CTE

PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOS

Trastornos de ansiedad:
1. Físicas
2. Afectivas
3. Conductuales
4. Cognitivas
Trastornos afectivos:
-Problemas internalizados; ansiedad, depresión, aislamiento social y problemas
físicos o somáticos.
-Problemas externalizados; formas de conducta agresiva, hiperactividad, trastorno
desafiante u oposicionista.
Problemas internalizados: se manifiestan cuando los niños y adolescentes regulan
o controlan su estado cognitivo y emocional de forma inapropiada.
Problemas externalizados: escasos niveles de autocontrol y autorregulación.
ELEMENTOS FUNDAMENTALES:
1. Esquemas de pensamiento: en personas de ansiedad la percepción es de
peligro
2. Errores cognitivos: distorsiones cognitivas, pensamiento dicotómico,
conclusiones apresuradas, etc.
3. Traiga cognitiva: una visión negativa del yo, del mundo y del futuro.

Ansiedad: tiene manifestaciones físicas, emociones.

¿Cómo identificar una crisis de ansiedad?
Palpitaciones, sacudidas del corazón o elevación de la frecuencia cardiaca
Sudor abundante
Temblores o sacudidas
Sensación de ahogo o falta de aliento
Sensación de atragantarse
Opresión o malestar en el pecho
Nauseas o molestias abdominales
Inestabilidad, mareo o desmayo
Sensación de irrealidad
Miedo a perder el control o volverse loco
Miedo a morir
Sensación de entumecimiento y hormigueo
Escalofríos o sofoco
Primeros auxilios
Identificarse si la persona no te conoce
Explicarle que está experimentando un ataque de pánico
Hablar de manera tranquilizadora pero firme
Mantener la calma
Hablar de manera clara y despacio
Usar oraciones cortas y claras
Ser paciente
Reconocer que el terror de quien está teniendo el ataque
¿Qué hacer?
Distracción sensorial: colocar hielo en la nuca, realizar ejercicios que activar el
sistema motor, como abrir y cerrar las palmas de las manos, observar un objeto y
tratar de describirlo.
 ASUNTOS DE ORGANIZACION ESCOLAR

1. Guardar el orden y responsabilidad ante cualquier evento.

2. Horario de salida.
3. Salidas del baño, razón para problema con derechos humanos.
4. Permisos a bastoneras y banda de guerra, deslindándolos de las actividades
correspondientes a las materias, sin embargo, tienen que hacerse
responsables de sus actividades.
Necesidades para la visita del supervisor:
1. Planeación impresa
2. Programa sintético impreso
3. Programa analítico impreso
4. Lista de registro de asistencia
Torneo general deportivo
Evaluación trimestral
Niños de nuevo ingreso, presentar un proyecto alcanzable para poder calificar
No hay recuperaciones
Evento de día de muertos: martes 31 a las 5 de la tarde.
Feria de la salud 7 de noviembre
Uniforme de pantalón o falda, según su gusto
Pedir corbata al grupo tutorado para la foto oficial el día
Presentacion del proyecto de la violencia, el dia martes de 11:00 a 11:50, y de
11:50 a 12:50, para salir a las 12:50, y regresar a las 4:45 para el festejo de dia
de muertos a las 5:00, del mismo martes.
Los alumnos
USAER
Alumnos con autismo, actitud sobresaliente, dificultades en comunicación
Déficit de atención, debilidad visual, etc.
Adecuaciones curriculares, mencionar a los alumnos atendidos, y como lo hare