LIDERAZGO

FACILITADOR: L.C.C. JUAN EFRÉN SALAS ZAVALA

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, los participantes aplicaran las habilidades, técnicas y
estrategias que constituyen la esencia de un buen líder, aprendidas mediante ejercicios prácticos
y actividades de aprendizaje. De tal forma que sean capaces de dirigir con eficacia al personal
bajo su mando.

• Propósito:
Identificar mitos en relación al líder, diferenciar entre un jefe y un líder, características de un líder,
habilidades para dirigir, los estilos de liderazgo y qué tipo de líder es usted.
Desarrollar las habilidades personales como líder, la proactividad.
Aplicar los conocimientos aprendidos para obtener logros de metas y el desarrollo de iniciativa bajo la guía
de un líder.
Definir metas y objetivos, el tipo de comunicación para lograr el éxito, la forma de delegar funciones,
estimular y entrenar al personal, así como la supervisión y control de las actividades asignadas.
Identificar cuando existe un problema y como solucionarlo para la toma de las mejores decisiones.
TEMARIO

1. LIDERAZGO. CONCEPTO Y ESTILOS DE LIDERAZGO

2. EXIGENCIAS DEL LIDER EN LA ACTUALIDAD
3. 7 CUALIDADES DE UN BUEN LIDER
4. HABILIDADES DE PERONALIDAD DEL LIDER
5. HABILIDADES GERENCIALES
ACTIVIDAD 1.
DINÁMICA DE INTEGRACIÓN
10 MIN.
“Presentémonos todos”
1.Presentarse con un colega que no conozcas (3 minutos)
2. Mencionar: Nombre, función que realiza en el lugar de trabajo.
• Expectativas para el curso (mencionar una) y completar la siguiente frase:
Para cumplir mis expectativas me comprometo a:______________
3. Presentar al colega ante el grupo iniciando con la frase “les presento a mi
colega”…..
4. Cada participante anota su nombre en uno hoja reciclada, la dobla por la
mitad y la coloca a la vista del grupo.
5. Escribir las reglas de convivencia.
 REGLAS DE OPERACIÓN,
PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA
1.Mantener el celular en silencio.
2.Participar activamente.
3.Preguntar las dudas que surjan
durante la revisión de los temas.
4.Mantener ordenada el área de
trabajo.
5.Respetar los tiempos de inicio y fin
de cada activida.
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
INTRODUCCIÓN
Actualmente en las organizaciones, se considera a la administración moderna como un proceso
en el cual se diseña y mantiene un ambiente en un grupo de personas que se encuentra
trabajando eficientemente mediante una serie de etapas para el alcance de las metas
predispuestas. Para el logro de estos objetivos en la administración se necesita la coordinación
de varios elementos vitales que se llaman funciones tales como:
Planeación, elaboración de metas;
Organización, en donde se determinan las actividades que deben llevarse a cabo para lograr las
metas; Dirección asegurarse de que un puesto de trabajo lo ocupa gente con habilidades
adecuadas y motivarla para alcanzar mayores niveles de productividad, control y seguimiento de
las actividades para el cumplimiento de las metas.
En este sentido, la administración se relaciona con varios recursos de operación, por ejemplo, el
dinero, los materiales y por supuesto las personas que realizan el trabajo para las
organizaciones. De los recursos mencionados las personas son el componente más importante
de la organización, es por ello que éstas deben de estar dirigidas de forma adecuada para lograr
el objetivo en común, con un buen liderazgo.
 LIDERAZGO
CONCEPTOS
“Es la capacidad de influir en los individuos integrantes
de un grupo para conseguir, gracias a sus cualidades, los
objetivos deseados por él y aceptados por el grupo”.
(Villanueva L., D. & Villanueva V., A., 2008, p. 15)

“El arte de lograr que alguien haga lo que uno quiere porque esa persona quiere”
(Dwight David Eisenhower)
ESTILOS DE LIDERAZGO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
ESTAPA HISTORICA SIGLOS CARACTERÍSTICAS TIPOS DE LIDERES PROBLEMAS
SOCIALES
Antigüedad clásica Inicio en el siglo XV Lideres asignados Gobernantes de la Rebeliones o
y edad media por gracia divina Grecia clásica, levantamientos
(Dios). Dios – Roma imperial y para la liberación
gobernante – bizantina, de los pueblos,
pueblo. civilizaciones intentos por
cristianas y gobernar bajo los
musulmanas en esquemas de su
occidente y propio Dios o sus
oriente, propias leyes
monarquías divinas.
precolombinas de
centro y
Sudamérica,
imperio chino y
japonés.
Renacimiento y Siglo XVI y XVII Monarquía absoluta, Todos los gobiernos Reforma
Barroco objetivo: buscar y monárquicos, protestante,
mantener el poder, prevaleciendo en revolución de
defensa del status, Europa occidental. precios, crisis de
lucha y eliminación conciencia por
de contrapoderes, difusión del
(el fin justifica los humanismo,
medios). apremiantes
necesidades
económicas, guerras
de religión,
levantamientos
sociales y políticos.
La ilustración y Siglo XVIII Se derriba la Reyes ya no Riqueza en manos
revolución francesa monarquía asignados por Dios, de los más
absoluta, se gobernando en influyentes o
predica la libertad compañía de un intelectuales.
de pensamiento Parlamento.
(Pensamiento
ilustrado).
Superación de crisis
económica,
expansión agraria e
industrial, división
de territorios. El
pueblo desea
ocupar puestos de
gobierno. Se divide
el Estado en 3
poderes: ejecutivo,
legislativo y
judicial.
actual Siglo XIX - XXI Aplicación del Todos los gobiernos Riqueza en manos
estudio del poder y que se ejercieron de los más
la autoridad en la desde el s. XIX influyentes o
forma de ejercer el hasta la actualidad. intelectuales.
gobierno. La
miseria humana es
el resultado de la
ignorancia y de la
forma de ejercer el
poder en una
minoría. Surge la
sociología; las
teorías del
liderazgo;
capitalismo,
socialismo; la
democracia.

Desde entonces han surgido Teorías sobre el liderazgo, desde Frederick Taylor, Henry Fayol,
Elton Mayo, Douglas Mac Gregor, etc. Todas estas teorías alimentaron los estilos de liderazgo
que comúnmente conocemos.
EXIGENCIAS DEL LÍDER EN LA
ACTUALIDAD
En la actualidad han surgido otros
pensadores que también han
desarrollado sus enfoques
óptimos para crear liderazgo.
Dichos enfoques van de la mano
de las siguientes características:
• CREATIVIDAD
• INTELIGENCIA
• PODER DE ORGANIZACIÓN
• AMOR/PASIÓN

Analiza cuáles son las tendencias actuales del liderazgo. Piensa, ¿cuál liderazgo ejerce
el representante de nuestro Gobierno? ¿Cuál es el estilo de liderazgo que se ejerce
actualmente en las empresas? ¿Cuál estilo crees que es el correcto?
7 CUALIDADES DE UN BUEN LÍDER
TÉCNICA ENERGIZANTE
EL NUDO HUMANO
Pide a todos que se levanten y formen un
círculo mirando hacia el centro, hombro con
hombro.
Pídeles que estiren el brazo derecho y tomen
la mano de alguien de enfrente.
A continuación, diles que saquen el brazo
izquierdo y agarren otra mano al azar de otra
persona situada enfrente.
En un plazo de 5 minutos, el grupo tendrá
que desenredarse los brazos sin soltar las
manos.
 HABILIDADES DE PERSONALIDAD

Las habilidades personales que debe poseer un líder las vamos a clasificar en 4 áreas:
1. Dominancia/Empuje
2. Influencia
3. Constancia
4. Nivel de riesgo

Equilibrio de las dimensiones en la vida del líder

Para un líder es importante equilibrar cada una de las esferas de su vida. Si no existe un equilibrio entre cada una
de ellas, difícilmente se podrá dirigir a un grupo de personas, pues es necesario que primero trabajemos en
nuestra integridad como personas, para que se nos facilite predicar con el ejemplo ante los demás y sea más fácil
que nos sigan con convicción.
(las palabras convencen, pero el testimonio arrasa)
 1. Físico-biológico 2. Psíquico-emocional
Alimentación sana, higiene, salud, ropa (IMAGEN), casa, Sensaciones, sentimientos, emociones, afectos,
deporte, ejercicio, descanso, sueño, moderación (evitar carácter, autoestima, equilibrio emocional y salud
excesos) mental

YO INTEGRAL

3. Social
4.Intelectivo-volitivo
Relaciones familiares (nuclear y creada), relación de
Educación, cultura, lectura, formación, prudencia,
pareja, saber escuchar, hablar, solidaridad,
reflexión, decisión, uso de libertad, entrega, fuerza de
compañerismo, amistad, empatía, trabajo en equipo,
voluntad, perseverancia
relaciones humanas, bondad

5. Ético y Moral
Normas, principios, ética, conciencia, honestidad, honradez, lealtad, fidelidad, congruencia, respeto, responsabilidad.
Sentido trascedente de la vida, amor, intuición, introspección, autoconocimiento, crecimiento personal, meditación,
humildad, madurez.
HABILIDADES GERENCIALES
Gerenciar significa administrar. Y
administrar es la aplicación del proceso
administrativo, que consta de las etapas
de Planeación, Organización, Dirección,
Control y Evaluación.
Para fines de un mejor entendimiento, la
etapa de Control, la llamaremos también
Etapa de monitoreo y seguimiento.
Tomando en cuenta esto, entonces
definiremos Habilidades gerenciales,
como las herramientas personales que
poseemos para administrar efectivamente
los recursos de cualquier índole.
EVALUACIÓN SUMATIVA
TÉCNICA DEMOSTRATIVA

Diseñando el liderazgo extraordinario

TÉCNICA DE CIERRE
PITCH DE ELEVADOR
• Cada participante tendrá que
resumir los conceptos más
importantes en 60 segundos, y
presentarlos a otro
participante que simulará ser
un experto en el tema.
 - EVALUACIÓN FINAL -
- ENCUESTA DE SATISFACCIÓN -
GRACIAS
POR SU ATENCIÓN