¿Hay diferencia entre el conocimiento

sociológico y la mera opinión sobre los asuntos

sociales?
-Comenzaremos hablando sobre las diferencias que existen entre el
conocimiento sociológico y la opinión sobre este tema, la emancipación de
los jóvenes en las diferentes sociedades de todo en el mundo. Iniciaremos
este tema mediante la propuesta de un ministro italiano llamado Renato
Brunetta y luego lo compararemos con la opinión de Gil calvo, el cual es
profesor titular de Sociología de la Universidad complutense de Madrid.

Empezaremos hablando sobre la propuesta de un ministro italiano

llamado Renato Brunetta, el cual proponía que todos los jóvenes de 18
años de edad deberían de abandonar el hogar familiar, con la finalidad de
hacer de ellos unas personas más responsables y que obtengan una mayor
madurez, sin depender de sus familias. Renato Brunetta opina que los
llamados “Bamboccionis”, es decir, gente que con 30 años o más siguen
conviviendo con sus padres sin perspectivas de vivir por su propia cuenta,
los denomina vergonzosos ya que no saben valerse por ellos mismos y
dependen de los demás para sobrevivir, en este caso de su familia. En esta
propuesta el ministro se basa en su propia experiencia, la que él ha vivido
y no hace un estudio para poder saber lo factores que provocan esta
situación. Por lo que no utiliza el método científico y esto conlleva a no
obtener un pensamiento sociológicamente construido.

Por otro lado un profesor titular de Sociología de la Universidad

complutense de Madrid, dice que el saldo electoral ayuda a acabar con el
problema social más grande de todos, lo que se viene refiriendo al
problema con la vivienda. Este problema se produce por la gran
imposibilidad de la emancipación de los jóvenes y mujeres de la vivienda
familiar, provocado por varios factores: la inaccesibilidad a los mercados
de trabajo y los elevados precios de la vivienda causados por la
especulación inmobiliaria. Estos jóvenes no es que no quieran
emanciparse sino que en muchas ocasiones estos jóvenes no tiene los
suficientes recursos para poder hacerlo .Opina que los jóvenes cuando
abandonan sus hogares de origen, aprender por si solos a valerse de sí
mismos, madurar y ser más responsables, dando lugar a tener una
independencia económica. Gil Robles nos pone como ejemplos la
emancipación en otros lugares del mundo, nos habla de cuatro modelos:
el anglosajónico, el continental o renano, el nórdico y el latino-americano.
En el modelo anglosajónico, como por ejemplos los países de Reino Unido
e Irlanda la independencia y autonomía suele darse con edades tempranas
rondado los 20 años ya que hay una gran flexibilidad en los mercados de
trabajo y en la vivienda, lo que provoca que la emancipación se produzca
con una mayor sencillez. Todo lo contrario se produce en el modelo latino-
americano, donde la independencia económica y la autonomía personal
se efectúan de manera inmediata, y se produce en edades muy tardías en
torno a los 30 años de edad, provocado por la inaccesibilidad a los
mercados de trabajo y vivienda. En los modelos nórdico y renano o
continental, la autonomía personal se produce en una edad temprana
como ocurría en el modelo anglosajón y se retrasa el hecho de formar una
familia a edades más tardías como se producía en el modelo latino-
mediterráneo. Gil Robles en comparación con Renato Brunetta, si utiliza
el conocimiento sociológico, ya que hace un estudio para cumplir unos
objetivos. Esos objetivos se tratan de alcanzar mediante el método
científico. El método científico se utiliza en casi todas las ciencias para
demostrar teorías o problemas y se divide en 4 pasos: la observación
(donde se analiza el problema y se observa), la hipótesis (donde se plantea
si es posible la solución al problema), la deducción (donde se llega a
conclusiones por medio de la hipótesis) y por último la verificación (donde
se comprueba si la hipótesis esta en lo correcto).

En conclusión, existe una gran diferencia entre ambas opiniones, ya que

uno se basa en su propia experiencia, dando lugar a no usar el
conocimiento sociológico y lo que conlleva a no utilizar el método
científico para poder resolver los factores que provocan esos problemas
sociales, como piensa el ministro italiano. En cambio, todo lo contrario
ocurre con Gil Robles, cuya opinión se basa a través del conocimiento
sociológico, por lo que utiliza el método científico, para poder demostrar
los problemas que se producen en la sociedad, investigándolo y sacando
conclusiones o hipótesis para así poder cumplir sus objetivos.