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Mtra.

Dulce María Ruiz Anaya


HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II

Propósito: reconocerás el origen y el expansionismo del imperialismo capitalista, estudiando sus


características económicas, políticas, sociales y culturales, para explicar las causas e intereses que
provocaron la Primera Guerra Mundial y las transformaciones que generó.

Aprendizaje: Analiza el origen y las características del Imperialismo capitalista.

Conocimientos previos:
Observa con detenimiento la siguiente línea del tiempo e indica si tienes algún conocimiento de los
siguientes acontecimientos.

Fuente: Elaboración, Mtra. Dulce María Ruiz


Mtra. Dulce María Ruiz Anaya
HISTORIA UNIVERSAL MODERNA Y CONTEMPORÁNEA II

Segunda revolución Industrial X


Expansionismo alemán. Era de Bismark. X
Expansionismo inglés. Era Victoriana. X
Crisis económica de 1973. X
Segunda Internacional de trabajadores. X
Movimientos antimperialistas. X
Guerra de los Balcanes. X
Ideologías socialistas. X
Vanguardias artísticas. X
Porfiriato. X
Revolución Mexicana. X

Actividades
Una vez leído el texto sugerido realiza las siguientes actividades:
1. Observa y describe el contexto histórico de la siguiente imagen. ¿A qué
proceso histórico hace alusión y por qué?

ó é
Como podemos ver cada personaje de
este dibujo representa a cada una de
las grandes potencias del mundo y
La expansión Imperialista, como discuten y se enfrentan con
miradas incomodas que reflejan
avaricia y ambición, luchando así por
territorios conquistados conocidos
como colonias de donde extraerán
recursos naturales y muchas materias
primas para lograr la industrialización
de su nación y así hacer una
importante aparición en la economía.
En conclusión, podemos ver como
planeaban quedarse con más Colonias.

2. Define los siguientes conceptos (para mayor información puedes consultar:


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https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal2/unidad1/expan
sioncolonialsigloXIX)

ó
El término imperialismo hace referencia a la
actitud, doctrina o acción que conduce al dominio
de un estado sobre otro u otros mediante el
empleo de la fuerza militar, económica o política.
Tiene fuertes connotaciones nacionalistas: los
estados que lo practicaron pretendían la conquista
sistemática de la mayor cantidad posible de
territorios con el objetivo de alcanzar el rango de
potencias mundiales. No buscaban tanto la
transformación cultural de estas zonas como su
control político, económico y militar. Este
proceso adquirió nitidez en el último tercio del
siglo XIX.
El colonialismo es un sistema de dominación
política y militar mediante el cual una potencia,
conocida como metrópoli, ejerce un control
formal y directo sobre otro territorio. Se llama
también colonialismo a la tendencia a establecer
y mantener colonias. Suele aludir a las primeras
fases de la expansión europea, durante los siglos
XVI, XVII y XVIII. Las metrópolis controlaron
una serie de territorios, explotados
económicamente, que alentaron relaciones de
subordinación con los pueblos autóctonos de la
zona, a los que impusieron sus estructuras y
formas de vida. Se impulsó el control de rutas,
lugares estratégicos y la creación de zonas de
influencia, pero no quedó claramente establecida
una conducta de conquista continua y
sistematizada.
Como neocolonialismo se denomina a una forma
moderna de colonialismo, según la cual las
antiguas potencias coloniales del mundo, o las
nuevas naciones hegemónicas, ejercen una
influencia determinante en materia económica,
política y cultural sobre otras naciones
independientes o descolonizadas. La palabra,
como tal, es un neologismo compuesto por el
prefijo “neo-”, del griego νέος (néos), que
significa ‘nuevo’, y “colonialismo”, que se refiere
al régimen de dominación de un territorio por
parte de un país invasor.
El monopolio es una estructura de mercado en
donde existe un único oferente de un cierto bien o
servicio, es decir, una sola empresa domina todo
el mercado de oferta.
Cuando existe monopolio en un mercado, solo
hay una empresa capaz de ofrecer un producto o
servicio que no cuenta con sustitutos cercanos.
De esta forma, los consumidores que desean
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adquirir el bien sólo pueden acudir al
monopolista y deberán aceptar las condiciones
que este impone.
El proteccionismo es ante todo una doctrina, una
filosofía económica que tiene como finalidad la
protección de la agricultura y la industria de un
país mediante el gravamen a las importaciones de
productos extranjeros por medio de aranceles, a la
vez que favorece los bienes nacionales mediante
subsidios o créditos. El proteccionismo trata de
poner en valor los productos nacionales frente a la
entrada del país en cuestión de productos
extranjeros. Este poner en valor se traduce en la
práctica en la implantación de medidas
restrictivas a las importaciones.
Una potencia emergente según Nicolas Rombiola
es un “País que siendo una economía en vías de
desarrollo, comienza a crecer con su propio nivel
de producción industrial y sus ventas al exterior.
De esta manera, aparece como competidor de
otras economías más desarrolladas”. Para que un
país sea catalogado como “emergente”, debe
presentar varios de los siguientes rasgos:
Crecimiento económico. Revalorización de la
moneda, aumento en el volumen de transacciones
económicas realizadas, en fin, incremento de la
riqueza económica. Progresiva industrialización.
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3. Observa el mapa e indica qué colonias (territorios) poseía cada potencia a inicios
del siglo XX.

 Africa.Los territorios actuales de Namibia, Ascensión,


Botsuana, Lesoto, Ghana, Nigeria, Gambia, Mauricio,
Kenia, Malaui, Sierra Leona, Zambia, Zimbabue,
Suazilandia, Seychelles, Tanzania, Uganda, Sudáfrica,
todo Sudán y parte de Camerún, Egipto y Somalia.
 América. Los territorios actuales de Guyana, Belice,
Canadá, Estados Unidos, Islas Malvinas, Anguila,
Antigua y Barbuda, Jamaica, Bahamas, Barbados, Islas
Caimán, Islas Vírgenes Británicas, Dominica, Granada,
Trinidad y Tobago, San Cristóbal y Nieves, Santa
Lucía, San Vicente y las Granadinas, Islas Turcas y
Caicos, Islas Sándwich del Sur, Islas Georgias del Sur.
 Asia. Archipiélago de Chagos, Kuwait, Bahréin, Bután,
Brunéi, Birmania, Catar, Sri Lanka, Singapur, Tianjin,
Emiratos Árabes Unidos, Hong Kong, India, Bangladés,
Pakistán, Maldivas, Irak, Isreal, Palestina, Nepal,
Omán, Jordania, Malasia y parte de Yemen.
 Europa. Chipre, Gibraltar, Islas del Canal, Malta, Isla de
Man y el Reino Unido de Gran Bretaña (la sede del
Imperio).
 Oceanía. Australia, Tuvalu, Fiyi, Islas Cook, Kiribati,
Nueva Zelanda, Nauru, Pitcairn, Islas Salomón,
Tokelau, Tonga, Papúa Nueva Guinea, Vanuatu y
Samoa
Mientras tanto Francia contaba con colonias en:
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 América del Norte. Nueva Franca, Florida Francesa,


Fuerte Caroline, Fuerte Saint Louis, Nueva Angulema,
Isla Clipperton, San Pedro y Miquelon.
 Caribe, Antillas, Francesas Tobago y Saint-Domingue.
 América del Sur. Cunani, Francia Antartica, Francia
Equinoccial, Guayana Francesa, Isla Delphine e islas
Malvinas.
 África. África del Norte Francesa, África Ecuatorial
Francesa, África Occidental Francesa y Madagascar
Francés.
 Asia. India Francesa, Indochina Francesa.
 Oceania. Australia Occidental Francesa, Nueva
Caledonia, Nuevas Hebridas y Polinesia Francesa.
Alemania contaba con Colonias y proectorados en:
 Africa. Deutsch-Westafria, Deutsch Ostafrika, Deutsch-
Sudwestafria, y Nueva Guinea Alemana.
 Asia. Kiautschou, Tientsin.
 Europa. DeutschesKaiserreich
 Oceanía. Deutsch-Neuguisea
 América. Klein Venedig.
Contaba con su propio territorio y además poseía de Alaska.
Rusia, en 1917, el Imperio ruso incluía territorios de los Estados
bálticos (Estonia, Letonia y Lituania), Ucrania, Bielorrusia, la
mitad oriental de Polonia (Zarato de Polonia), Moldavia
(Besarabia), Rumania (Valaquia), el Cáucaso (las actuales
naciones de Armenia, Georgia y Azerbaiyán), Finlandia, la
mayoría del Asia Central (actuales repúblicas de Kazajistán,
Turkmenistán, Tayikistán, Kirguistán y Uzbekistán) y una parte
de Turquía (las provincias de Ardahán, Artvin, Iğdır y Kars,
siendo estos territorios partes de la Armenia turca). Entre 1741 y
1867, el Imperio ruso también incluía Alaska, al otro lado del
estrecho de Bering. También controló por cierto periodo la
región de Manchuria china, la región norte de Irán y la mitad
norte de Hövsgöl (perteneciente a Mongolia)
En 1914, el Imperio ruso estaba dividido en 81 provincias
(óblasti) y 20 regiones (gubernias). Entre los vasallos y
protectorados del imperio se incluían el Emirato de Bujará, el
Kanato de Jiva y, tras 1914, Tuvá.

4. Con base en los siguientes videos


(2017). Segunda Revolución Industrial-Bully Magnets-Historia Documental.
https://www.youtube.com/watch?v=n25Otb5dTCc&t=22s. Consultado 08/01/18.
(2018). La cuna de Halicarnaso. La Segunda Revolución Industrial (1850-1914).
https://www.youtube.com/watch?v=j7HRaZVuZiU . Consultado 15/08/2019.
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Explica la importancia de la Segunda Revolución industrial para la sociedad del fines


del siglo XIX y principios del XX e indica cinco inventos que consideres relevantes
hasta nuestros días y por qué.
R= Como recordaremos, la Segunda Revolución Industrial por concepto se define
como “un periodo de importantes cambios industriales, sociales y económicos que
surgieron tras la primera etapa de la Revolución industrial iniciada en Gran Bretaña.
Esta se desarrolló entre los años 1870 y 1914, sin embargo hay quienes enmarcan su
comienzo desde 1850”. A partir de aquí podemos encontrar diferentes aspectos que
caracterizaran a este acontecimiento, además podemos reconocer su importancia
desde distintos eventos ya que el tener todos estos avances significaban un aumento
de grandes posibilidades tanto en inventos como en experimentos, a continuación
conoceremos las principales características:
 Como tal no hubo una ruptura o división de etapas de la Revolución industrial,
sin embargo, se habla de una segunda parte dado que este proceso industrial,
económico y social se expandió de manera acelerada por diversos países y
conllevó a múltiples cambios a nivel mundial.
 Los estudios e investigaciones científicas se comenzaron a aplicar en las
industrias.
 Surgieron importantes avances en el área automotriz y de las comunicaciones.
 Fueron realizados importantes avances científicos como la Teoría de Darwin y
diversos avances médicos.
 Se comenzaron a utilizar nuevas fuentes de energía a partir de la electricidad, el
gas y los derivados del petróleo.
 Se comenzó a hacer uso de recursos y aleaciones como el acero, el carbón o el
aluminio.
 Aparecieron las máquinas automatizadas utilizadas en las grandes industrias.
 Aumentó el porcentaje del desempleo.
 Se aplicó la producción en serie como sistema de trabajo.
 Surgieron de nuevos modelos económicos.
 Expansión de los mercados.
 Surgieron nuevas potencias económicas e industriales que rivalizaban por
tener el mayor control de los mercados, por ejemplo, Alemania, Estados Unidos
y Japón.
Tomando en cuenta todos estos aspectos es fácil reconocer que los inventos fueron
un objeto clave hacia los mercados, y desde mi punto de vista los mas importantes
fueron:
 La radio: Pues gracias a esta lograron hallarse más inventos similares, y logro
la comunicación de noticias o entretenimiento a larga distancia, haciendo que
las personas estuvieran enteradas de lo que ocurría con su país.
 El teléfono: Este invento represento uno de los mayores aportes a la sociedad
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pues hizo posible la comunicación inmediata a larga distancia.


 La bombilla: Este invento fue clave para que las Ciudades aprovecharan la
electricidad, pues de esta manera se buscaría generar más luz para alumbrar
las calles y casas.
 Los aviones: Aun no eran un avión complejo como tal, pero gracias al uso de
un motor que consumía combustible (como el petróleo refinado) podía volar y
fue uno de los principales transportes entre continentales.
 La bicicleta: Este invento revoluciono notablemente el transporte diario de los
obreros, pues era fácil de usar y muy efectiva. Hoy en día son muy utilizadas y
debido a la contribución del cuidado del ambiente, es más recomendable que
un coche.
En conclusión, la Segunda Revolución Industrial fue el proceso en donde los
avances científicos y demás contribuyeron a la creación de nuevas formas de vida.

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