilizará de manera adecuada los equipos de protección personal para los integrantes que
realicen las tareas de extinción.
- Al arribo de la compañía de bomberos informara las medidas adoptadas y las tareas que se
estén realizando, entregando al mando a los mismos y ofreciendo la colaboración de ser
necesario.

c) Brigada de Primeros Auxilios:


- Estar suficientemente capacitados y entrenados para afrontar las emergencias.
- Conocer la ubicación de los botiquines en la instalación y estar pendiente del buen
abastecimiento con medicamento de estos.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO
- Brindar los primeros auxilios a los heridos leves en las zonas seguras.
- Evacuar a los heridos de gravedad a los establecimientos de salud más cercanos a las
instalaciones.

d) Brigada de Evacuación:
- Estar suficientemente capacitados y entrenados para afrontar las emergencias.
- Conocer la ubicación de los botiquines en la instalación y estar pendiente del buen
abastecimiento con medicamento de estos.
- Brindar los primeros auxilios a los heridos leves en las zonas seguras.
- Evacuar a los heridos de gravedad a los establecimientos de salud más cercanos a las
instalaciones.

I) COMUNICACIÓN EN CASO DE EMERGENCIAS

La comunicación se establecerá de acuerdo con el tipo de emergencia con el fin de lograr un


intercambio efectivo de la información, se ha definido los tipos de señales de alerta y de
alarma a utilizar en cada caso. La persona que presencie el accidente activara las alarmas e
informara sobre el accidente ocurrido.

1. Procedimiento de notificación

- Nombre de la persona que está reportando el accidente


- Fecha y hora del accidente
- Lugar exacto del accidente y descripción del lugar.
- Circunstancia y descripción breve del accidente
- Si existiera alguna sustancia peligrosa involucrada en el accidente, se informará que sustancia
es y la cantidad involucrada.
- Si existen víctimas, indicar la cantidad y la gravedad.

2. Comunicación a otras instituciones

- Bomberos, Posta cercana, aseguradora, policía nacional

3. Equipos de Comunicación

- La estación de servicios cuenta con teléfonos celulares, radios portátiles para una
comunicaci6n efectiva.
4. Avisos de Seguridad

- Se tiene letreros alusivos a la seguridad “prohibido hacer fuego", “inflamable”, “no encender
fuego”, en las áreas aledañas donde se almacenarán combustibles.

J) EQUIPAMIENTO

1. Métodos de Protección

Los equipamientos e implementos siguientes son con los que está equipado la empresa
AUTEC S.A., estos están instalados según las necesidades de cada área de trabajo.

- Extintores portátiles
- Lava ojos
- Manguera contra incendios
- Señalización de rutas de evacuación
- Camillas de emergencia
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TRABAJO FINAL DEL CURSO
- Botiquín de primeros auxilios
- Pulsador de emergencia de corte de energía eléctrica para todo el establecimiento.

2. Planos del Establecimiento


EI Establecimiento cuenta con planos en los cuales se representa gráficamente la localizaci6n de
los medios de protecci6n, vías de evacuaci6n existentes y zonas seguras.

3. Alumbrado de Emergencia

La empresa cuenta con un sistema de alumbrado de emergencia para poder circular por las vías de
evacuación y por zonas de oscuridad. Este se pone en funcionamiento en el momento en el que se
interrumpe el suministro de corriente eléctrica, algunas características que nos da la Norma Técnica
Peruana (NTP) IEC 60598-2-22 sobre Luminarias de Emergencia son:

- Una luminaria de emergencia no debe tener enchufe.


- No debe haber ningún interruptor entre las baterías y las lámparas.
- No interesa el vatiaje, sino la cantidad de luz que brinda la luminaria.
- El fabricante debe entregar las curvas fotométricas de las luminarias.
- Una luminaria de emergencia debe durar al menos 4 años y se debe dar mantenimiento cada 3
meses.
- La capacidad de la batería debe elegirse de manera que la luminaria alcance su duración
nominal.
- Seguir el Código Nacional de Electricidad para instalar una luminaria de emergencia:
Utilización 240-304(4).
- Todos los medios de evacuación deberán se provistos de iluminación de emergencia que
garantice un periodo de 1 hora y media.

4. Listado de elementos básicos para el botiquín de primeros auxilios

El contenido con el que debe contar un botiquín es el siguiente según la D.S. 018 (2016), estos se
encuentran en diferentes puntos de la empresa, cada botiquín debe tener dentro un listado de su
contenido a fin de que en las inspecciones se verifique su correcto abastecimiento.

NOMBRE CANTIDAD MINIMA

Alcohol 70 ° 1000 c/c 1 frasco


Agua Oxigenada 1000cc 1 frasco
Gasas esterilizadas fraccionadas de 10 cm x 10 cm 1 paquete
Apósito esterilizados 10 cm x 10 cm 1 paquete
Esparadrapo 2.5 cm x 5m 1 rollo
Venda elástica diferentes tamaños 3 unidades
Bandas adhesivas (curitas) 10 unidades
Guantes descartables caja x 100 unidades. 1 caja
Termómetro de Mercurio o Digital 1 unidad
Jabón antiséptico 1 unidad
Guante quirúrgico N° 7 1 par
Algodón 1 paquete
Apósito esterilizado 10x10 cm 1 paquete

19
TRABAJO FINAL DEL CURSO
5. Posibles situaciones de Emergencia donde usar el Botiquín

EMERGENCIAS

Lesiones en el trabajo
Incendio
Sismo
Derrame
Fuga
Accidente vehicular
Rescate de espacio confinado
Rescate de altura
Explosiones

K) CAPACITACIONES
El comité de seguridad necesariamente deberá capacitarse periódicamente en los siguientes temas:

- Conceptos de brigadas, conceptos sobre organización, funciones y responsabilidades.


- Nociones sobre sismos, incendios, explosiones, fugas, derrames y primeros auxilios.
- Procedimientos operativos antes, durante y después de la emergencia.
- Sistema de evacuación, conocimientos y uso de zonas de seguridad.
- Técnicas de inspección y funcionamiento de alarmas.

L) SIMULACROS
Durante el desarrollo del plan de emergencias se desarrollarán los simulacros, los cuales serán
presentados por el comité de emergencias según se crea conveniente. Estos se encontrarán en los anexos.

M) PROCEDIMIENTOS DE RESPUESTA

1. Niveles de alerta: El plan de respuesta ante emergencia se desarrollará según los niveles que
impliquen, estos niveles serán mencionados a continuación:
- Nivel N° 01: Condición anormal de operación que puede ser solucionado por el personal de
operación sin la necesidad de más apoyo, en estés tipo de emergencias únicamente es afectado
un área específica y para su mitigación se requiere únicamente de personal del área o del
trabajador.
- Nivel N° 02: Situación que involucra la paralización del o los procesos por un tiempo
prolongado y requiere la colaboración de todo el personal operativo, para la puesta en operación
de las instalaciones.
- Nivel N° 03: La emergencia origina serios daños en los bienes, personas u operación para
restablecer el proceso se requiere de la participación de equipos de ayuda externa al área o
cuando se involucra a la comunidad.

20
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1) Plan de Respuesta ante Emergencia ante incendios y explosiones

Objetivo:
Brindar acciones que ayuden de forma rápida y eficiente ante una emergencia de incendio o
explosión y salvaguardar la vida humana, la salud, el ambiente y la producción con responsabilidad,
rapidez y eficacia.
Descripción:
Este plan está dirigido a todo incendio y explosión producido por la sobrecarga de energía eléctrica,
la inflamación de los materiales liquido inflamables como la gasolina, el alcohol etílico, el kerosene,
pinturas, entre otros.
Aspectos ambientales, Peligros y Riesgos asociados:

RIESGO
ASPECTOS PELIGROS
AMBIENTELES Evento Consecuencia
Contaminación en Radiación de Exposición Quemaduras de
la atmosfera calor primer grado
Contaminación Humos Inhalación Asfixia, Desmayo
del suelo
Contaminación Gases nocivos Inhalación Intoxicación,
del agua Desmayo
Quemaduras de
Muerte de tejidos Incendio Contacto tercer grado,
vegetales daños materiales
Residuos de Quemaduras en
materiales Contacto distintas partes
calientes del cuerpo

Manejo del extintor:


- Transporte el extintor por la manija de acarreo.
- Rompa el precinto y retire el seguro.
- Libere la manguera y apunte la boquilla hacia la base del fuego y apriete el gatillo
- manteniendo el extintor en posición vertical.
- Mueva la boquilla de lado a lado lentamente, siempre cubriendo el área de fuego por la base.

21
TRABAJO FINAL DEL CURSO
Acciones de Respuesta:
a. Antes de la emergencia
- Capacitar a todos los colaboradores de empresa referente a cómo actuar ante un incendio o
explosión.
- Realizar inspecciones periódicamente del estado de las instalaciones eléctricas, del área de
almacenamiento de los líquidos y gases inflamables.
- Ubicar, colocar y mantener en buen estado la señalización, círculos y planos de seguridad y
evacuación. (verificar el estado y su correcta aplicación tal como se establece y se exige en la
NTP 399-010).
- Realizar inspecciones periódicamente del orden y limpieza
- Verificar el estado de los sistemas de protección pasiva ante un incendio o explosión (protección
estructural, forjados, conductos de ventilación y extracción, falsos techos, entre otros), sistemas
de protección activa ante un incendio o explosión (extintor, sistema de detección y alarma de
incendios, bocas de incendio, rociadores, entre otros).
- Verificar permanentemente que las rutas de escape, salidas de emergencias y círculos de
seguridad no se encuentren obstruidos.
- Difundir el procedimiento y rutas de evacuación de las instalaciones, conforme el Plan de
Contingencia.
- Inspeccionar periódicamente el estado de los botiquines y de su contenido, también verificar el
estado de la camilla y el lugar donde se ubica sea accesible.
- Verificar si los números telefónicos de emergencia están aún activos.
- Realizar simulacros referentes a incendios y explosiones.

b. Durante la emergencia
- Comunicar sobre la emergencia a los brigadistas de incendio y explosión, brigadistas de
evacuación y al comité de seguridad y salud en el trabajo.
- Activar los sistemas de alarma.
- Evacuar a todo el personal, aprendices y visitantes que se encuentren dentro de la empresa
hacia la zona segura.
- Si hay gases y humo, desplácese a rastras y de ser posible tápese nariz y boca con un trapo
húmedo.
- En caso de que el fuego obstruya las salidas, no se desespere y aléjese lo más posible de las
llamas, procure bloquear totalmente la entrada del humo, tapando las rendijas con trapos
húmedos y llame la atención sobre su presencia para ser auxiliado a la brevedad.
- Llamar a los centros de emergencia exterior (bomberos y policías).
- Cortar los suministros de energía y alejar aquellos materiales que puedan alimentar más al
fuego y generar una explosión.
- Dar soporte a los brigadistas para que desarrollen las actividades establecidas ante esta
emergencia.
- Verificar que todas las personas hayan evacuado, revisando cada área, baños, y los ambientes
cerrados y de que no regresen a los ambientes.
- Mantener las puertas y ventanas cerradas e indicar al personal alejarse de los lugares de riesgo
de desplome.
- Evacuar heridos y lesionados en caso estos produzcan durante la emergencia.
- Al llegar los bomberos o las brigadas de auxilio, infórmeles si hay personas atrapadas.
- Ubicar y habilitar las bocas de agua para que puedan ser utilizados por los servicios de apoyo
externo o por los brigadistas.

c. Después de la emergencia
22
TRABAJO FINAL DEL CURSO
- No pase al área de siniestro hasta que las autoridades lo determinen.
- Verificar el estado de salud de las personas afectadas, de la infraestructura, de los impactos
ambientales y evaluar los posibles daños ocurridos.
- Acompañar a los heridos hasta que sean atendidos por los servicios de apoyo externo, y
colabora con los dichos servicios si este fuese necesario o requerido.
- Determinar las acciones de mejora para prevenir la recurrencia de daños reales producidos por
la emergencia.
- Revisar qué medidas o acciones se pueden mejorar, elaborar un informe y asignar a los
responsables para llevar a cabo las acciones.

2) Plan de Respuesta ante Emergencia de Sismos

Objetivo:
Brindar acciones que ayuden de forma rápida y eficiente ante una emergencia de sismos y
salvaguardar la vida humana, la salud, el ambiente y la producción con responsabilidad, rapidez y
eficacia. También establecer un procedimiento formal y escrito que indique las acciones a seguir
para afrontar con éxito la emergencia
Descripción:
Este plan de emergencia está dirigido a todo suceso de sismo esto debido a las fallas en las placas
tectónicas, es decir es producido naturalmente.
Aspecto ambiental, Peligros y Riesgos relacionados:

RIESGO
ASPECTOS PELIGROS
AMBIENTELES Evento Consecuencia
Maltrato de Terremoto Derrumbes Aplastamiento,
tierras por golpes, fractura
huaicos
Destrucción de Sunami Inundación Ahogarse, golpes
flora y fauna
Propagación de Huaico Deslizamiento de Golpes,
enfermedades tierra sofocación
Huracán Aumento de aire Intoxicación,
asfixia

23
TRABAJO FINAL DEL CURSO

Zona de Seguridad:
Para su designación se debe considerar que no existan elementos que puedan producir daños por
caídas, algunas de estas zonas seguras son:
- Columnas, vigas, al costado de la caja de la escalera de concreto, al costado de la caja del
ascensor.
Triangulo de la Vida:
Este se da cuando en un terremoto se derrumba los objetos, pero queda un reducido espacio vacío
justo al lado de ellos, de esta manera se forma el triángulo de vida, algunos lugares donde podemos
usarlo son:
- En tu cuarto: Si estas dentro de la cama, rueda hacia el suelo
- En el trabajo: Ubícate a un lado de los escritorios o al costado de una mesa, nunca debajo
de estos.
- En la calle: Aléjate de los postes y ubícate al costado de cualquier auto.
- En la escuela: Si no se logra salir colocarse al costado de un pupitre.
Acciones de Respuesta:
a) Antes de la emergencia
- Capacitar a los brigadistas de incendio y explosión, brigadistas de primeros auxilios,
brigadistas de evacuación y los brigadistas de búsqueda y rescate.
- Capacitar a todos los colaboradores de empresa referente a cómo actuar ante un sismo.
- Realizar inspecciones periódicamente del estado del área de almacenamiento de los líquidos
y gases inflamables (verificar si están bien asegurados)
- Realizar inspecciones periódicamente del orden y limpieza (verificar sui las rutas de
evacuación están siendo obstaculizados por cajas, herramientas o materiales.
- Inspeccionar las señales de información de emergencia las cuales son evacuación, puntos
de reunión o los de información general (verificar el estado y su correcta aplicación tal como
se establece y se exige en la NTP 399-010).
- Verificar el estado de los sistemas de protección pasiva ante un incendio o explosión
(protección estructural, forjados, conductos de ventilación y extracción, falsos techos, entre
otros), sistemas de protección activa ante un incendio o explosión (extintor, sistema de
detección y alarma de incendios, bocas de incendio, rociadores, entre otros).
- Verificar el ancho de las rutas de evacuación, puertas y determinar las acciones correctivas
si fueran necesarios.
- Inspeccionar la zona segura o punto de reunión, determinar si cuenta los requerimientos
establecidos (este despejado, amplio, que no transite cables eléctricos por encima de ello y
que cuente con duchas de emergencia)
- Inspeccionar periódicamente el estado de los botiquines y de su contenido, también verificar
el estado de las mochilas de emergencia y de las camillas y el lugar donde se ubica sea
accesible.
- Verificar periódicamente si las herramientas de búsqueda y rescate estén completas y en
buen estado
- Verificar si los números telefónicos de emergencia están aún activos.
- Realizar simulacros referentes a sismos o terremotos.

b) Durante la emergencia

- Activar los sistemas de alarma.


- Evacuar a todo el personal, aprendices y visitantes que se encuentren dentro de la empresa
hacia la zona segura.
- Tomar las mochilas de emergencia, botiquines, equipos de búsqueda y rescate y las
camillas.
- Si hay gases y humo, desplácese a rastras y de ser posible tápese nariz y boca con
- Llamar a los centros de emergencia exterior (bomberos y policías).

24
TRABAJO FINAL DEL CURSO
- Dar soporte a los brigadistas para que desarrollen las actividades establecidas ante esta
emergencia.
- Verificar que todas las personas hayan evacuado, revisando cada área, baños, y los
ambientes cerrados y de que no regresen a los ambientes.
- Evacuar heridos y lesionados en caso estos produzcan durante la emergencia.
- Brindar los primeros auxilios y seguir con la evacuación.
- Dejar las puertas abiertas durante la evacuación.
- Al llegar los equipos de búsqueda y rescate del estado brindar la información que requieran
y apoyar juntamente con la brigada de búsqueda y rescate.

c) Después de la emergencia

- No pase al área de siniestro hasta que las autoridades lo determinen.


- Verificar el estado de salud de las personas afectadas, de la infraestructura, de los impactos
ambientales y evaluar los posibles daños ocurridos.
- Acompañar a los heridos hasta que sean atendidos por los servicios de apoyo externo, y
colabora con los dichos servicios si este fuese necesario o requerido.
- Gestionar la disposición adecuada de los residuos generados por la emergencia.
- Determinar las acciones de mejora para prevenir la recurrencia de daños reales producidos
por la emergencia.
- Reponer los materiales usados del botiquín y eliminar correctamente los materiales
utilizados.
- Luego de verificar el estado de la infraestructura de trabajo, indicar el retorno de los
colaboradores y visitantes a seguir con sus deberes.
- Revisar qué medidas o acciones se pueden mejorar, elaborar un informe y asignar a los
responsables para llevar a cabo las acciones.

3) Plan de Respuesta ante Emergencia de Primeros Auxilios

Objetivo:
Brindar y prestar primera auxilios a lesionados o heridos durante cualquier tipo de emergencia,
salvaguardar la vida humana, la salud, con responsabilidad, rapidez y eficacia. También establecer un
procedimiento formal y escrito que indique las acciones a seguir para afrontar con éxito la emergencia
Descripción:
Este plan de emergencia está dirigido a todo suceso repentino de emergencia, el cual requiera brindar el
servicio de primeros auxilios a todo aquel que lo requiera.
Pautas Generales de Actuación:
El principal objetivo a la hora de prestar los primeros auxilios es la de evitar agravar como consecuencia
de una actuación incorrecta las lesiones que presente la víctima, Para conseguir esto sólo haremos
aquello de lo que estemos totalmente seguros. Se debe actuar con serenidad, transmitiendo la sensación
de tranquilidad a accidentados y a los demás.

25
TRABAJO FINAL DEL CURSO
a) Socorro del Accidentado

Mover al accidentado, ya que no tenemos certeza sobre qué lesión tiene y podríamos agravar su
situación. Al accidentado deberemos colocarle siempre que sea posible en la posición lateral de
seguridad.

b) Evacuación del Accidentado

- Valoración Inicial: Observar que el accidentado está consciente, comprobar si respira, comprobar
si tiene pulso, ver existencia de hemorragia severa.
- Valoración Secundaria: Observar heridas en el cuero cabelludo y cara, ver si el accidentado
siente dolor en el cuello, ver si el tórax cuenta con heridas o si el accidentado siente dolor, pedir
al accidentado que mueva los dedos para poder descartar lesiones en la medula espinal.

c) Reanimación Cardiopulmonar

Si el accidentado no respira realizar la técnica del boca a


boca:

- Manteniendo la cabeza del accidentado bien echada


hacia atrás, comprimir la nariz.
- Coger aire, abrir la boca y soplar dos veces seguidas
en el interior de la boca del accidentado; observar que
el tórax se eleva. Mantener a un ritmo de 12-15
insuflaciones por minuto.
- Comprobar que tiene pulso.
Si el accidentado no tiene pulso realizar la técnica de
compresiones torácicas externas:

- Detectar el borde inferior de la última costilla y


colocar los dedos índice y medio de una mano en el
punto donde se unen las últimas costillas con el
esternón, situar ambas manos entrelazada a 5 cm a la
izquierda de ese punto.
- Una vez recuperado el pulso, continuar con la
respiración artificial.
- Una vez recuperada la respiración espontánea, colocar
al accidentado en posición lateral de seguridad.

26
TRABAJO FINAL DEL CURSO
d) Hemorragia
- Tranquilizar al accidentado.
- Proteger el lugar de los hechos.
- Tumbar o sentar al accidentado para evitar
los mareos.
- Presionar la herida de manera constante
durante 10 minutos, ayudado de gasas o
compresas; si no hay, pueden servir
pañuelos, servilletas, toallas siempre que
estén limpias.
- Si la hemorragia está en las extremidades,
mantenerla más elevada que el corazón
para reducir la presión de la sangre en el
lugar de la herida.
- Si la hemorragia no se detiene, realizar un
vendaje compresivo con la finalidad de poder ir a pedir ayuda

Acciones de Respuesta:
a) Antes de la emergencia
- Recibir entrenamiento y capacitaciones constantes debido a las nuevas actualizaciones que se da
referente a los primeros auxilios (saber cómo actuar frente a quemaduras, fracturas, hemorragias,
electrocuciones, entre otros).
- Verificar el estado de los botiquines y su contenido.
- Verificar el estado de las camillas.
- Verificar si los números de emergencia siguen aún activos.
- Verificar si se cuentan con suficientes materiales en el botiquín de acuerdo a la cantidad de
personas dentro de la organización.

b) Durante la emergencia
- Mantener la serenidad, pero actuar con rapidez
- Tomar las medidas necesarias para su cuidado y protección del accidentado.
- Evacuar las personas.
- Atender la situación de Emergencia.
- Atender a los heridos dependiendo de la urgencia o emergencia que requiera el personal afectado.
- Coordinar actividades de apoyo.
- Llamar a las centrales de apoyo exterior.

c) Después de la emergencia
- Verificar el estado de salud de la persona accidentada.
- Elaborar un informe para evaluar las condiciones en que se atendió la emergencia, proponer
recomendaciones y determinar acciones para mejorar.
- Apoyar labores de recuperación del área.
- Analizar el evento.

27
TRABAJO FINAL DEL CURSO
N) ANEXOS

a) Numero externo para Emergencia

Entidad de Emergencia Ubicación Teléfono de Emergencia


Bomberos Compañía de Bomberos 294104 / 233333
Trujillo
Policía/ Serenazgo Compañía de PNP Trujillo 271790
Servicio de Agua (Sedalib) 211444

Servicios Públicos Servicio Eléctrico 481313


(Hidrandina)
Telefonía e Internet (044) 460459
(Movistar)

Alerta Médica 231581


Servicios de Salud Cruz Roja 292243
EsSalud 216119 / 216118 / 216120
INDECI Defensa Civil Local 295733
OTRAS OSIRNERGMIN/ Oficina 219-3400
Regional

b) Recurso para Emergencia

i. Extintores

TIPO DE EXTINTOR CANTIDAD


Extintor multipropósito tipo ABC 10
Extintor de polvo químico tipo BC 4
Extintor CO2 1
Extintor de agua de 2,5 galones 1
Extintor sobre ruedas 2
TOTAL, DE EXTINTORE 19

ii. Botiquines de Primeros Auxilios

UBICACIÓN CANTIDAD
Entrada 1
Taller de Soldadura 2
Taller de mecanizado 2
Oficinas 2
Salida de Emergencia 2
TOTAL, DE BOTIQUINES 9

28
TRABAJO FINAL DEL CURSO

c) Programa de Capacitación de las Brigadas

TEMAS DE DURACIÓN
CAPACITACIÓN
Capacitación Entrenamiento
Charla de seguridad 1 HORA 30 MINUTOS
Incendios y Explosiones 1 HORA 30 MINUTOS
Sismos 1 HORA 30 MINUTOS
Primeros Auxilios 40 MINUTOS 30 MINUTOS
Simulacro y Evacuación 40 MINUTOS 30 MINUTOS

d) Programa de Inspecciones

TIPO DE INSPECCIÓN FRECUENCIA ESTADO RENOVACIÓN


SI NO
Inspección de Botiquines Trimestral Optimo x
Inspección de Extintores Mensual Recarga x
Inspección de Luces de Trimestral Optimo x
Emergencia
Inspección de elementos de Mensual Renovar x
protección
Inspección de sisma de Mensual Renovar x
comunicación
Inspección de señales de Trimestral Optimo x
seguridad

29
TRABAJO FINAL DEL CURSO
e) Resultados de Análisis de Vulnerabilidad

i. Identificación de Peligros

PELIGRO ORIGEN DESCRIPCIÓN DE LA AMENAZA CALIFICACIÓN COLOR


Daños al material, daño a la infraestructura, perdida de
Huayco Natural Posible
producción
Daño a la infraestructura, Perdida de equipos, Perdida
Sismo Natural Posible
humana
Posible descarga electrica al estar en contacto con
Inundación Natural Probable
tomacorrientes, daños al material, daños al personal
Fallas de energia eléctrica, daño de material, franado de
Lluvias intensas Natural Probable
producción, daños a las maquinarias
No es una amenaza a la empresa por que no esta
Oleajes Natural Posible
presente
Perida humana, perdida de material, daños a la
Incendios Tecnologico Inminente
infraestructura, perdida de producción, perdida de
Perida humana, perdida de material, daños a la
Explosión Tecnologico Probable
infraestructura, perdida de producción, perdida de
Daño al personal por inhalación, posible explosion al ser
Fugas Tecnologico gas inflamable, frenado de producción, contaminación Inminente
del aire
Daños al personal por caidas, contaminación de suelo al
Derrames Tecnologico Posible
ser material toxico
Fallas Derrumbe de infraestructura, daños al personla, daño a la
Tecnologico Posible
estructurales producción, daños a las maquinarias
Daños de materiales, daños al personal, frenado de
Fallas en Equipo Tecnologico Inminente
producción, sistemas de guardas dañados
Consumo de alimentos en mal estado, daño a la salud,
Intoxicación Tecnologico Inminente
frenado de producción
Trabajo de alto Posibles daños a la salud o perdida humana, daños al
Tecnologico Inminente
riesgo material, frenado de trabajo o producción

Vandalismo Social Daños a la infraextructura y daños al personal Posible


Por huelgas de parte de trabajadore, daños a la
Sabotaje Social infraestructura, perdida de producción, daños al Posible
moviliario
Aglomeración de Mayor contagio por el virus, daños a la salud por asfixia,
Social Probable
publico frenado de producción
Virus Biologico Daños a la salud y frenado de producción Inminente

Perdida de material, perdida de producción, perdida de


Robos Social Probable
empleo
Accidente de Perdida humana, perdida de material, perdida de
Tecnologico Probable
transito equipos, daños a la infraestructura
Material organico desconpuesto, generación de basura,
Plagas Biologico daño a los materiales, daños a la salud por Posible
microorganismos
Corto circuito, daños a los equipos y maquinarias,
Sobre carga Tecnologico Inminente
descargas electricas, incendio por generación de chispas

30
TRABAJO FINAL DEL CURSO
ii. Consolidado de Análisis de Vulnerabilidad
ASPECTOS RIESGO
VULNERABLES A B R M CALIFICACIÓN INTERPRETACIÓN COLOR
CALIFICAR 0.0 0.5 1.0
PERSONAS
Organización 0.65 BAJA
Capacitación 0.70 BAJA MEDIA
Dotación 0.58 BAJA
SUBTOTAL 1.93 1.93
RECURSOS
Materiales 0.61 BAJA
Edificaciones 0.39 BAJA MEDIA
Equipos 0.7 BAJA
SUBTOTAL 1.70 1.70
SISTEMA Y PROCESOS
Servicios públicos 0.25 BAJA
Sistemas alternos 0.58 BAJA MEDIA
Recuperación 0.60 BAJA
SUBTOTAL 1.43 1.43

ESTIMACIÓN TOTAL DEL RIESGO DE LA EMPRESA


1.93
PERSONAS
1.70
RESCURSOS

1.43
SISTEMA Y PROCESOS
SUBTOTAL 5.06

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

31
TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

Implementación y Operación de
SGSST
Tume Fernández Walter Junior

32
TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
- Computadora (Investigación realizada en internet y clases)
- Celular (Investigación de internet)
- Internet

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
- Material de Blackboard
- Microsoft Teams
- Word
- Excel
- Lightshot
- Google
- YouTube

5. MATERIALES E INSUMOS

Bibliografía

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33
TRABAJO FINAL DEL CURSO
30200-ley-que-promueve-decreto-supremo-n-018-2016-sa-1367795-
2/#:~:text=El%20auxilio%20oportuno%20de%20los,instituci%C3%B3n%20que%20brinde%20dicha
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file:///C:/Users/USER/Desktop/junior/senati%20ciclo%203/Preparaci%C3%B3n%20y%20Respuesta
%20a%20Emergencias/Semana%201/Material/NSIC_NSIC-104_MANUAL.pdf

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